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网络科技时代
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主办单位：
教育部中央电化教育馆
海南省科学技术信息研究所
北京中图联文化教育开发中心
ISSN：
1009-6523
CN：
11-4539/TP
出版周期：
半月刊
邮编：
100021
地址：
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刊名： 网络科技时代发表期刊： 2008年16期页码:摘要： 浙江省温州市龙湾区成立于1984年，是温州市三大城区中最年轻的一个区，辖5个街道和5个镇，面积279平方公里，户籍人口32万，外来流动人口40多万。由于历史原因，辖区内教育基础较为薄弱，特别...
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刊名： 网络科技时代发表期刊： 2008年16期页码:摘要： 近年来,我校从自身立场出发,开展了形式多样的科研活动,并且这些科研活动已成为学校发展的动力与保障。为努力开创校本教研工作新局面,我校立足实际,勇于创新,以促进每个学生和每个教师发展为宗旨,以...
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刊名： 网络科技时代发表期刊： 2008年16期页码:摘要： 吴江市菀坪学校始终坚持以教育科研为先导、以课堂教学为载体、以师资队伍建设为前提,全面提高教育质量的办学思路。几年来,通过加强艺体教育,张扬学生艺体个性,凸现艺体办学特色,使一所普通的农村学校...
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刊名： 网络科技时代发表期刊： 2008年16期页码:摘要： 综合实践活动是《基础教育课程改革纲要》所规定的小学至高中的必修课程。作为新课改的结构性突破,语文综合性实践活动致力于打破沉闷的语文教学课堂,它能够体现学生语文知识的综合运用能力,也是语文课程...
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刊名： 网络科技时代发表期刊： 2008年16期页码:摘要： 加强教育管理专业教育中的人文关怀意义重大。作为受教育者，我们感受到现行本科层次教育管理专业人才培养中的人文关怀尚不够理想，因此建议教育者和管理者从教育管理专业的教育教学与教育管理两个层面加强...
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刊名： 网络科技时代发表期刊： 2008年16期页码:摘要： 要办成一所有品牌的学校,首先必须建立一支与办学方向、办学规模、办学地位相适应的师资队伍。教师队伍的建设依赖于教师的专业化发展,在实践中,“制度创新、规划引领、校本研究”成为教师专业化发展的三...
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7. 隔代教育中存在问题的对策刊名： 网络科技时代发表期刊： 2008年16期页码:摘要： 一、隔代教育的现状 隔代教育的涵义：家庭是社会的细胞,是每个人出生后的第一个环境,是孩子的第一所学校,家庭教育对塑造孩子的情感、意志、性格、品德等方面都起着非常重要的作用。父母对子女的亲子教...
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8. 小学数学体验学习浅探刊名： 网络科技时代发表期刊： 2008年16期页码:摘要： 认知心理学明确指出：知识的学习过程是学生体验的过程,只有让学生参与到特定的数学活动中,在具体的情境中体验数学结论形成的动态过程,获得丰富、深刻的认知体验,在体验中构建富有个性特色的知识体系,...
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刊名： 网络科技时代发表期刊： 2008年16期页码:摘要： 高中新课程改革的核心是转变教师的教学方式和学生的学习方式。在新课程改革中,依据现代教育理念所提出的教学根本目的是促进学生的全面发展,新课程标准又把它具体化为“知识与技能、过程与方法以及情感态...
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刊名： 网络科技时代发表期刊： 2008年16期页码:摘要： 新课程的实施推动了以培养学生自我发现、自主学习为宗旨的各种教学模式的出现,通过发现的方法来培养学生的创新精神,取得了积极的成果。但也有不少教师在教改中遇到这样的困惑：在强调学生能力发展、要求...
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11. 还学生质疑问难的主动权刊名： 网络科技时代发表期刊： 2008年16期页码:摘要： 小学语文教学的改革经历了从“满堂灌”到“满堂问”再到“满堂练”的过程,但始终没有很好地协调好语文的“工具性”与“人文性”、教师的主导性与学生的主体性、语文教学的文学熏陶与学生创新能力培养这几...
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12. 浅谈课堂教学中的创新教育刊名： 网络科技时代发表期刊： 2008年16期页码:摘要： 随着新一轮基础教育课程改革实验的全面展开,教学中的以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律。如何转变教育观念、弃旧汲新,培养出一代有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高...
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刊名： 网络科技时代发表期刊： 2008年16期页码:摘要： 数学思想方法是从数学内容中提炼出来的数学学科的精髓,是将数学知识转化为数学能力的桥梁。初中数学思想方法教育,是培养和提高学生素质的重要内容。新的课程标准强调：“在教学中,应当引导学生在学好概...
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14. 浅谈语文课堂自主学习意识的培养刊名： 网络科技时代发表期刊： 2008年16期页码:摘要： 笔者近几年在语文新课程改革实践中,积极探索学生课堂学习自主意识的培养,并试图让这种学习方式、学习行为形成良好习惯。本文则在过去实践探索的基础上,就这种自主意识的培养内容、培养的方法途径等做一...
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15. 远离误区 追求实效刊名： 网络科技时代发表期刊： 2008年16期页码:摘要： 合作学习是指学生在小组织或团体中为了完成共同的学习任务,有明确责任分工的一种互助性学习方式。它实质上是一种以学习小组为基本组织形式,系统利用教学动态因素之间的互动来促进学生学习,以团体成绩为...
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16. 优化设计，提高家庭作业有效性刊名： 网络科技时代发表期刊： 2008年16期页码:摘要： 小学数学家庭作业是课堂教学的继续和延伸,是课堂内容的综合和提升,是学科知识的应用和迁移。有效的家庭作业有利于学生更好地巩固知识、形成能力,进而培养学生良好的学习习惯,促进学生个性发展。
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17. 多媒体教学与新课程改革刊名： 网络科技时代发表期刊： 2008年16期页码:摘要： 多媒体教学应用与教学改革创新的密切关系,主要体现为多媒体的先进特性在现代教育思想、教育理论的指导下能够得以充分地发挥,对探讨新的教改思路,培养新的教与学的思维方式,启发活学活用的创新精神,寻...
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18. 摭谈新课程背景下作业的有效性刊名： 网络科技时代发表期刊： 2008年16期页码:摘要： “讲之功有限,习之功无已。”有效作业是使学生掌握知识、形成技能、培养能力的重要手段,是师生交流信息的有效途径。在传统教学中,不少教师把作业的功能定位于“知识的巩固”和“技能的强化”,把作业的...
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刊名： 网络科技时代发表期刊： 2008年16期页码:摘要： “磨刀不误砍柴工”比喻事先充分做好准备，就能提高工作效率。在科学教学上也如此。以建构主义思想为基础的“个性——创新”课堂教学模式中提出：教学时间学生获取知识的时间不全在课堂40分钟，还应包括...
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刊名： 网络科技时代发表期刊： 2008年16期页码:摘要： 阅读是为了吸收,习作是为了表达,课堂练笔则是阅读与习作的中介、吸收与表达的桥梁。它有利于教师更加全面地了解学生的阅读情况,也有利于学生表达能力的提高。如何选择最佳时机,指导课堂小练笔呢？
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21. 提高初中英语口语教学效率的对策刊名： 网络科技时代发表期刊： 2008年16期页码:摘要： 学习并运用英语进行交际是英语学习的最终目的。英语的口语教学已被越来越多的师生关注,但由于种种原因,长期以来初中英语教学尤其是口语教学存在着不少困难与问题,需要切实解决。本文笔者试就提高课堂口...
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刊名： 网络科技时代发表期刊： 2008年16期页码:摘要： 随着信息化时代的到来,互联网已经遍布了世界的每一个角落,成为现代人获取信息的主要手段之一。网络上的信息传递快捷、信息量巨大,无论是文字信息、图片信息、视频信息都能够及时、快捷、全面地作出报道...
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23. 激发幼儿学习兴趣之策略刊名： 网络科技时代发表期刊： 2008年16期页码:摘要： 小班的孩子喜欢以自我为中心,学习意识淡薄,活动积极性不高。在一些活动中,他们有的静坐在椅子上呆呆地想心事,有的专心拨弄着衣服上的一些小饰品,有的开心地和小伙伴拉家常,更有的按捺不住径直冲往洗...
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刊名： 网络科技时代发表期刊： 2008年16期页码:摘要： 电脑多媒体作为一门新型的科学技术手段切入到众多艺术领域当中,传统的美术教学模式,已无法适应现在这个新思想、新理论和新技术都相互渗透的时代。因此,中等职业美术教育也顺应时代发展要求,不断推进和...
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刊名： 网络科技时代发表期刊： 2008年16期页码:摘要： 努力推进课程改革是现阶段职业教育改革的核心,“模块”课程改革是当前职业教育课程改革的新思路。在“模块”课程改革的探索与实践中,“模块”课程的设置重在“活”字上狠下功夫,学生按模块分流重在职业...
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刊名： 网络科技时代发表期刊： 2008年16期页码:摘要： 一、问题的提出众所周知,同一个班一样的教学,任何一门学科都会产生不同的差异现象,但信息技术学科产生的差异似乎更大、更明显一些,这是为何呢？
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刊名： 网络科技时代发表期刊： 2008年16期页码:摘要： 现代信息技术的广泛应用正在对数学课程内容、数学教学、数学学习等方面产生深刻的影响。普通高中数学课程标准指出：高中数学课程应重视信息技术与课程内容的有机整合,整合的基本原则是有利于学生认识数学...
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28. 走进学生的心灵世界刊名： 网络科技时代发表期刊： 2008年16期页码:摘要： 著名的教育家魏书生曾经讲过：教师应具备进入学生心灵世界的本领,不是站在这个世界的对面发牢骚、叹息,而应该在心灵的世界中耕耘、播种、培育、采摘,流连忘返。的确,如果我们班主任能够走入学生的心灵...
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29. 开展体验式德育 塑造学生美好心灵刊名： 网络科技时代发表期刊： 2008年16期页码:摘要： 著名教育家苏霍姆林斯基说：“道德准则,只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候,只有当它们变成学生独立的个人信念的时候,才能真正成为学生的精神财富。”我们坚持“生活即德育,德育即体验...
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30. 师爱，孩子的第二摇篮刊名： 网络科技时代发表期刊： 2008年16期页码:摘要： 法国作家拉封丹有一则寓言：北风和南风比试,看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先发威,行人为了抵御北风侵袭,把大衣裹得紧紧的;南风则徐徐吹拂,顿时,行人觉得春暖衣厚,始则解开纽扣,继而脱掉大衣...
网络科技时代基本信息
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| 主办单位 | 教育部中央电化教育馆 海南省科学技术信息研究所 北京中图联文化教育开发中心 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
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| ISSN | 1009-6523 | CN | 11-4539/TP |
| 邮编 | 100021 | 电子邮箱 | itedu@nettime.net.cn |
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