赤峰学院学报:作文教学研究期刊
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0

赤峰学院学报:作文教学研究

曾用名: 作文教学通讯

主办单位:
赤峰学院作文报社
ISSN:
1673-2596
CN:
15-1341/C
出版周期:
双月刊
邮编:
024000
地址:
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
文章浏览
目录
  • 作者: 何美琼
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  82-83
    摘要: 写话,是低年级语文教学的一项重要任务,是写作的基础。而快乐写话则是这个基础的核心,能否培养学生对写话的兴趣,直接影响到今后的作文教学和习作训练。正因为如此,《语文课程标准》把“对写话有兴趣”...
  • 作者: 赖琼
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  84-85
    摘要: 《语文课程标准》中对写作教学的建议是:“教师要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。”这就要求我们必须从应试教育的观念中走出来,摒弃“千人...
  • 作者: 魏兰兰
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  86-87
    摘要: 叶圣陶先生曾说过:“练习作文是为了一辈子学习的需要,工作的需要,生活的需要,不是为了应付考试,也不是为了当专业作家。”长期以来,在作文训练中,大多数教师都是按固有的模式去要求学生,甚至为了考...
  • 作者: 范亚兵
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  87-88
    摘要: 作文教学是语文教学不可或缺的一部分,是对学生进行语文素质训练的主要阵地,也是学生把自己的知识、体验、情感外化的一种形式,是学生知识重组、创新的过程,因此,作文教学是培养学生创新能力的沃土。新...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  88
    摘要: “普通话”是清朝末年,“切音字运动”的积极分子朱文熊提出来的。1906年他在《江苏新字母》一书中,把汉语分成三类。其中之一就是“普通话”即“各省通用之话”。当时人们又称“普通话”为“蓝青官话...
  • 作者: 王学林
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  89-90
    摘要: 在教学中,读与写的效果常不尽如人意,主要原因是没有把握文本的特点,“读”与“写”的契合点找不准。其实,契合点的合理性是“读”与“写”的有效性的重要前提与保证。那么,如何找准这个契合点?本文就...
  • 作者: 沈丹
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  90-92
    摘要: 当前,在很多农村小学中,语文教师对作文教学深感棘手,常常埋怨学生的基础差,写不出什么好文章来。学生对写作也是毫无兴趣,听到作文就“头痛”,写出来的文章也淡如白开水。那么,造成这种现象的原因是...
  • 作者: 巨东涛 王亮
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  92-93
    摘要: 现在高三学生的考场作文存在诸多问题,比较典型的,如:或泛泛而谈,事事是中心,但全文却没有一个中心;或叙事盲目,与话题关系不紧,甚至通篇不与话题搭界;或有开头无结尾,有结尾而无开头如空穴来风,...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  93
    摘要:
  • 作者: 张晓艳
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  94-95
    摘要: 语文课堂应是师生生命活力的展示场,而阅读作为学生认识世界,发展思维,获得审美体验,理解和运用祖国语言文字的魅力的重要途径,在学生的学习、成长中极为关键。做好语文阅读教学对于形成语文能力,发展...
  • 作者: 沈婷婷
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  95-97
    摘要: 如何在作文教学中体现“降低难度,提高效率”的精神呢?广大的小学语文老师多年来为之不断努力尝试,寻求突破。目前作文教学出现了以下两种比较普遍的倾向。
  • 作者: 谢静思
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  98-99
    摘要: 一、巧置环境 让口语交际乘兴生成 良好的交际环境能激发学生口语交际的欲望,所以教师要勇于打破常规的课堂教学模式,大胆采用分组式的课堂教学模式,从课堂的环境布置上直接刺激学生的交际意识和表达...
  • 作者: 余向阳
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  100-101
    摘要: 古人云:“文成于改。”作文的“改”是指导的继续,是写作过程的重要环节,是学习写作的有效方法,也是促进认识能力发展的基本途径之一。《语文课程标准》在第二与第三学段中明确指出:“学习修改习作中有...
  • 作者: 吴立妹
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  101-102
    摘要: 作文评语是作文批改的重要内容,作文评语既有评价的功能,又有导向作用。重要的是作文评语能够与学生进行心灵上的交流与沟通,唤起学生的情感共鸣,激发学生的写作兴趣。通过长期的评语感染,学生能够领悟...
  • 作者: 马宏
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  103-104
    摘要: 作文批语要改革以往冷冰冰的“评判式”话语模式,而应采用“交流式”语言,变“批语”为“感言”,这是新课程教育理念的具体体现,可以促进师生关系,拉近写作与生活的关系,激发学生的写作热情。
  • 作者: 顾兴明
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  104-105
    摘要: 习作批改是习作教学的重要环节,是习作指导的继续与深化,是促进学生习作能力提高的重要手段。但现实中教师大包大揽的习作批改多陷入了高耗低效的境地,这样的尴尬情形不得不让我们深思,我们该怎样改变习...
  • 作者: 蒋文仙
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  106-108
    摘要: 《语文课程标准》明确指出:“提倡采用成长记录的方式,收集能够反映学生语文学习过程和结果的资料。”“提倡为学生建立写作档案。写作档案除了存留学生有代表性的课内外作文外,还应有关学生写作态度、主...
  • 作者: 叶鹿
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  108-110
    摘要: 《语文课程标准》提高了对文言文的要求,福建省的高考试卷也加大了文言文的分值。但经常听到学生抱怨文言文枯燥乏味难学,教师在课堂上讲得口干舌燥,学生在下面听得昏昏欲睡。要改变文言文教学低效的现状...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  110
    摘要: 杜甫写诗近三千首,留传下来的也有一千四百余首,社会动态、田园花卉皆有吟咏,唯独没写海棠。苏轼说:“少陵而尔牵诗兴,可是无心赋海棠。”这是为何?因为他母亲名海棠。《古今诗话》载:“杜子美母名海...
  • 作者: 张财
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  111-113
    摘要: 《语文课程标准》在前言中指出:“积极倡导自主、合作、探究的学习方式,教学内容的确定,教学方法的选择,评价方式的设计,都应有助于这种学习方式的形成。”由此我们看出,有效开展合作学习,应多渠道、...
  • 作者: 曹艳英
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  113-114
    摘要: 一、以“测验”促读 抓休闲阅读的质量 刚接三年级时,发现部分学生作文写得干巴巴的,我就想,必须让孩子多读书,读好书。一次上课前,我组织了一次小测验,在小纸条上写着:“写出下列成语的主角”,...
  • 作者: 姜丽萍
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  114-115
    摘要: 语文教学的最高境界,在于要教学生“会学”,教师要引导学生自读,在自我感悟、合作探究、讨论交流中培养学生的自读能力,为其终生学习打下基础。
  • 作者: 苗春蕾
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  116-117
    摘要: 幼儿园早期阅读是指在幼儿园阶段,以图画为主要读物,以看、听、说有机结合为主要手段(不要求书写),从兴趣入手,萌发幼儿热爱图书的情感,丰富幼儿的阅读经验,提高阅读能力。
  • 作者: 马春红
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  117-118
    摘要: “教学应立足于促进学生的发展,为他们的终身、生活和工作奠定基础。”自主就是为学生获得终身学习和发展打好基础的能力。它有利于让作为主动的求知者真正成为课堂的主体,还有助于提高课堂的教学质量,更...
  • 作者: 柳霞
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  119-120
    摘要: 《语文课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在积极主动的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思维启迪,享受审...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  120
    摘要:
  • 作者: 周国红
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  121-122
    摘要: 《语文课程标准》教学建议中提到:识字写字是阅读和写作的基础。当今社会是个信息社会,信息量大,传播速度快,传播工具手段多样化。为了适应这个要求,势必要培养学生收集、处理信息的能力,这就要求学生...
  • 作者: 苏社祥
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  122-123
    摘要: 《语文课程标准》明确提出:语文教育首先要教育学生爱读书,会读书,要学会学习,学会搜集、处理、运用、传播信息,要学会快速、高效的阅读和表达,读书一目十行,写作倚马可待。要让学生以开放的视野,面...
  • 作者: 一争(整理)
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  123
    摘要: 唐代皇室姓,自称是陇西李氏,奉老子李耳为祖先,因而规定道教地位高于佛教。在一次佛道二教辩论会上,和尚法琳对唐太宗说:你那个李不是陇西李,而是拓跋达闰,达同就是汉语的李字。你是鲜卑的达同,是代...
  • 作者: 施锦兴
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  124-125
    摘要: 《小石潭记》是唐代大文豪柳宗元的代表作之一。这篇散文写于元和四年(公元809年),其时柳宗元正在永州司马任上。一心兴利除弊、改革朝政的柳宗元,因王叔文集团的垮台而被贬谪至永州,内心感到无限的...

赤峰学院学报:作文教学研究基本信息

刊名 赤峰学院学报:作文教学研究 主编 王品德
曾用名 作文教学通讯
主办单位 赤峰学院作文报社  主管单位 内蒙古自治区教育厅
出版周期 双月刊 语种
ISSN 1673-2596 CN 15-1341/C
邮编 024000 电子邮箱 zwjxyj@163.com
电话 0476-83809 网址
地址 内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号

赤峰学院学报:作文教学研究评价信息

赤峰学院学报:作文教学研究统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊