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中小学数学(初中版)2009年第9期出版文献
出版文献量（篇）
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976
中小学数学(初中版)
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《中小学数学》忠诚执行党的教育方针，以十八届三中全会关于深化教育领域综合改革的要求为己任，按照教育部的要求或部署，在中国教育学会的领导下，为提高中小学数学教学质量、发现并推广先进的数学教学改革经验提供思想、理论和方法，为数学教师备课提供切实可用的资料或经验，同时将办刊重点放在培育新的教学人才及鼓励创新上。在我国中小学数学教育领域发挥了重要作用。
《中小学数学》是数学教育工作者的...
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主办单位：
中国教育学会
ISSN：
2095-4832
CN：
10-1085/O1
出版周期：
月刊
邮编：
100048
地址：
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 思维定势可以帮助学生举一反三，触类旁通，在较少的时间里学到更多的新知识．但是，它也会使学生受先前思维活动的影响，养成一种呆板、机械、千篇一律的解题习惯，形成知识和经验的负迁移，造成解决问题的...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 浙教版七（下）数学课本中有这样一个游戏：有22颗小石子，游戏双方轮流拿石子，各方每次只准拿1颗或2颗．规定其中一方先拿，拿到最后一颗石子者输．这个游戏机会均等吗？（以下称22颗石子游戏）
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 几何问题的逻辑表述，对于七年级学生来说，是“心知，肚不明”、“答案都知道，就是表述不清楚”．这让学生头痛，让老师着急．怎样使七年级学生“用明白的话说明白的事”呢？笔者多年尝试用“分析树”来解...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 对当前的初中平面几何课程的改革，我们至少有以下三点认识：第一，平面几何教学要选取现实的、有意义的、富有挑战性的内容，紧紧与学生的生活经验与活动经验相联系，为学生提供生动的几何背景；第二，几何...
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5. 改进讲练行为生成教学智慧刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 随着新课程的推进，现行初中数学课堂教学结构和教学组织形式已经发生了较大的改变，自主、合作、探究等学习方式已在学生学习中得到体现，师生互动突出学生的主体地位也得到了加强．但从平时听课和教学实践...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 数学实验在数学教学中已越来越得到重视．因为实验教学不仅能顺应学生的认知心理规律，而且是实现数学素质教育的重要途径．如何在几何定理课中设计实验呢？以下以九年级北师大教材的《3．2圆的对称性》一...
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7. 五分钟小测效果好刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 五分钟小测就是利用一堂课的前3～5分钟，对最近学习的最基本的内容进行当堂反馈测试练习．特别是上一课与本堂课的知识内容上有紧密联系时，小测有承上启下的作用．
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8. 剖析旋转变换的一个性质刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 很多几何问题可以用旋转变换的性质来解决，本文以一道中考题为背景，研究得出旋转变换的一个性质，并就如何应用这个性质解决有关问题进行说明．
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9. 一道值得探究的应用题刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 题目茶农张大爷种有茶树50亩，其中山地30亩，丘陵20亩．每亩丘陵地产量y1（千克）与投资x（百元）之间的函数关系式为：
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10. 解题不必总从简刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 《中小学数学》初中版2008年第3期、第11期分别刊登了程发云的《这道例题解复杂了》和孔德艳的《解题应从“简”》两篇文章。两位老师都认为教材中的求解过程复杂了，我对此有不同的看法，现陈述如下...
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11. “不存在的第三点”的解析证法刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 《中小学数学》初中（教师）版2005年第12期田树岱的《对一个探究问题的思考》提出问题：在Rt△ABC的斜边加上，是否存在第三个点，使CD^2=AD·DB成立？
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 一、设计理念 作为数学教师，我们要尽量避免过于强调学生接受学习、死记硬背、机械训练的做法，讲求遵循学生学习数学的认知规律，注意让学生经历知识的生成和发展过程，培养其分析问题、解决问题能力，...
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13. 一道适用于研究性学习的中考好题刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 荆州市2008年中考数学试卷中最后一道考题，是一道平面直角坐标系中图形运动问题，它集翻折、平移等平面几何知识于一体，渗透函数建模、分类讨论等重要数学思想，是一道综合考察学生能力的好题．其中第...
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14. 妙用数的奇偶性刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 《易传·系辞》上讲“是故，易有太极，是生两仪，两仪生四象，四象生八卦……．”两仪在哲学上讲，可以解释为阴阳，是说阴阳可以衍生万物；在数学上讲，可以解释为奇偶，是说奇数和偶数可以组成所有的自然...
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15. 对一道作图题的研究刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 题目已知一个三角形的两条边长分别是1cm和2cm，一个内角为30°． （1）请你借助已知图画出一个满足题设条件的三角形；
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 本文对坐标系内一类等腰三角形问题进行探究，得出一般的方法，供学生学习等腰三角形、勾股定理、圆等相关知识时参考：
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17. 一道习题及其变式刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 几何的说理教学，蕴含推理，发人深思又引人入胜．教师对于习题的筛选与归类，往往直接影响教学效果．恰当地选用习题，可以激发学生的学习兴趣，收到事半功倍的效果，对于初学者尤甚，下面举例说明．
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18. 两道有歧义的习题刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 鲁教版数学九年级下册复习题中有这样两道习题： 一、（58页）17． 铅球比赛的规则要求运动员在一固定圆圈内投掷，推出的铅球必须落在圆心角为40°的扇形区域内（以投掷的中心为圆心），这一区...
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19. 有这种可能吗？刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 北师大版七年级上册第181页有这样一道习题：小彬假期外出旅行一周，这一周各天的日期之和为84，小彬是几号回家的？
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20. 纠正一个证明过程中的三处错误刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 人教版数学八年级下册（2008年6月第2版。2008年11月第1次印刷）第89页介绍了两条平行线的距离．内容如下：
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21. 一道习题的生长性研究刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2009年9期页码:摘要： G·玻利亚曾说，好的题目和蘑菇一样，它们都成串生长．苏科版九年级数学（上）103页第14题：如图1，A，B，C，D为矩形的四个顶点，AB=16cm，BC=6cm．动点P、Q分别从点A、C同时...
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22. 对教材中两个问题的看法刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 在使用华东师大版数学教材的过程中，我们对该教材中两个问题的解答有不同看法，现写出来，祈盼指教．
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23. 一道课本探究题的应用与拓展刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 人教版八年级数学（上）教材131页有这样一个探究题：如图1，要在燃气管道l上修建一个泵站，分别向A、B两镇供气，泵站修在管道的什么地方，可使所用的输气管线最短？
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24. 如何指导学生做阅读理解题刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 笔者看到。现在的数学中考中，都流行阅读理解题、图表信息题，用于考查学生的综合能力．这些压轴题的题目较长，背景复杂．大部分学生因为缺乏阅读能力，在解答时，往往不知道如何着手．笔者在指导学生解答...
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25. 小议课堂提问的有效性刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 在我们平时的教学中，尤其是在公开课中，为了控制好教学时间，为了避免课堂中出现“意外”，为了安排上的面面俱到，为了……太多的因素干扰着课堂教学．于是，在问题的设置中，要么过分夸大教师的作用，不...
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26. 一道例题的三种教学设计刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 课本中的例题是传授知识、巩固知识、提高思维水平，培养学生创新意识的载体，具有很强的典型性和示范性．概念的形成、规律的揭示、技能的训练、智能的培养，往往要通过例题教学来进行．因此，在课堂上抓好...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 人教版八年级下册第16章的学习内容是《分式》，教科书中从引言开始安排了大量实际问题，一方面要体现同研究分数一样，研究分式同样也是实际需要，另一方面是体现数学建模思想，加强学生应用数学知识于实...
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28. 总体不能是全校学生刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 人教版数学七年级下册，将“总体、个体”概念定义的笼统、不确切，使学生对“总体、个体”类问题含糊不清、模棱两可．例如：10．1统计调查中问题2：某校有2000名学生，要想了解全校学生对新闻、体...
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29. 为何这样安排刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 人教版教材七年级数学（下）第81至83页“多边形的内角和”一节是这样安排教学内容的：探究得出多边形内角和公式，接着安排例1、例2．例1是多边形内角和公式的直接应用，也就是由一般回到特殊，例2...
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30. 对几道例题答案的不同看法刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 编辑老师：你们好!我是多年自费订阅《中小学数学》（初中版）杂志的农村教师，每当收到一期《中小学数学》杂志，都是在第一时间内将其阅读完，以提高自身的数学素养及用于指导平时的教育、教学工作．在阅...
中小学数学(初中版)基本信息
| 刊名 | 中小学数学(初中版) | 主编 | 李海东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-4832 | CN | 10-1085/O1 |
| 邮编 | 100048 | 电子邮箱 | zxxsxczb@126.com；zxxsx@sina.com |
| 电话 | 010-689027 | 网址 | |
| 地址 | 北京市西三环北路105号首都师范大学数学 |
中小学数学(初中版)评价信息
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