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摘要:
著名教育家苏霍姆林斯基说:“道德准则,只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候,只有当它们变成学生独立的个人信念的时候,才能真正成为学生的精神财富。”我们坚持“生活即德育,德育即体验”的方针,从大处着眼,从小处入手,创新德育形式,开展丰富多彩的体验德育,陶冶了学生的情操,培养了孩子良好的行为习惯。
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文献信息
篇名 开展体验式德育 塑造学生美好心灵
来源期刊 网络科技时代 学科 教育
关键词 德育 学生 心灵 道德准则 精神财富 行为习惯 教育家
年,卷(期) wlkjsd_2008,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号 G641
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张秀玲 8 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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德育
学生
心灵
道德准则
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行为习惯
教育家
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期刊影响力
网络科技时代
半月刊
1009-6523
11-4539/TP
大16开
北京市朝阳区东三环南路25号北汽大厦60
2001
chi
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