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赤峰学院学报:作文教学研究期刊
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赤峰学院学报:作文教学研究2006年第6期出版文献
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
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赤峰学院学报:作文教学研究
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投稿
曾用名:
作文教学通讯
主办单位:
赤峰学院作文报社
ISSN:
1673-2596
CN:
15-1341/C
出版周期:
双月刊
邮编:
024000
地址:
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
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2期
1期
2005年
2004年
2003年
目录
31.
作文审题技巧指津
作者:
汤蒙
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2006年6期
页码: 
15-16
摘要:
审题的重要性不言而喻,考试作文不设置障碍不等于不要审题.审题是作文的第一步,是写好作义的前提。所以,同学们不应忽视审题,审题不慎,则前功尽弃。
32.
什么因素决定文章立意
作者:
兰晓胜
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2006年6期
页码: 
17-18
摘要:
文章,“意为帅”。立意的深刻或浮浅,新颖或浅俗。决定着文章的审美价值。那么.是什么决定文章立意?
33.
谈作文教学的语言训练
作者:
姜学明
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2006年6期
页码: 
25-26
摘要:
培养和提高学生的写作能力。是初中语文教学的一项重要任务。写作水平的高低是衡量一个学生语义水平的重要尺度。新课标中作文教学又有新的要求.这就要求我们语义教师要在以往作文教学的基础上开辟出一条新...
34.
巧妇难为无米之炊
作者:
一眷
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2006年6期
页码: 
28
摘要:
庄季裕《鸡类篇》记述:“陈无已诗亦多用一时俚语.如‘巧手莫为无面饼’.即俗语‘巧媳妇做不得无面怀饨’也。‘不应远水救近渴.留渴须远井’,即俗语‘远水不救近渴’也。……‘拙勤终不补’,即俗语‘...
35.
体验·描绘·畅想——作文
作者:
刘秀芬
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2006年6期
页码: 
31-33
摘要:
打开学生作文本时,我们常常看到孩子们在习作中一本正经地写道:“一只鸡5元钱。”“一只母鸡一次下蛋20个”。“一棵橘树长1个橘子。”……每每如此.我们总会忍俊不禁,但过后我们又不得不反思,孩子...
36.
提高习作教学有效性的三个途径
作者:
林玉珍
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2006年6期
页码: 
33-34
摘要:
作文是学生语文素养的综合反映,是衡量学生语文水平高低的重要标准,可是就这一标准为什么竟让我们的大部分学生头痛,宁愿操练多它几倍的语文基础知识题.也不想习作呢?反思我们老师走过的习作教学之路,...
37.
如何写景状物
作者:
方玉双 韩毓平
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2006年6期
页码: 
45-46
摘要:
我看见过波澜壮阔的大海,欣赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊。静得让你感觉不到它在流动:漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊.绿得仿佛那是一块无瑕...
38.
怎样写好人物语言
作者:
高秀萍
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2006年6期
页码: 
46-47
摘要:
教学要求: 1、让学生认识人物语言与人物性格密切关系.懂得用人物的语言表现人物的特点的重要意义。
39.
对话,让学生易于动笔
作者:
汪世英
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2006年6期
页码: 
48-49
摘要:
《语文课程标准》指出:“写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达.应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”笔者长期从事语文教学,倒不奢望学生写起作...
40.
试谈作文教学与生活
作者:
杨秀丽 田勇
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2006年6期
页码: 
52-53
摘要:
作文多指的是学生的写作.它应该是情感的真实流露.我手写我心.将自己的所看、所感、所说、所想表达出来。作文在学生的成长中有着举足轻重的作用。因此,作文教学是各个教学阶段中语文教学的重要任务之一...
41.
春联由来
作者:
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2006年6期
页码: 
53
摘要:
公元934-938年,后蜀王孟昶。命翰林学士作词书写桃符(用桃木板条写上神 荼 、郁牟二神名.悬于门侧.以压邪)。学士辛宣逊写了符板,孟昶“以其非工.自命笔题云:‘新年纳余庆,佳节号长春。...
42.
学生观察能力的培养不容忽视
作者:
许道念 贺先福
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2006年6期
页码: 
57-58
摘要:
在作文教学中,有一些教师常常为学生作文发愁,他们对学生干瘪无味的语言感到十分烦恼.总是埋怨学生怎么不把话儿写通顺。不把事情的经过写具体……然而.这种怪罪学生作文水平低下的思想观念是不公平的。...
43.
谈作文教学的改革
作者:
于年池
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2006年6期
页码: 
61-62
摘要:
过去好像有“语文是百科之父”的说法,也许如同中小学教师阴盛阳衰(数量)一样.所谓的“百科之父”尽管虚名犹存,却越来越不被人重视.甚至也包括语文教师自身。占语文学科半壁江山的作文,更成了作不作...
44.
命题和表达——激发学生写作积极性的两个切入口
作者:
沈建珍
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2006年6期
页码: 
62-64
摘要:
在新课标的指引下,本着“唤醒孩子创作的欲望”之宗旨.我们在小学作文领域提出了“小学创意作文新体验”之课题的实践与研究。分别于2002年——2004学年在五、六年级开展了以“全新亲历、全境亲历...
45.
读者心声
作者:
伍红霞
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2006年6期
页码: 
67
摘要:
尊敬的贵刊编辑: 你们好! 自从我见到《作文教学研究》。我就被它吸引住了。丰富的内容.全新的理念.使我每期都细细品读。我从中学到了许多知识,也学到了许多作文教学的“妙法”。对我来说,《作...
46.
构建激发情感的作文教学
作者:
神雅璇
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2006年6期
页码: 
70-71
摘要:
《语文课程标准》明确指出:写作是运用语育文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实.热爱生...
47.
感受生活的诗意 诗意地感受生活——对新诗创作课的几点思考
作者:
杜庆银
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2006年6期
页码: 
72-74
摘要:
五月里我在学校展示了新诗创作课:“创新——诗歌的生命和源泉。”课上所展示的学生新诗作品得到听课教师的称赞。我在整个新诗指导、创作和交流的教学过程中,真切地感受到了学生所蕴藏的那种令人欣喜的创...
48.
捕捉意象 抒写真情
作者:
王勤红 王炳勇
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2006年6期
页码: 
75-76
摘要:
一位哲人说过,一个无诗的社会,必将成为精神沙漠。诗歌是一种特殊的文学体裁,它通过高度浓缩、跳跃的结构形式.丰富的想象。鲜明的意象,富有节奏感和韵律美的语言.抒发思想感情.反映社会生活。读来如...
49.
对作文教学中诸多“怪事”的思考
作者:
王国利
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2006年6期
页码: 
76-77
摘要:
背景介绍:新课改以来,学生的作文呈现出了内容多样、体式新颖、勇于创新的崭新局面。可是我在作文教学中。却发现了许多“怪事”,比如:“不通文墨的学生”却写出了热情洋溢的情书;“能说会道”的学生面...
50.
中国醒狮
作者:
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2006年6期
页码: 
77
摘要:
51.
以读促写 读写结合——高三课外阅读笔记指导例谈
作者:
林伟
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2006年6期
页码: 
78-79
摘要:
据阅卷统计分析,近几年高考作文出现了一个很严重的问题,即很多文章材料虚假。宿构抄袭现象严重.选材撞车雷同.“似曾相识”的“拷见”文、“克隆”文层出不穷,甚至使得考卷以“不得抄袭”的要求来警戒...
52.
峰回路转 有亭翼然——从《醉翁亭记》精巧的结构谈起
作者:
杨翡
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2006年6期
页码: 
80-81
摘要:
散文,顾名思义,要散,但散并不是不着边际的散乱.要做到散中有神,散而不乱。也即通常所说的“形散而神不散”。从这点看来,笔者认为北宋著名文学家欧阳修的《醉翁亭记》在结构上的精巧之处,是很值得我...
53.
浅谈小学生作文的求实与创新
作者:
李蓉
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2006年6期
页码: 
84-85
摘要:
《语文课程标准》指出:“小学生要明确具体、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作。”为此。我们认为小学生的作文应源于真实的生活,借助科学的写作技巧。流露自己的真...
54.
日记,学生作文的支点
作者:
方芳
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2006年6期
页码: 
100-101
摘要:
在教师办公室经常看到这样的现象:老师们津津有味地批改着学生的周记或是日记,他们时而面带微笑,时而满脸严肃,时而还会情不自禁地将精彩片段念出来与大家共赏……日记中,学生无拘无束,聊天侃地,无所...
55.
也谈作文讲评的多元对话模式
作者:
郑慧琴
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2006年6期
页码: 
102-103
摘要:
学生作文,不惟不自知其缺点,亦不尽自知其优点,而教学之最终目的.则在学生能自知英文之优缺点.自知则能辨认所作之文何处必须修改,何处确然说对。如是则不待依赖他人,而能心中有数,自为修改。教师积...
56.
缘起一堂讲评课 反思两个老话题
作者:
鞠永东
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2006年6期
页码: 
105-106
摘要:
缘起:一堂走了样的讲评课 这一堂课要评讲的作文题为“《xxx》读后感”。上课伊始.我引导同学们一同回忆了本次习作的基本要求:简介主要内容,作者,举例说说收获,发表读后感想。着重强调了把“感...
57.
小学语文积累途径之我见
作者:
沈国娟
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2006年6期
页码: 
108-110
摘要:
如果说“语文”是一座大厦的话,那么,每天的阅读就是“砖瓦”,只有不断地添“砖”加“瓦”,才能建造“摩天大厦”。学习语文,没有捷径,无非是读书,积累,再读书,再积累。“读书百遍,其义自见。”道...
58.
加强和改进初中语文教学的若干意见
作者:
李化中
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2006年6期
页码: 
118-120
摘要:
针对目前语文教学中存在的问题。总结前段语文教学研究和管理的经验.我们认为加强和改进初中语文教学应当突出以下三点:加强学习和研究,提高教师素质和能力;加强教学改革与实验,改进教法与学法;加强课...
59.
书香校园 童心课堂——浙江省建德市明珠小学
作者:
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2006年6期
页码: 
F0003
摘要:
建德市明珠小学环境优美,如诗如画,现代化设施一流,实验室,计算机室,多媒体教室,阅览室,多功能厅等设备一应俱全。学校拥有一支年轻化素质高的教师队伍,专任教师100%为本科学历,其中省级名师3...
60.
语文的魅力在于它蕴含了人生百味——本期封面人物介绍
作者:
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2006年6期
页码: 
F0002
摘要:
共
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赤峰学院学报:作文教学研究基本信息
刊名
赤峰学院学报:作文教学研究
主编
王品德
曾用名
作文教学通讯
主办单位
赤峰学院作文报社
主管单位
内蒙古自治区教育厅
出版周期
双月刊
语种
ISSN
1673-2596
CN
15-1341/C
邮编
024000
电子邮箱
zwjxyj@163.com
电话
0476-83809
网址
地址
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
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