动动画世界期刊
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动动画世界

主办单位:
中国宋庆龄基金会
ISSN:
1672-6111
CN:
11-5152/J
出版周期:
半月刊
邮编:
100088
地址:
北京市海淀区花园路甲13号院7号楼(庚坊
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  • 作者: 张霞
    刊名: 动动画世界
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  110-110
    摘要: 新课程标准要求转变教师的教学方式和学生的学习方式,突出学生的主体地位,以课堂教学为主阵地,开展自主学习、合作学习、探究学习,其中小组合作学习,很多教师感到操作困难。我在英语课堂上尝试开展小组...
  • 作者: 高晓莉
    刊名: 动动画世界
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  111-111
    摘要: 《国家英语课程标准》要求教师在英语教学过程中要始终体现学生的主体地位。可以说,如何在英语教学中确立学生的主体意识、调动学习者的学习主动性、发挥学生的主体作用已成为在英语教学中贯彻英语课程标准...
  • 作者: 张萌
    刊名: 动动画世界
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  112-112
    摘要: 在当前课程改革逐步向纵深推进的过程中,学习、理解和实施教学系统化设计是有重要意义的。一支高素质的小学英语教师队伍是教好小学英语的重要条件,因为他们所带来的丰富多彩的英语课堂教学是维系小学英语...
  • 作者: 刘红霞
    刊名: 动动画世界
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  113-113
    摘要: 长期以来在我国的英语教学中,阅读课一直是最受重视的科目。它可以帮助学生得到乐趣,获取信息,培养学生的英语阅读理解能力,使学生养成良好的英语阅读习惯,具有正确的阅读技巧,拥有主动学习的能力和合...
  • 作者: 申荣坤
    刊名: 动动画世界
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  114-114
    摘要: 培养学生的阅读能力,是一个渐进的复杂过程,切忌操之过急。兴趣是动力,养成良好的阅读习惯是前提,必要的阅读技巧指导是关键。我们教师应训练学生从读字母、读单词、读句子入手,过渡到读故事、读短文;...
  • 作者: 王雪梅
    刊名: 动动画世界
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  115-115
    摘要: 长期以来在我国的英语教学中,阅读课一直是最受重视的科目。它可以帮助学生得到乐趣,获取信息,培养学生的英语阅读理解能力,使学生养戍良好的英语阅读习惯,具有正确的阅读技巧,拥有主动学习的能力和合...
  • 作者: 冯璐
    刊名: 动动画世界
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  116-116
    摘要: 英语教学最重要的是培养学生对英语学习的兴趣,使学生持之以恒地置于浓郁的学习气氛中,而英语情荣教学法是创造这种浓郁学习气氛的最好形式。英语情景教学法强调了学生的主体性,要求学生共同参与,发挥了...
  • 作者: 黄娟韬
    刊名: 动动画世界
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  117-117
    摘要: 受因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”。因此,笔者认为,趣味教学的核心问题是:创造一个和谐融洽的师生关系;轻松、愉快的学习环境;采用灵活多变的教学方法,让学生做中学,学中用,从而激发兴趣,学得主...
  • 作者: 李晓辉
    刊名: 动动画世界
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  118-118
    摘要: 《初中英语新课程标准》强调培养学生的综合语言运用能力,具体包括情感态度、文化意识、语言能力、语言技能和学习策略等五个方面的要求。要倡导以学生为主体,尊重个体差异,推行任务型的学习模式,要注重...
  • 作者: 司丽芬
    刊名: 动动画世界
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  119-119
    摘要: 创造一个和谐融洽的师生关系;轻松、愉快的学习环境;采用灵活多变的教学方法,让学生“做中学,学中用”,从而激发兴趣,学得主动,提高效率。由于教师的素质不相同,教学对象不同,使用教材不同,因而进...
  • 作者: 杨利明
    刊名: 动动画世界
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  120-120
    摘要: 作为英语老师,通过对英语新课程标准的不断学习以及对课堂教学的不断探索,我认为除重视对学生基础知识的夯实,技能、技巧和能力等方面的培养外,还应做到以下几方面。
  • 作者: 张鹏亮
    刊名: 动动画世界
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  121-121
    摘要: 《初中英语新课程标;住》强调培养学生的综合语言运用能力,具体包括情感态度、文化意识、语言能力、语言技能和学习策略等五个方面的要求。要倡导以学生为主体,尊重个体差异,推行任务型的学习模式,要注...
  • 作者: 吝晓华
    刊名: 动动画世界
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  122-122
    摘要: 良好的师生关系是保证完成教学任务的重要条件,如果一个教师不热爱他的学生,那他也就不可能去关心他们,并且帮助他们进行更好的学习;相反如果一个学生和自己的任课教师有对抗情绪,那他就会厌恶这位教师...
  • 作者: 纪瑞芳
    刊名: 动动画世界
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  123-123
    摘要: 兴趣是一种学习的动力,学习英语的兴趣越浓,学习的积极性就越高,学习的效果就越好。课堂教学是教师激发学生学习兴趣,提高学生参与行为的重要场所之一,教师应尽力使自己的课生动有趣。英语学习的兴趣产...
  • 作者: 史连芬
    刊名: 动动画世界
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  124-124
    摘要: 随着素质教育的推进,外语教学领域也开始了对传统教学观念和方法的批判和再认识。教学中教师要转变教学观念,激发学生兴趣,通过优化课堂教学模式,达到提高教学质量的目的。
  • 作者: 武丽红
    刊名: 动动画世界
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  125-125
    摘要: 高中英语学案教学法是一种以学案为依托,极力倡导主体(学生)先行,并体现教师的主导性,运用各种教学手段开发学生智能,培养学生自主学习、探究学习能力以及创新能力的教学模式。本文就在高中英语教学中...
  • 作者: 李艳英
    刊名: 动动画世界
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  126-126
    摘要: 一般地说,学生对教材的学习主要是循着教师的思路进行的,因此教学思路就有了鲜明的实践性的特点。它不只存在于教师的头脑中、教案中,而必须转化为课堂教学活动。教学思路清晰,英语课就会呈现清晰,学生...
  • 作者: 刘海英
    刊名: 动动画世界
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  127-127
    摘要: 英语是我们与世界沟通的桥梁。因此,要教育学生学好英语是十分重要的。每一位英语初学者总希望别人告诉他学好英语的窍门或捷径。但是,英语学习并无捷径可走,但有方法可寻。科学的方法,可以使英语学习迭...
  • 作者: 张飞萍
    刊名: 动动画世界
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  128-128
    摘要: 叶圣陶先生曾说过:“教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。”这诱导即是教学思路,诱导的过程,即是教学思路在教学活动中的体现。一般地说,学生对教材的学习主要是循着教师的思路进行的,因此教学思...
  • 作者: 李伟
    刊名: 动动画世界
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  129-129
    摘要: 一般地说,学生对教材的学习主要是循着教师的思路进行的,因此教学思路就有了鲜明的实践性的特点。它不只存在于教师的头脑中、教案中,而必须转化为课堂教学活动。教学思路清晰,英语课就会呈现清晰,学生...
  • 作者: 李海霞
    刊名: 动动画世界
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  131-131
    摘要: 初中英语教学大纲要求培养学生在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力,侧重培养阅读能力,并使学生获得一定的自学能力,为继续学习和运用英语切实打好基础;使学生受到思想品德、爱国主义和社会主义...
  • 作者: 李文芹
    刊名: 动动画世界
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  132-132
    摘要: 随着时代的发展,英语的重要性日益突出。英语作为最重要的载体之一,已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。为适应社会的发展,我们没有理由不学好这门课程。学好英语最基础就是要记住单词,记住单词...
  • 作者: 王海霞
    刊名: 动动画世界
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  133-133
    摘要: “好的开头是成功的一半。”七年级学生是由童年到青年的过渡时期,他们还带有童年的稚气,所以,新生刚入学,我就先指导他们了解初中学习及英语这一科的特点,培养他们树立正确的学习动机。注意培养学生良...
  • 作者: 左瑞英
    刊名: 动动画世界
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  134-134
    摘要: 教学设计是一个系统工程。做好教学设计需要有正确的教学理念,如以学生为本、语文学习本质是一个言语实践活动等;还需要学科的基本知识。下面就选择其中几个关键点来谈谈语文课堂教学设计的要领。
  • 作者: 李艾荣
    刊名: 动动画世界
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  135-135
    摘要: 现在的低年级小学生生活内容比起以前的孩子丰富多了,接收信息的渠道很多,与人交流时基本上“言之有物”,但缺乏“言之有序”,欠缺良好的交际态度和听说习惯。可见从小培养孩子的口语交际能力是现代小学...
  • 作者: 柴学叶
    刊名: 动动画世界
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  136-136
    摘要: 《语文课程标准》提出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达...
  • 作者: 郝艳玲
    刊名: 动动画世界
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  137-137
    摘要: 叶圣陶先生曾经说过:“生活如泉源,文章犹如溪水,泉源丰富而不竭,溪水自然活泼地流个不歇”。这就告诉我们作文的素材问题。生活是作文的源头,小学生作文的思想、观点、感情及一切材料都来自现实生活。...
  • 作者: 王琳琳
    刊名: 动动画世界
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  138-138
    摘要: 按照高中语文课程标准的新理念,高中语文要“注重应用、审美与探究能力的培养,促进学生均衡而有个性的发展”。“应用、审美、探究”成为高中语文新课程的主题词。是新理念,也是新原则,同时包含着高中语...
  • 作者: 林红霞
    刊名: 动动画世界
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  139-139
    摘要: 新课标指出:“课外阅读总量六年制不少于150万字。”这明确地界定课外阅读的定量指标。课内阅读是语文教学中最基本,最重要的训练。课外阅读是课内阅读的继续和补充。课内学方法,课外求发展。课内是有...
  • 作者: 许素芳
    刊名: 动动画世界
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  140-140
    摘要: 本文从增加“听读训练”的教学环节、精选“听读训练”的教学内容、设计“听读训练”的教学流程、优化“听读训练”的教学策略这几个方面对在中低年级规范“听读”教学,加强语感训练教学进行了探索。

动动画世界基本信息

刊名 动动画世界 主编 杨隽
曾用名
主办单位 中国宋庆龄基金会  主管单位 中国和平出版社
出版周期 半月刊 语种
ISSN 1672-6111 CN 11-5152/J
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