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复印报刊资料：中学外语教与学2009年第12期出版文献
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复印报刊资料：中学外语教与学
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主办单位：
中国人民大学
ISSN：
1009-2942
CN：
11-4306/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100086
地址：
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1. 反思性教学策略及意义刊名： 复印报刊资料：中学外语教与学发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 本文结合高中英语教学实践介绍了三种反思类型，旨在探讨提高教学策略实效性、教学批判性和科学性的途径。
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刊名： 复印报刊资料：中学外语教与学发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 随着新一轮课程改革的进行和高中英语新课程标准的实施，外语学习的理念、外语学习的方法及外语学习的评价方式都发生了很大的变化。新课程改革给外语学习带来了勃勃生机，大大促进了外语学习的发展，从而使...
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刊名： 复印报刊资料：中学外语教与学发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 转变教学方式是新课程改革的重要目标之一。高中英语互动式主体教学模式，是把“交互主体性”这一哲学理念运用于英语教学过程而构建的，其目的是使英语教学成为一种主体教育。互动式主体教学模式的操作程序...
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刊名： 复印报刊资料：中学外语教与学发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 新课标理念下的初中英语教材有多个不同版本，但是由于其教材编制理论和编写水平相似或不同，导致教材具有相同或不同的特点与问题。研究新教材的编写特点与问题，有助于提高和改进未来初中英语教材编写的水...
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刊名： 复印报刊资料：中学外语教与学发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 高中英语教学的首要任务当然应该是提升学生的英语语言能力。但是，语言能力不仅仅是掌握几个单词、几个句型或者是几个语法项目。如果真把高中学生的认知水平看成教学的重要因素，那么，我们应该考虑思维层...
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6. 教学材料的改编和使用策略刊名： 复印报刊资料：中学外语教与学发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 一、关注教学材料的改编 《英语课程标准》有关教材改编的内容为：“教师要具备开发课程资源的能力，创造性地完成教学任务。课程标准是教师进行教学和评价的重要依据，教材是完成课程目标的途径或媒介。
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刊名： 复印报刊资料：中学外语教与学发表期刊： 2009年12期页码:摘要： JohnP．Haines的原文“Theartofliving”是一篇集“天使”与“魔鬼”为一身的文章。文中有着天使般的意念，又附着了魔鬼般的难点。刚拿到原稿时，笔者真的感到无所适从。痛苦地挣...
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刊名： 复印报刊资料：中学外语教与学发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 课外英语原版材料阅读是外语学习的一个重要途径，它可以扩大学生的词汇量，提高阅读速度，丰富语言和文化知识。在平时的英语教学中，很多教师都会不同程度地运用原汁原味的原版材料，于是也会碰到类似于在...
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刊名： 复印报刊资料：中学外语教与学发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 对教材内容的精确理解和对中心思想的精准把握是教学得以有效进行的灵魂所在。在绝不放过一个单词的原则之下，经过反复推敲和再三修改终于改写好了教学材料，既不偏离文章的主题，又有选择性地保留了文章中...
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10. 立足教材，激活思维刊名： 复印报刊资料：中学外语教与学发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 笔者有幸观摩了2009年浙江省高中英语课堂教学评比活动，领略了12位参赛教师的教学风采。围绕“关注教学材料的使用”的主题，授课教师立足语篇，从学习者的角度出发，巧妙、合理地利用生活和社会热点...
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11. 为高三英语复习献策刊名： 复印报刊资料：中学外语教与学发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 进入高三就开始了2010年的复习备考，细观2009年19份试卷，不论以何种形式呈现，考查阅读能力，表达能力和语言语法的驾驭能力构成了试卷的主体。鲁粤琼宁沪苏浙津辽皖闽等地区的考生虽然使用不同...
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12. 初中英语复习课教学方法探究刊名： 复印报刊资料：中学外语教与学发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 英语复习课教学并非仅仅是学科知识的单纯再现，而是以促进学生自主学习的方式影响学生的一系列行为。本文在论述“目标三轮复习法”教学运行思路的基础上着重探讨符合“自主-合作-探究”学习理念的“任务...
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13. 跳出英语填空题的思维定势刊名： 复印报刊资料：中学外语教与学发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 在实施高中新课改的背景下，近年来高考题也随之变得越来越活，越具创新性，越注重考查学生解决问题的能力。如果学生不能打破定势思维，从命题的特点，测试方向和试题角度对试题进行分析，只是用固有的知识...
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14. 观第8届山东省初中英语优质课有感刊名： 复印报刊资料：中学外语教与学发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 2008年10月28～31日，山东省第8届初中英语优质课展评在青岛举行。纵观此次优质课比赛，新课标理念已经深入人心。在教材处理、教师角色、学生学习方式等方面都给人一种新的感受。但有些问题也不...
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刊名： 复印报刊资料：中学外语教与学发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 新课程标准确立了“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”这三个维度的目标，倡导知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三位一体的教学理念和任务型教学，要求英语教学不仅要传授语言知识，...
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16. 高中英语诗歌教学尝试刊名： 复印报刊资料：中学外语教与学发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 《普通高中英语课程标准（实验）》的五个基本理念和课程目标，对高中学生的语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等提出了要求，同时也要求教师不断地更新教育理念，在教学实践中探索出具体的...
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17. 以课程标准指导初中英语教学刊名： 复印报刊资料：中学外语教与学发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 《全日制义务教育英语课程标准（实验稿）》（下文称《课程标准》）是初中英语教学的行动纲领。正确解读《课程标准》，领会初中英语课程的理念和目标，为初中英语教学中教学目标的设定、教学内容的组织、课...
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刊名： 复印报刊资料：中学外语教与学发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 在高中阶段，英语写作是难点。许多高中生受语言水平的限制难以完成任务型的创造性写作活动。本研究介绍的替换练习是一种以强化重点语言现象、并最终帮助学生输出正确语言形式为目的的方法。英语教师可以此...
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19. 浅析谚语在高考英语写作中的运用刊名： 复印报刊资料：中学外语教与学发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 英国著名哲学家、作家和科学家培根说过：“一个民族的天赋、智慧和精神，都会表现在他们的谚语中。”谚语是人民群众聪明才智和经验的结晶，也是表达真理的浅显方式，如同一则谚语所言：Proverbsa...
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20. 初中新生英语学习适应影响因素研究刊名： 复印报刊资料：中学外语教与学发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 本文以调查问卷的形式研究了影响初中新生英语学习的适应因素。研究发现：（1）适应情况在教材、教师教学、测验三个维度之间没有显著差异；（2）适应情况仅在教材维度内部存在显著差异，即在“词汇’’方...
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刊名： 复印报刊资料：中学外语教与学发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 《普通高中英语课程标准（实验）》（教育部，2003）（以下简称《标准》）指出：基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。在我国，课堂教学活动是培养学生综合语言运用能力最重要...
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刊名： 复印报刊资料：中学外语教与学发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 本文结合农村中小学英语衔接教学的实践，指出了衔接教学中有待解决的问题，探讨了农村中小学英语衔接教学的具体策略与方法。
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23. 索引刊名： 复印报刊资料：中学外语教与学发表期刊： 2009年12期页码:摘要：
复印报刊资料：中学外语教与学基本信息
| 刊名 | 复印报刊资料：中学外语教与学 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国人民大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1009-2942 | CN | 11-4306/G4 |
| 邮编 | 100086 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 64059214 | 网址 | |
| 地址 | 北京张自忠路3号 |
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