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中小学数学(初中版)2019年出版文献
出版文献量（篇）
5491
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总被引数（次）
976
中小学数学(初中版)
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《中小学数学》忠诚执行党的教育方针，以十八届三中全会关于深化教育领域综合改革的要求为己任，按照教育部的要求或部署，在中国教育学会的领导下，为提高中小学数学教学质量、发现并推广先进的数学教学改革经验提供思想、理论和方法，为数学教师备课提供切实可用的资料或经验，同时将办刊重点放在培育新的教学人才及鼓励创新上。在我国中小学数学教育领域发挥了重要作用。
《中小学数学》是数学教育工作者的...
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主办单位：
中国教育学会
ISSN：
2095-4832
CN：
10-1085/O1
出版周期：
月刊
邮编：
100048
地址：
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241. 缓渗透 勤质疑刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 很多数学知识之所以成为难点,原因很多,比如:初中数学具有的高度的抽象性、严密的逻辑性、应用的广泛性等特点,除此之外,笔者还发现了一个现象,也是造成学生接受起来相对比较困难的重要因素,那就是来...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 一、背景介绍'课标'(2011年版)倡导统筹兼顾过程与结果,以全面发挥数学的育人功能.但在以浙教版《数学》八年级上册5.5节'一次函数的简单应用(第2课时)'为载体的'多人同课异构'的研修活...
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243. “命题与证明(1)”教学设计与反思刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 一、学情分析本节课为沪科版八年级数学第13章第二节的内容.命题与证明是平面几何所要研究的基本内容之一,也是以后复杂图形研究的重要基础,在知识学习的同时,逐步渗透推理论证的格式,并介绍了命题的...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 徐州市初中联盟校教研活动中,本人有幸参加了数学同课异构交流,此前,进行了两次试讲,不断进行磨合、调整,感谢数学教研组老师的指导,形成如下教学设计,与各位老师共享,欢迎批评指正.教学过程:教师...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 平行四边形教学约需15课时,其中平行四边形7课时;特殊的平行四边形6课时;数学活动与小结2课时.其中折纸作为手工实践活动,不仅能激发学生的学习兴趣,更能让学生通过折纸感知图形中蕴含的对称和等...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 题目:在平面直角坐标系xOy中,正方形ABCD的顶点分别为A(0,1),B(-1,0),C(0,-1),D(1,0).对于图形M,给出如下定义:P为图形M上任意一点,Q为正方形ABCD边上任...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 对于备考的初三学生,很期望能轻松面对中考,能快乐学习,能平稳度过初三。对一模试卷进行分析,总结,提升学生的学习能力是提高中考数学成绩的关键。本文拟分析2019年北京西城区一模压轴题,希望对初...
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248. 中考新定义“直角距离问题”简析刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： '新定义问题'也可以理解为'现场学习问题',主要是指在问题中描述一个学生没有接触过的'新定义',学生需要综合运用已有数学知识独立阅读、理解'新定义',并运用'新定义'进行运算、推理、解决问题...
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249. 初中数学教材及中考数学试卷应用问题分析刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 数学应用问题是日常生活、生产实践和科学研究等领域中需要用数学解决的实际问题,在教学中,通常用文字、语言、图形、图表叙述出这些问题中已知数量和未知数量,以及它们之间的关系,数学应用问题来源于现...
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250. 一课一题教学微设计刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 在教学中,如果只就题讲题,则教学效果就会大打折扣.课前应根据所教学生的整体情况,深刻剖析考题的思路,结构,精心设计系列问题,增设铺垫,则可取得好的效果.本文以2015年德州数学中考最后一题为...
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251. 几类不严谨的中考题刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 编拟数学试题看上去平淡无奇,实质并不容易,稍有疏忽就会导致失误.纵观近两年各地的中考数学试卷,时有出现一些不严谨甚至是错误的试题.现举几例略加剖析,以便在教学和命题时予以注意.一、条件不充分...
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252. 一道课本习题的引申刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 人教版《数学》八年级下册第50页第7题:如图1,直线l1∥l2,△ABC与△DBC的面积相等吗?为什么?你还能画出一个与△ABC面积相等的三角形吗?帮你分析:由于平行线间的距离处处相等,而△...
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253. 一道课本例题教学引发的思考刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 沪科版初中数学七年级上册第110页例4:某村18位农民筹集5万元资金,承包了一些低产田地.根据市场调查,他们计划对种植作物的品种进行调整,改种蔬菜和荞麦.种这两种作物每公顷所需的人数和需投入...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 沪科版八年级《数学》下册有这样一道题目:已知:如图1,∠AOB=15°,并且OA=AB=BC=CD,求∠1的度数?利用等腰三角形底角相等和三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角之和的相关知...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 本节课进行了两个判定三角形是等边三角形的判定定理的教学即三个角都相等的三角形是等边三角形;有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形的教学,然后让学生做一做:用两个含30°角的全等的三角尺,...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 开展数学实验具有重要的教育教学价值,主要表现如下:(1)激发学生的学习兴趣在数学教学中,学生一旦对学习内容有了兴趣,便能积极主动的进行思考、探索、计算等活动,在这些过程中往往会有'创新'的'...
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257. 探究图像性质 揭示命题本源刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 本文从一个学生熟悉的实际问题出发,从中抽象出数学问题,通过对该问题的探究,利用二次函数求最值以及式的变形求最值两种方法,感悟形与数的关系,形是直观,数可入微.借助几何画板画二次函数的图像,以...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 一、问题呈现直观与推理是平面几何促进人发展的两大要素,是我们在成长过程中必不可少的精神食粮,人们通过学习几何可以认识丰富多彩的图形世界,建立与发展空间观念,培养逻辑思维能力,提高理性思维水平...
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259. 透过“结果”觅“结论”刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 问题(2018·贵阳)如图1,在△ABC中,BC=6,BC边上的高为4,在△ABC的内部作一个矩形DEFG,使EF在BC边上,另外两个顶点分别在AB、AC边上,则对角线EG长的最小值为___...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 一、教学分析在小学4—6学段的式与方程部分己经对学生有了如下要求:1.在具体情境中能用字母表示数.2.结合简单的实际情境,了解等量关系,并能用字母表示.3.能用方程表示简单情境中的等量关系(...
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261. 聚焦大概念的教学刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 大概念是什么?为什么要以大概念为核心使课程结构化?如何组织指向大概念的教学?在课标中并未论述,也没有大概念对应具体内容的具体描述.因此,笔者尝试以人教版初中数学'数据的收集、整理与描述'和'...
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262. 欢迎订阅2019年《中小学数学》刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 《中小学数学》杂志每月出版三刊,包括小学版(月刊,邮发代号:2-225)、初中版(月刊,邮发代号:2-220)、高中版(月刊,邮发代号:2-221),可根据需求订阅各版;每版每期约刊登30余...
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263. 推荐图书刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 华罗庚治学思想精粹——数述华师见证一生(48.00元)华罗庚专辑聪明在于勤奋,天才在于积累——数学大师华罗庚谈怎样学好数学(12.50元)从孙子的神奇妙算谈起——数学大师华罗庚献给中学生的礼...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准(2011年版)》要求有条件的学校可以建立'数学实验室'供学生使用,以拓宽他们的学习领域,培养他们的实践能力,发展其个性品质与创新精神。教育部教育装备研究与发展中心九年...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 很高兴,能与来自全国各地的三百多位数学同行分享数学解题的甜酸苦辣.令我非常感动的是,在你们废寝忘食的认真准备和三尺讲台的激情展示中,体现了火热的数学情怀、勇敢的发展追求、崇高的职业自觉和自觉...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 数学思维包括有序思考,规律思考,正向思考,逆向思考,整体思考,分组思考,逻辑思考和发散思考八种思考方式.2019年长春市中考数学23题是传统的动点问题,借助图形的运动变化,考查了从特殊到一般...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 2019年上海中考数学第25题:如图1,AD、BD分别是△ABC的内角∠BAC、∠ABC的平分线,过点A作AE⊥AD,交BD的延长线于点E.(1)求证:∠E=1/2∠C;(2)如图2,若AE...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 中考数学涉及知识面较广,其中的压轴题更若点睛之术.如何在日常教学中追本溯源,让学生在课堂上实现"学力"递进,以系统思考寻求系统解决方案.这一过程相当于教师要寻找解决学生思考难度的准确定位.
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269. 好学有识 有难必克刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 各位同行,很高兴能够相聚于长春市净月实验中学,享受讲题比赛带来的快乐.由这两天的活动必定引发问题、热点、思考、争论,这会使得易受诟病的中考数学洋溢着因高手过招而带来的进取之势,这场地道的数学...
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270. 加强审题指导,提高解题能力刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 审题是解题的第一步骤,它是解题全过程中一个十分重要的环节,细致深入地审题是顺利解题的必要前提.俗话说:"好的开端是成功的一半"、"知己知彼,百战不殆"就是这个道理.相反,如果解题者对题目信息...
中小学数学(初中版)基本信息
| 刊名 | 中小学数学(初中版) | 主编 | 李海东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-4832 | CN | 10-1085/O1 |
| 邮编 | 100048 | 电子邮箱 | zxxsxczb@126.com；zxxsx@sina.com |
| 电话 | 010-689027 | 网址 | |
| 地址 | 北京市西三环北路105号首都师范大学数学 |
中小学数学(初中版)评价信息
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