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赤峰学院学报：作文教学研究2010年出版文献
出版文献量（篇）
6687
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赤峰学院学报：作文教学研究
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曾用名：
作文教学通讯
主办单位：
赤峰学院作文报社
ISSN：
1673-2596
CN：
15-1341/C
出版周期：
双月刊
邮编：
024000
地址：
出版文献量（篇）
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 《语文课程标准》中指出：写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界，认识自我，进行创造性表述的过程。在“程标”里，不再像过去那样统称为作文，而是1—2年级叫写话，3—6年级叫习作...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 阅读下面的材料，尝试从中提炼一个有意义的话题，然后围绕话题，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。老酋长病危，他找来村中三个年轻人，要他们尽其可能爬到神山最高的、最凌越的地方，回来报告见闻，...
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243. 浅谈怎样提高学生的作文水平刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 作文是一个人语言能力、知识水平、思想素质、思维习惯等的综合反映，它可以培养学生的文化素质，提高创新能力，突显他们的特色，张扬他们的个性。但是学生害怕写作文，因此使作文是相当一部分小学教师和学...
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244. 打死死海刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 一位导游好吹，介绍什么都要提到他父亲：“女士们先生们，这经贸大厦是我父亲设计的，那汽城是我父亲主持建造的……”来到了死海边，导游提示：“女士们先生们，我们来到了死海，这死海……”“我们知道了...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 语文课程改革的理念强调，作文对一个学生以后的学习及终身发展，对其人格精神的确定，道德品质的培养，对其智力与情感的发展都极为重要。然而，无可讳言的是，作文教学一直是中学语文教学的“老大难”，费...
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246. 作文教学中如何培养学生的审美感知能力刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 时下学生作文内容空洞无物，语言贫乏苍白的现象并非在少数。教师指导学生作文，虽花的时间多，耗的精力大，但成效不明显。尽管教师讲得很全面很细致，几乎把一篇作文的每个细节都讲透了，学生当时听得很入...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 新“课标”下，作文教学需在促进学生作文学习方式转变上落到实处，营造自主、合作、探究的写作氛围，以全面提高学生语文素养。为此，本校语文教研组尝试优化作文教学结构，从五方面来实践：一、指导选材：...
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248. 开发课程资源为作文教学注入源头活水刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 《语文课程标准》明确指出：语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源，例如：教科书、教学挂图、工具书……各种标牌广告等等。自然风光、文物古迹、民俗风情……以及日常生活话题等也都可以成为语文课...
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249. 桃花潭水深千尺——汪伦何许人也刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 桃花潭在安徽省泾县西南处于黄山余脉和九华山余脉之间。桃花潭东岸为水东翟村（今陈村镇政府所在地）。泾县县令汪伦退职归隐此翟村。他热情地接待了李白，李白临行，汪伦率村民击掌踏歌欢送。后人在此建起...
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250. 加强生活体验写好作文刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我，进行创造性表述的过程……写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生...
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251. 深入体验生活 真诚表达情怀刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： “生活是写作的源泉”，说明写作的材料只能是来自生活，只要我们引导学生走进生活，认真观察生活，积极体验生活，他们就能从生活中获得宝贵的体验，积累写之不尽的作文材料。我们看到许多学生虽经历了一些...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 感受生活是写作的基石，是学生从生活中摄取信息，积累材料，积蓄情感，诱发写作的灵感，获得写作契机的重要途径。巴金说过：“我在生活中的感受使我成为作家。”作为语文教师，指导学生作文，就应该从感受...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 面对写作基础薄弱的学生，语文老师拼命叫唤作文教学不知从何处入手，可老师们却忘记了最佳的作文教学切入点——课文。课文是经过众多权威专家多次审核才精选到语文书中的经典美文，是小学生学习写作的最佳...
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254. 在阅读教学中引导学生学会错觉描写刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 错觉，指对客观事物歪曲的感知，即把外界客观存在着的某种事物感知为性质完全不同的另一种事物。在生活中，错觉其实很常见。比如，我们在旷野里看到的天地相接，在行进的火车上看到窗外景物向后退去，成语...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 在阅读教学中，有计划地指导学生进行小练笔，不仅可以促进学生加深对课文内容的理解，而且对提高写作水平是大有裨益的。
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256. 古人的纸衣刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 纸，发明于汉代，到东晋时取代了简帛，成为书画的载体。到南北朝开始制纸衣，唐宋时期。制纸衣、穿纸衣更为流行。由于战乱，加之官府横行暴敛，人民缺衣少食，只好以纸为衣，渐渐的，贫民用纸衣蔽体，僧隐...
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257. 依托文本语境提高低段学生写话能力刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 根据写话教学的现状、学生年龄特点和学情，充分利用教材文本情境，从模仿典型句段，扩展故事情节，丰富表现手法，唤起情感共鸣四方面出发的探索与实践，能切实有效地激发学生写话兴趣，提高写话能力。
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258. 让阅读课中的练笔精彩绽放刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 在六年级语文教学中通常会利用精读课文的第二课时和略读课文对学生进行小练笔的训练。这种小练笔本着结合本单元习作重点，突破难点的原则，运用了课文本身的例子，设计各种形式的练笔。保证课内有充足的时...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 有人说：世界上绝对没有完全相同的两片叶子，这是很有道理的。叶子的形状、大小、颜色、纹络等之间一定存在着或大或小的差异，有着各自的不同；远看叶子与近看叶子也会显示出不同印象。由此道理可见，不同...
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260. 开拓想象空间 激活创新思维刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 德国著名的哲学家黑格尔说得好：“最杰出的艺术本领就是想象。”修订版大纲也明确指出：“鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象、幻想，发挥自己的创造性。”因此，小学生作文，虽不是艺术创作，但同...
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261. 雷峰塔探秘刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 杭州西湖雷峰塔，为昊越王钱缪之孙钱傲所建。1924年农历8月27日倒塌。发现塔砖是空心的，钱傲造佛经84000卷，分别卷上细竹轴，外镶黄绢，一一藏入空心砖中。
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262. 童话作文教学之我见刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 童话故事充满想象，要写出好的童话作文，就必须有丰富的想象力。童话作文教学，首要的是要培养小学生的想象力。其次要搞好教科书中童话课文的教学，让学生多读、多讲、多编童话故事。
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263. 世界语言知多少刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 世界有多少语言？据联合国科教文组织2009年在巴黎发布的数字接近7000种语言，又据该组织发布的“世界濒危语言图谱”，共有2511种语言处于脆弱，危险或非常危险的境地。面临消亡的危险，超过了...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 写作，应是一件快乐的事，我手写我心，或直抒胸臆，或陈述事理，或发表见解，或展示才情……但是，现在许多中学生并不喜欢写作，有的甚至把写作当成一件苦差事，每到作文课就抓腮挠耳，半天写不出一篇像样...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 新“课标”在第一学段写话目标中明确指出：1．对写话有兴趣，写自己想说的话；2．在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语；3．学习使用逗号、句号、问号、感叹号。可见，培养低段学生的写话兴趣是教师...
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266. 下水作：抛砖引玉 尺水兴波刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 本文以作者写下水作《此情谁诉》引导学生进行“抒写真情”写作训练为例，论述了教师写下水作的重要意义：教师写下水作，易于激起学生的情感波澜；教师写下水作，能起很好的榜样示范作用；教师写下水作，能...
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267. 习作指导课的导入与定向刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 习作指导课的导人环节，在整节课中究竟起着什么作用？仅仅是激发兴趣吗，还是兼有其他重要作用？下面仅以三个教学片段为例做个探讨。
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268. 夯实基础 重视实践培养学生自能作文刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 叶圣陶先生在《语文教育书简》中指出：“习作一课：我谓宜认定标的，师生全力以赴之。标的为何？文理通顺而已。……至于思想之高深，意境之超妙，皆关系于学养习作课所不克任也。”叶老这段含义深刻的话给...
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269. 作文中叙事片段的组合构思刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 教学目标：1．围绕中心和要抒发的感情选材。2．依据突出中心合理组材。教学重点：围绕文章中心及情感把握选材。教学设想：通过师生对话构建学生的选材、组材能力。
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270. 让网络资源成为习作教学的好帮手刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 在习作课堂里，我们时常发现众多学生谈“习作”色变，究其原因是封闭、呆板的传统习作教学所致。如果将开放、多元的网络资源及应用技术引进习作教学课堂，必将点燃学生的灵感，提高习作教学效率，从而开辟...
赤峰学院学报：作文教学研究基本信息
| 刊名 | 赤峰学院学报：作文教学研究 | 主编 | 王品德 |
| 曾用名 | 作文教学通讯 | ||
| 主办单位 | 赤峰学院作文报社 | 主管单位 | 内蒙古自治区教育厅 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1673-2596 | CN | 15-1341/C |
| 邮编 | 024000 | 电子邮箱 | zwjxyj@163.com |
| 电话 | 0476-83809 | 网址 | |
| 地址 | 内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号 |
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