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复印报刊资料：中学外语教与学2010年出版文献
出版文献量（篇）
389
总下载数（次）
1
复印报刊资料：中学外语教与学
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主办单位：
中国人民大学
ISSN：
1009-2942
CN：
11-4306/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100086
地址：
出版文献量（篇）
389
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刊名： 复印报刊资料：中学外语教与学发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 随着多媒体技术在教育领域的普及，多媒体环境下的基础英语教学也日益受到英语教育工作者的关注。多媒体技术的运用不只是课堂教学方式的改变，而是涉及教学理论的更新、课程的整合、知识的重构以及与多媒体...
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刊名： 复印报刊资料：中学外语教与学发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 全国高中英语教学观摩及研讨会旨在推进新课程标准在教学实践中的实施，高中英语观摩课当之无愧地成为了英语教学活动开展的典范。本文通过分析全国高中英语教学观摩及研讨会中胡跃波教师的阅读课，探讨新课...
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93. 语法听写一种值得推广的教学方法刊名： 复印报刊资料：中学外语教与学发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 一、语法听写法 1．内涵 语法听写于1963年以“自然听写”的名称首次出现在《英语语言教学杂志》上，当时人们把它作为一种控制性写作。之后，R．Wajnryb专门就语法听写撰写了著作。
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94. 英语教研中的文化构建刊名： 复印报刊资料：中学外语教与学发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 什么是文化？有人说，文化就是满足需要的一种方式。那么，也可以说，教研文化就是教研机构或教研人员满足自己需要的一种方式。这种需要包括哪些内容呢？仅仅是教研工作的需要吗？笔者认为，除此以外至少还...
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95. 新课改下的复习与备考刊名： 复印报刊资料：中学外语教与学发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 特别提示： 从2004年广东、山东、海南、宁夏率先实施英语教学改革并于2007年进行新理念下的高考英语测试以来，全国绝大多数省直辖市自治区开始使用《普通高中英语课程标准》下的课本。2010...
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刊名： 复印报刊资料：中学外语教与学发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 引言 当前高考卷的功能主要是用于选拔，但不可否认，它对课堂教学的反拔作用是巨大的。人们通常认为，一个好的考试自然会对教学产生积极的反拨作用，事实上并非如此。如果试题命制者没有清楚说明考试究...
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97. 三步选定从句关联词刊名： 复印报刊资料：中学外语教与学发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 高考对三大从句的考查聚焦在关联词的选择上。从句关联词包括从属连词、关系词和连接词三类。
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刊名： 复印报刊资料：中学外语教与学发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 前不久，笔者听了我市某省级实验中学的一节公开课，教学内容为《牛津初中英语》（译林版）8A第三单元，课题为Around the World in a Day，课型是阅读课。对本节课的观摩引发了...
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刊名： 复印报刊资料：中学外语教与学发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 一、问题的提出 制定科学合理的课时教学目标是教师设计课堂教学时应关注的首要问题。只有对教学目标进行合理的定位，充分考虑给予学生学习机会的程度、合理计划好教师讲解时间的安排、鼓励学生积极思考...
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刊名： 复印报刊资料：中学外语教与学发表期刊： 2010年6期页码:摘要： Further Discussion（拓展讨论）即阅读后的拓展活动，是高中英语阅读教学的重要环节。Further Discussion环节的课堂设计是阅读课中的重点与难点，也是课堂的“亮点”...
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刊名： 复印报刊资料：中学外语教与学发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 任务型教学（task—based approach）是交际语言教学（communicative language teaching）的新的发展。教育部2001年颁布的国家《英语课程标准实验稿...
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102. 浅谈利用听说课培养学生英语写作能力刊名： 复印报刊资料：中学外语教与学发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 高中英语教材每单元的第一个板块都是引入本单元话题的听说课。通过听说课，老师能把学生引进一个包罗万象、精彩灵动的英语世界。在此过程中，老师的循循善诱和精心设计不仅可以激发学生的学习兴趣，提高他...
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103. 初中英语语音教学中的问题与对策刊名： 复印报刊资料：中学外语教与学发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 语音（pronunciation）包括语言的声音系统、重音和节奏、语流和语调。通过学习能够认识和辨别语音系统，把声音和书面符号对应起来对语音学习是很重要的内容。英语和汉语的重音和节奏有很大区...
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104. 英语语音意识和阅读能力相关关系的研究刊名： 复印报刊资料：中学外语教与学发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 语音意识的研究始于20世纪60年代。在西方心理语言学界，语音意识与语言能力尤其与阅读能力的关系是一个非常活跃的研究领域。几乎所有研究过语音意识的研究者都会探讨语音意识在阅读学习中的作用或对于...
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105. 初中生英语听力障碍及应对策略的研究刊名： 复印报刊资料：中学外语教与学发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 英语教学界已经意识到“听”对于学好英语的重要性。全国普通高等院校招生考试试题听力部分所占比重已达30％左右，高中升学考试试题中听力部分也占25％。尽管大家都知道只有会听才能真正学好英语，但不...
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刊名： 复印报刊资料：中学外语教与学发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 一、引言 《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准（实验稿）》（以下简称《课标》）强调从语言知识、语言技能、学习策略、情感态度和文化意识五个方面来培养学生的综合语言运用能力（教育部，200...
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107. 新课标下高中英语课堂话语现状研究刊名： 复印报刊资料：中学外语教与学发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 《普通高中英语课程标准》指出，教师要引导学生主动学习，要营造宽松、民主、和谐的教学氛围。如何在教学中满足新课程标准的需要，提高课堂效率？这就要求教师在新需求的基础上注重课堂话语的形式和技巧。...
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108. 索引刊名： 复印报刊资料：中学外语教与学发表期刊： 2010年6期页码:摘要：
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109. 教师发展“借智发展”式的校本培训刊名： 复印报刊资料：中学外语教与学发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 一、问题的提出 教师专业发展是新课程改革对教师的要求，而校本培训是教师专业发展的重要途径之一。丽水市高中英语教师的现状、新课程改革以及社会对教师的要求，急需通过校本培训方式促进教师的专业发...
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110. 校本理念下中学英语教师语音培训策略刊名： 复印报刊资料：中学外语教与学发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 美国在20世纪90年代提出了“学校本位”的师资培训模式，这种培训模式的目的是为了满足学校和教师发展目标和需求，由学校发起组织，主要在学校中进行的一种教师在职培训的形式。校本培训的目的来源于学...
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111. 中学英语校本教研初探刊名： 复印报刊资料：中学外语教与学发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 一、校本教研的背景、内涵和现状 新课程标准要求教师要有意识地帮助学生形成适合自己的学习策略，培养自主学习的能力，为终身学习奠定基础。同时也要求教师要不断更新知识结构，适应现代社会发展对英语...
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112. 在语法教学中培养学生的语用意识刊名： 复印报刊资料：中学外语教与学发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 一、引言 我国中学英语语法教学中的费时低效现象一直备受谴责，英语教师为此不断地在反思。语法教学由此走过了一段曲折的道路，从过分重视语法到淡化或忽略语法，甚至有教师谈“语法”色变，唯恐被贴上...
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刊名： 复印报刊资料：中学外语教与学发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 在阅读课上，我们曾经有过这样的经历：虽然教师就课文内容向学生提了很多精心设计的问题，同时也解释了阻碍学生理解的难句、语言点等，但是他们对于文章的理解仍不透彻，对文章整体只有模糊的印象，缺乏系...
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刊名： 复印报刊资料：中学外语教与学发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 新课程实施的关键在于课堂，提高课堂效率是教师永恒的追求。如何设计高效的课堂教学，是教师教学能力的核心所在。根据多年的英语教学实践探索，笔者就提高英语课堂教学的有效性，在教材处理、课型设计、活...
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刊名： 复印报刊资料：中学外语教与学发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 国家教育部颁发的《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准（实验稿）》中多次提及“文体”一词，旨在强调培养学生文体意识在高中英语教学中的重要性和迫切性。然而，“文体意识”对于一线高中英语教师来...
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116. 高中生英语自主学习能力培养研究刊名： 复印报刊资料：中学外语教与学发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 教育部最新颁布的《普通高中英语课程标准（实验）》明确指出：“高中学生应该形成的英语共同基础是持续的学习动机和初步的自主学习能力以及语言综合运用能力。”在这样的时代背景下，培养高中生英语自主性...
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刊名： 复印报刊资料：中学外语教与学发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 新课程改革的实施使传统的教学思想、观念、内容和课堂教学行为发生了很大的变化。《普通高中英语课程标准（实验）》（教育部，2003）明确指出，高中英语课程改革的主要目的之一是：建立新的外语教育教...
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118. 记忆型语法教学例谈刊名： 复印报刊资料：中学外语教与学发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 目前，英语语法的教法很多，有些教师讲语法能做到一条不漏；有的教师创设情境或采用任务型教学法，让学生自我体验；有的教师着重练习，让学生在练习中悟出道理。情境法也好，讲授法也好，只要用得得体，都...
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119. 英语阅读教学中加强资源策略学习的活动设计刊名： 复印报刊资料：中学外语教与学发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 牛津初中英语教材每单元都有一个Reading（阅读）部分。阅读部分包括单词、短语、句型及语法在内的大量语言点，在整个单元中所占的比例非常大，并且对该单元后面的学习具有强大的辐射作用，因此课文...
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刊名： 复印报刊资料：中学外语教与学发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 一、巧用故事设计是创设“信息沟”的策略 所谓“信息沟”，就是人们在掌握信息方面存在的差距。“信息沟”是人们进行交际的基础、诱因和出发点，它的永恒性决定了人们交际活动的多样性和持续不断的特点...
复印报刊资料：中学外语教与学基本信息
| 刊名 | 复印报刊资料：中学外语教与学 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国人民大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1009-2942 | CN | 11-4306/G4 |
| 邮编 | 100086 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 64059214 | 网址 | |
| 地址 | 北京张自忠路3号 |
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