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赤峰学院学报:作文教学研究期刊
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赤峰学院学报:作文教学研究2008年出版文献
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
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赤峰学院学报:作文教学研究
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投稿
曾用名:
作文教学通讯
主办单位:
赤峰学院作文报社
ISSN:
1673-2596
CN:
15-1341/C
出版周期:
双月刊
邮编:
024000
地址:
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
出版文献量(篇)
6687
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目录
61.
积累习作素材 提高习作能力
作者:
许向东
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年1期
页码: 
87
摘要:
当前。大多数学生厌倦习作,其根本原因就是无话可说,没有习作素材可选。其实习作素材就在我们的学习和生活中,只要我们充分利用课程资源,有足够的习作素材积累,就能激发学生习作的兴趣。在这方面我做了...
62.
学生习作批语情感化的尝试
作者:
方华
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年1期
页码: 
88-89
摘要:
语文教学中的作文教学是由作文前的指导、点拨,作文中的疏导和作文后的评改构成的一个完整的教学系统,教师对作文的评改是作文教学系统中不可缺少的重要因素。系统论的观点告诉我们,整体是由要素构成的,...
63.
农村小学生作文自改能力养成的几点做法
作者:
祝悦来
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年1期
页码: 
89-91
摘要:
学生完成一篇作文,一般要经过四个环节:积、想、写、改。其中改是提高。自改是让学生在反复朗读自己文章的基础上,及时修改文中的错别字及病句,对照题目围绕训练重点边读边想,修改文章,使语句通顺,标...
64.
拒绝:学生作文的“伪诗意”
作者:
李平
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年1期
页码: 
91-93
摘要:
什么是伪诗意?就是故作“诗意”的句子,不顾文体,不顾内容玩弄朦胧的语言,忽悠老师,试图以自己“不俗的语言”让老师感觉“底蕴的厚实”而给予高分。这是人格庸俗虚伪的表现,是对写作规律的背叛,我们...
65.
从《林教头风雪山神庙》中雪意象描写说起
作者:
池文清
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年1期
页码: 
93-94
摘要:
追溯中国古典小说发展的足迹,把景物意象描写与小说创造整体相结合的事例并不是很多,如《水浒传》这样能把景物意象描写与人物性格紧密而巧妙相接的更为少见。现代小说中的意象描写是非常丰富的,因此研究...
66.
《花未眠》中的禅机
作者:
李仲井
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年1期
页码: 
95-96
摘要:
写作是生活中的人们的重要能力之一,更是考查学生综合性能力的思维性活动.对于高考考生来说.作文写得好,还直接有利于考生录取理想的大学。但是,目前有相当一部分高中学生对作文的撰写不是很清楚。为了...
67.
自主探究就是要培养学生发现问题和解决问题的能力
作者:
欧良志
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年1期
页码: 
96-98
摘要:
《语文课程标准》在对课程的基本理念中要求:“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的...
68.
追寻孩子心中的课堂
作者:
孙松林
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年1期
页码: 
98-99
摘要:
孩子心目中的语文课堂应当是什么?作为一名从事多年语文教学的老师,我曾经这样千百次地问自己。从教十多年来,我上过无数次语文课,也听过不少语文课:有名家的.也有普师的;有老年教师的,也有青年教师...
69.
浅谈提高小学语文课堂教学的有效性
作者:
华冬云
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年1期
页码: 
100-101
摘要:
新课程改革轰轰烈烈地展开,新课程理念逐渐渗透到教育教学的方方面面。如今的语文课堂教学一改过去的单调机械.渐渐变得丰富多彩,充满生机与活力。但在课程改革中的语文课堂我们也常常看到这样的情景。
70.
小学语文课堂师生言语对话的实践偏差和诊治
作者:
李益民
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年1期
页码: 
101-103
摘要:
传统语文教学是“独白”式教育,它忠诚于学科,却背弃了学生;进行着表演,却没有了观众;体现了权利,却忘记了民主:追求着效率,却忘记了意义。针对这种弊端,依据教育交往理论.新课标精辟指出:“阅读...
71.
小学中高年级学生课外阅读现状调查分析结论及对策
作者:
沈芳红
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年1期
页码: 
103-106
摘要:
曾经有人向鲁迅先生请教写作经验,他回答说,哪有什么经验,无非是多看了几本书罢了。如果一个孩子热爱读书,那么他会从书籍中得到心灵的慰藉,书中的人物往往会成为他生活的旗帜.书中的道理往往就成为他...
72.
让语文课堂笔记焕发光彩
作者:
石小群
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年1期
页码: 
106-107
摘要:
唐代著名诗人李贺骑驴游历在荒郊野外。常背着锦囊早出晚归,触景生情得出的佳词妙句便立刻记在纸条上.投入锦囊之中,晚上回家再把纸条倒出来加以整理。连缀成篇。尽管李贺只活了27岁。但这位奇才却用这...
73.
新春乐 名人妙对
作者:
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年1期
页码: 
107
摘要:
74.
因材施评,用心点燃学生智慧的火花——小学语文课堂教学评价语言的运用
作者:
赵文明
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年1期
页码: 
108-109
摘要:
随着课改实验研究的深入.课堂教学改革成为课程改革的焦点,教师在课堂教学中应充分发挥主导作用,对学生在课堂上的学习态度、学习方法、学习过程、学习效果等方面进行恰当及时地评价激励。往往可以起到激...
75.
小学语言教学中的美育
作者:
韦承先 韦秀花
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年1期
页码: 
110-112
摘要:
美育,既审美教育,也叫美感教育、情感教育。他以马克思主义的美学为理论基础,借助自然美、生活美、艺术美等美好事物,通过多种手段和途径,陶冶感情,健全人的审美心理结构,培养人对美的感受力、理解力...
76.
浅谈小学生课外阅读指导
作者:
宁显祥
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年1期
页码: 
113-114
摘要:
董遇曾经指出:“读书百遍.而义自见。”杜甫也提倡“读书破万卷,下笔如有神”,都强调了多读书广积学的好处。知识的获得跟广泛的阅读积累是密不可分的。我们不能不深思:应该如何及早引导学生去正确面对...
77.
古为今用——浅谈儒家教育思想对语文教学的影响
作者:
沙莉
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年1期
页码: 
114-116
摘要:
儒家在长期的教学实践中,总结出了一系列行之有效的教学方法和原则。即使在当代,其中一些方法和原则的阐述对于教师的教学仍有重要的影响。教师应当吸收儒家教学思想中有关因材施教、启发教学、教学相长、...
78.
初中语文教学中学生说话能力的培养
作者:
陈奋光
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年1期
页码: 
116-117
摘要:
中国人一直比较欣赏“埋头苦干”的实干型的人.对于“能说会道”往往不屑一顾,但随着社会的发展,“说”越来越重要。在《语文课程标准》中明确提出了中学语文要注意培养学生的读、写、听、说能力。说话能...
79.
新年乐 嵌名联
作者:
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年1期
页码: 
117
摘要:
80.
确定素质教育目标 深化语文教学改革
作者:
魏亚凡
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年1期
页码: 
118-119
摘要:
素质教育的提出.为小学语文教学的改革规定了清晰的目标要求。对小学语文来说,要实施素质教育,必须将素质教育的要求全面地渗透、贯穿到小学语文的教学目标中:小学语文教学的目标必须充分地指向和体现素...
81.
打破课堂中的沉默才是金
作者:
袁爱娟
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年1期
页码: 
119-120
摘要:
在实施素质教育的今天,我们的希望是看到孩子能够吐露自己的思想,表现自己的个性,以此让学生得到切实的发展。在课堂上我们希望学生能够自己思考,自己探究,从而有所感悟,发现规律,明白道理。于是有不...
82.
学者治学:读书与治学
作者:
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年1期
页码: 
120
摘要:
学者周谷城曾说:我最早读书时,只知拼命地读。以为读了很多书,就是有学问,当时并不知道什么叫治学。直到二十岁左右,心窍开了.才把读书与治学结合起来。当时又拼命地读心理学的书,大约涉猎了十几种....
83.
对聋生在语文学习中语意感知和理解问题的初步研究
作者:
冯轶君
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年1期
页码: 
121-123
摘要:
不同的研究对于“耳聋”的定义不尽相同。教育界关于“耳聋”的定义也很多.最常见的乃是美国聋教育委员会所规定的:“聋”乃是指儿童用或不用助听装置,通过听觉处理语言讯息的能力有了障碍。1987年,...
84.
成都望江石楼石刻对联
作者:
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年1期
页码: 
123
摘要:
85.
教学随笔三则
作者:
徐春芬 蒋尔云 钱悦英
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年1期
页码: 
124-126
摘要:
周六上选修班的课,我让每位学生自主购买了一本《中小学语文衔接》作为教材。因为我感觉这本书不论是文章的选择,还是练习题的设计都很好。选文按照不同的主题设置单元,如故乡、童年、亲情等,不像我们的...
86.
漫话语文教师的三大素养
作者:
蔡朱莉
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年1期
页码: 
126-128
摘要:
“师者,所以传道授业解惑也。”韩愈在《师说》里给教师的职业功能做了这样的界定。那么。语文教师应该是怎样的人呢?在学生眼里理想的语文老师应该是多重角色的组合——
87.
注意力高度集中
作者:
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年1期
页码: 
128
摘要:
88.
封面人物介绍
作者:
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
1
摘要:
曾宣伟,1972年生,中共党员,中学语文高级教师,毕业于浙江师范大学中文系。曾任杭州市江干区中学语文教研员,现任杭州市文海中学副校长。杭州市教科研先进个人,浙江省中小学师德楷模。浙江省中小学...
89.
“实用性”写作教学的基本思路
作者:
曾宣伟
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
4-6
摘要:
长期以来,把写作定位成所谓“生活化”的个人性情抒发的工具,“记叙文”成为考查学生写作能力的一种重要文体,然而正是这种文体让写作教学走入歧途。“记叙”它仅是一种表达方式,不同质性的文本写作都可...
90.
抓住一点 多点开花——高考语文复习中以教材为本夯实基础的做法
作者:
史琳
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
7-9
摘要:
近年来随着语文课程改革的深入发展,以往高考内容取材于课外的情况正悄然发生着改变。高考试卷越来越多地和语文教材相联系,例如2006年的浙江卷第一卷中的字音题就完全出自于高中语文课本;2005年...
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赤峰学院学报:作文教学研究基本信息
刊名
赤峰学院学报:作文教学研究
主编
王品德
曾用名
作文教学通讯
主办单位
赤峰学院作文报社
主管单位
内蒙古自治区教育厅
出版周期
双月刊
语种
ISSN
1673-2596
CN
15-1341/C
邮编
024000
电子邮箱
zwjxyj@163.com
电话
0476-83809
网址
地址
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