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动动画世界2015年第15期出版文献
出版文献量(篇)
316
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动动画世界
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投稿
主办单位:
中国宋庆龄基金会
ISSN:
1672-6111
CN:
11-5152/J
出版周期:
半月刊
邮编:
100088
地址:
北京市海淀区花园路甲13号院7号楼(庚坊
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年度刊次
2015年
16期
15期
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目录
31.
提高高中地理课堂教学效果刍议
作者:
郭金山
刊名:
动动画世界
发表期刊:
2015年15期
页码: 
14-14
摘要:
在以往的地理教学活动中,学生参与课堂教学的积极性不高。不重视地理的学习,地理成绩普遍低下。在新课程改革过程中,课堂教学时实现素质教育的主要方式和渠道,提高课堂的教学质量就要在课堂教学中实施有...
32.
优化课堂教学,提高教学效果
作者:
韩晓颖
刊名:
动动画世界
发表期刊:
2015年15期
页码: 
15-15
摘要:
在新课程改革的数学课堂教学中,仍然存在的问题是教师讲得过多,学生说话的机会少。在小学数学教学中,既要提高课堂教学质量,又要节省时间,教师就必须改变这种现象,抓住机遇、创造条件让学生说数学。
33.
浅谈高中历史教学
作者:
贾晓娇
刊名:
动动画世界
发表期刊:
2015年15期
页码: 
27-27
摘要:
《普通高中历史课程标准》指出要“倡导学生主动学习,在多样化、开放式的学习环境中,充分发挥学生的主体性、积极性与参与性。”这就要求广大教师在教学的过程中,要采用多样化的教学手段来调动学生的积极...
34.
基于多媒体优化生物课堂教学的思考
作者:
田庆森
刊名:
动动画世界
发表期刊:
2015年15期
页码: 
37-37
摘要:
多媒体,从广义上说,是指多种功能单一的教学媒体的组合应用。比如,黑板、挂图、幻灯、投影仪等;狭义上说是指多媒体技术的教学应用,即利用多媒体计算机综合处理和控制符号、语言、文字、声音、图形、图...
35.
初中思想政治教学之我见
作者:
张志华
刊名:
动动画世界
发表期刊:
2015年15期
页码: 
42-42
摘要:
21世纪,人类社会已经进入信息时代,教学的网络化、信息化和多媒体化已成现代教育的一大特征,成为现代教育的发展方向。充分利用计算机网络的优势,使之更为完善,灵活地运用各种交流方式,为一线教学服...
36.
如何建构小学数学的高效课堂
作者:
柴娜
刊名:
动动画世界
发表期刊:
2015年15期
页码: 
58-58
摘要:
高效课堂就是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂,具体而言是指在有效课堂的基础上,完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。
37.
基于提高小学生学习数学的兴趣
作者:
胡国栋
刊名:
动动画世界
发表期刊:
2015年15期
页码: 
70-70
摘要:
新的课程改革,对小学数学课程进行了较大幅度的改变,确立了新的基本目标,强化学生在数学学习过程中的主体地位。教师在教学活动中只要灵活地使用教材,善于把教学内容放在真实有趣的情境里,让学生在探索...
38.
怎样培养小学生的数学自学能力
作者:
刘小玲
刊名:
动动画世界
发表期刊:
2015年15期
页码: 
72-72
摘要:
新课程倡导处处以“学生”为中心,强调学习的自主性。而现在的小学数学教学中,还有部分教师传统的教学理念没有完全更新,只重知识传授和强化训练,忽视学生自主学习能力的培养。这样的课堂里,教师主宰一...
39.
小学语文教学评价微探
作者:
张永森
刊名:
动动画世界
发表期刊:
2015年15期
页码: 
78-78
摘要:
《语文课程标准》中指出:“语文课程评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度,更是为了检查和改进学生的语文学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而有效地促进学生的发展。”课堂教...
40.
如何设计才能促进数学教学
作者:
郭书俊
刊名:
动动画世界
发表期刊:
2015年15期
页码: 
79-79
摘要:
数学教学设计是教师在实施数学教学之前,对教学行为进行周密的思考与安排的过程,是对教什么,如何教,学生如何学,要达到什么目标要求等教学要素进行系统地分析与认真研究的过程;是对如何达到教学目标,...
41.
新课程背景下小学数学教学方法之我见
作者:
张国良
刊名:
动动画世界
发表期刊:
2015年15期
页码: 
84-84
摘要:
新课程的实施,给我们带来了全新的教学理念和教学方法,它在为基础教育带来生机和活力的同时,也为农村学校的教学带来了诸多的挑战。由于种种原因导致农村学校的教学质量难以提高。就如何解决这一问题,在...
42.
对初一数学教学的探讨
作者:
刘海梅
刊名:
动动画世界
发表期刊:
2015年15期
页码: 
92-92
摘要:
刚步入初中的新生因课程种类的增多,知识难度的加深,教学内容和思维方式的要求提高,以及学习环境的改变,使得大多初一学生措手不及。因此在初中数学教学中,初一是引导入门,打好基础的关键阶段。下面结...
43.
小学数学应用题教学刍议
作者:
钟淑梅
刊名:
动动画世界
发表期刊:
2015年15期
页码: 
96-96
摘要:
低年级应用题教学是小学数学应用题教学的基础,而培养儿童的语言表达能力又是低年级应用题教学的基础。所以从小学一年级开始,就应注重培养小学生说话的完整性、有序性,使学生初步学会一些数学语言月解最...
44.
浅谈小学数学有效教学
作者:
杨伟
刊名:
动动画世界
发表期刊:
2015年15期
页码: 
103-103
摘要:
随着社会的不断发展,对教育又提出了新的要求。面临斯的形势,以前陈旧的观念和陈旧的课堂教学模式必须发生改变,课堂必须与社会紧密结合。课堂是教学的中心环节,在整个教育过程中,课堂教学搞不好,整个...
45.
如何学会数学
作者:
杜超
刊名:
动动画世界
发表期刊:
2015年15期
页码: 
105-105
摘要:
新的课程标准更多地强调学生用数学的眼光从生活中捕捉数学问题,主动地运用数学知识分析生活现象,自主地解决生活中的实际问题。因此,在数学教学中应充分重视学生的生活体验,把数学教学与学生的生活体验...
46.
浅谈初中英语课堂上的小组合作
作者:
张霞
刊名:
动动画世界
发表期刊:
2015年15期
页码: 
110-110
摘要:
新课程标准要求转变教师的教学方式和学生的学习方式,突出学生的主体地位,以课堂教学为主阵地,开展自主学习、合作学习、探究学习,其中小组合作学习,很多教师感到操作困难。我在英语课堂上尝试开展小组...
47.
初中英语教学如何体现学生的主体地位
作者:
高晓莉
刊名:
动动画世界
发表期刊:
2015年15期
页码: 
111-111
摘要:
《国家英语课程标准》要求教师在英语教学过程中要始终体现学生的主体地位。可以说,如何在英语教学中确立学生的主体意识、调动学习者的学习主动性、发挥学生的主体作用已成为在英语教学中贯彻英语课程标准...
48.
对培养学生英语阅读能力的简单体会
作者:
申荣坤
刊名:
动动画世界
发表期刊:
2015年15期
页码: 
114-114
摘要:
培养学生的阅读能力,是一个渐进的复杂过程,切忌操之过急。兴趣是动力,养成良好的阅读习惯是前提,必要的阅读技巧指导是关键。我们教师应训练学生从读字母、读单词、读句子入手,过渡到读故事、读短文;...
49.
初中英语阅读教学有效性研究探微
作者:
王雪梅
刊名:
动动画世界
发表期刊:
2015年15期
页码: 
115-115
摘要:
长期以来在我国的英语教学中,阅读课一直是最受重视的科目。它可以帮助学生得到乐趣,获取信息,培养学生的英语阅读理解能力,使学生养戍良好的英语阅读习惯,具有正确的阅读技巧,拥有主动学习的能力和合...
50.
谈初中英语教学必须以学生为中心的思考
作者:
吝晓华
刊名:
动动画世界
发表期刊:
2015年15期
页码: 
122-122
摘要:
良好的师生关系是保证完成教学任务的重要条件,如果一个教师不热爱他的学生,那他也就不可能去关心他们,并且帮助他们进行更好的学习;相反如果一个学生和自己的任课教师有对抗情绪,那他就会厌恶这位教师...
51.
优化英语教学课堂之我见
作者:
纪瑞芳
刊名:
动动画世界
发表期刊:
2015年15期
页码: 
123-123
摘要:
兴趣是一种学习的动力,学习英语的兴趣越浓,学习的积极性就越高,学习的效果就越好。课堂教学是教师激发学生学习兴趣,提高学生参与行为的重要场所之一,教师应尽力使自己的课生动有趣。英语学习的兴趣产...
52.
浅谈初中英语教学
作者:
李艳英
刊名:
动动画世界
发表期刊:
2015年15期
页码: 
126-126
摘要:
一般地说,学生对教材的学习主要是循着教师的思路进行的,因此教学思路就有了鲜明的实践性的特点。它不只存在于教师的头脑中、教案中,而必须转化为课堂教学活动。教学思路清晰,英语课就会呈现清晰,学生...
53.
小学英语教学之我见
作者:
李文芹
刊名:
动动画世界
发表期刊:
2015年15期
页码: 
132-132
摘要:
随着时代的发展,英语的重要性日益突出。英语作为最重要的载体之一,已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。为适应社会的发展,我们没有理由不学好这门课程。学好英语最基础就是要记住单词,记住单词...
54.
怎样才能使学生喜欢英语
作者:
王海霞
刊名:
动动画世界
发表期刊:
2015年15期
页码: 
133-133
摘要:
“好的开头是成功的一半。”七年级学生是由童年到青年的过渡时期,他们还带有童年的稚气,所以,新生刚入学,我就先指导他们了解初中学习及英语这一科的特点,培养他们树立正确的学习动机。注意培养学生良...
55.
作文教学之我见
作者:
柴学叶
刊名:
动动画世界
发表期刊:
2015年15期
页码: 
136-136
摘要:
《语文课程标准》提出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达...
56.
小学语文教学之我见
作者:
孙常金
刊名:
动动画世界
发表期刊:
2015年15期
页码: 
146-146
摘要:
新的《语文课程标准》指出:“要让学生充分地读,在读书中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”低年级学生活泼好动、注意力容易分散,为了保证低年级学生的阅读质量,我利...
57.
谈小学语文教学
作者:
杨少杰
刊名:
动动画世界
发表期刊:
2015年15期
页码: 
149-149
摘要:
《国家语文课程标准》关于“教学中应注意的问题”部分指出:“在教学过程中,要始终体现学生的主体地位,教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,激发学生的学习兴趣,营造宽松、和谐的学习气氛...
58.
如何才能上好语文课
作者:
张兴兴
刊名:
动动画世界
发表期刊:
2015年15期
页码: 
150-150
摘要:
语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终...
59.
如何提高学生的阅读水平
作者:
张兆慧
刊名:
动动画世界
发表期刊:
2015年15期
页码: 
151-151
摘要:
阅读是语言学习的基本方法之一,英语的学习也需要学生通过进行大量的阅读来提高。在英语教学中,除了传授必要的词汇和语法知识外,培养阅读能力也至关重要。
60.
浅谈作文教学
作者:
骈慧芳
刊名:
动动画世界
发表期刊:
2015年15期
页码: 
155-155
摘要:
教师对作文的批改在作文教学环节中常常没有引起足够的重视。作文的学与教、写与改是一对相互作用的力,本文试图以作文批改的五项功用:欲望激发、情感期待、角色转换、榜样示范、亮点开掘,阐述作文批改环...
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动动画世界基本信息
刊名
动动画世界
主编
杨隽
曾用名
主办单位
中国宋庆龄基金会
主管单位
中国和平出版社
出版周期
半月刊
语种
ISSN
1672-6111
CN
11-5152/J
邮编
100088
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010-820937
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