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中学语文教学参考：中旬刊2011年出版文献
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中学语文教学参考：中旬刊
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《中学语文教学参考》杂志是由陕西师范大学教育出版集团·杂志社主办的全国中文核心期刊全国优秀语文期刊是专门研究中学语文教学改革和考试的教学辅导类期刊。本刊积极倡导一纲多本的教学改革，推进素质教学理念及教学方法，为优秀的教学实验、教学实录等提供展现教师才智的舞台，探索高考中考命题规律，充分体现教与学、学与考的有机结合。
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1002-2155
CN：
61-1031/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
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4233
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 【主题导引】 丁立梅，江苏东台人，曾在《读者》《意林》等杂志发表文章近千篇，出版有散文集《且听风吟》《忽然花开》等，文章被选入上百种文集，有多篇文章被设计成中考语文阅读题。
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2011年4期页码:摘要： “汇群英于监利，庆语文盛会，满腔希冀满腔意；磋教艺与大家，促学术氛围，一路收获一路歌。”为进一步推动荆州市初中语文课程改革向纵深发展，进一步研究落实荆州语文发展的三条主线——生命的语文、生活...
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153. 视点决定效率刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 教学《小石潭记》，以往按四个板块进行：疏通文意，分析景物特征，揣摩作者心境，领会寓情于景、以景写情的表现手法。
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154. 语文，应教学生“学乖”刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 我们一直高喊着“德智体美劳全面发展”，但对“智”的理解却很片面，特别是对语文之“智”更是茫然。什么是智？狗见肉包子，绝不绕弯，直线奔过去：两点之间直线最短。这是智，在大众口语中叫“乖”。什么...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 一直以来我们都在感慨：美国有强大的科技、国防、政治力量。有那么多的诺贝尔奖获得者，其中近一半为知识型亿万富翁，而我们虽然GDP超过了法、英、德等国，可在国际上，似乎仍然是一个生产低端产品的“...
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156. 三问公开课——以黄耀红神话教学为例刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 一、以学生为主体，到底以哪些学生为主体？ 对话策略是新近流行的一种课堂教学策略，分为问答和讨论两种形式。问答策略由发问、候答、叫答和理答四个部分组成。问答策略运用恰当与否，关系着教学能否顺...
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157. 中小学国学教育须警惕五种倾向刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 时下的中小学校，国学教育开展得如火如荼。宣传得有声有色，这是对传统文化的认同，也是民族文化的复归，实为幸事。笔者从一介语文教师转身，专职任教国学；以中学语文教师兼同国学教师的视角认为：中小学...
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158. 语文教师素质谈刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 教师素质是一个需要经常反思的问题，因为教师素质的高低直接影响着素质教育推进的成效。那么，应该具备怎样的素质，才可以说是一名合格的、理想的语文教师呢？为此，本刊组织了这次大讨论。本期所遴选出来...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 【我解读】 “康桥的灵性全在一条河上；康河，我敢说是全世界最秀丽的一条水。”这是徐志摩在《我所知道的康桥》一文中对康桥的倾心之赞。对康桥如此的挚爱，使得诗人情不自禁地将诗情浓缩于康河之上，...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 【我解读】 志摩走了，他“挥一挥衣袖”；志摩走了，他“不带走一片云彩”。这位高贵的诗人也许不曾想到，他的《再别康桥》却是他留给我们最为绚丽的“一片云彩”。
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 【我解读】 在教授韩愈的《马说》一文时，一个学生的疑问引起了我的注意：
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 【我解读】 韩愈曾说：“大凡物不得其平则鸣”，《马说》便是其抒发不平之鸣的篇章之一。全文短小精悍，寥寥三段，通过对“千里马”与“伯乐”、“食马者”和“执策者”关系的分析，写透了当时社会为什...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 一、导入 今天，让我们沿着岁月的河流漫溯而上，在大洋彼岸的柔波里，追寻徐志摩先生的萍踪倩影。领略他的康桥之梦。让我们一起来学习《再别康桥》。
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164. 《鱼我所欲也》之疑义辨析刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 在笔者多年的执教生涯中，对《鱼我所欲也》（人教版九年级下册）一课积有三点疑义，今试辨析如下，以求教方家：
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 2011年4月6日，语文家族的“青年”——荆州市初中语文课堂教学艺术研究组迎来了“他”20岁的生臼。来自本市内外的五百余名专家、学者、编辑、教师。聚集在美丽的长江之滨的监利中学，为这位貌若潘...
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166. 新授阅读课有效教学策略的课堂实践刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 新授课是初中语文课教学过程中的一个重要课型，其中阅读篇目的教学更是非常重要的一项教学任务，它直接考验着教师落实新课程教学理念，体现语文学科特性的专业能力。本研究以初中语文新授阅读课的有效教学...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 中华文化源远流长，许多古诗文历经几千年岁月的淘洗，渐渐沉淀为人类语言的精华。笔者认为在古诗文教学中，以诵读为基础，采用“知其人、明意境、得内涵”的方法和学生一起走进古诗文世界，可以解读出一片...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 古诗词教学在传承民族文化，提高学生文化品位与审美情趣等方面具有重要意义。但就当前语文教学而言，古诗词教学似乎还是一个难以破解的迷题。老师们在教学古诗词时容易走向两个极端：一类是解说过多过细，...
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169. 汉语知识应回归初中语文教学刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 语文教学的目标是什么？概言之就是帮助学生提高理解和运用母语的能力。提升学生的人文素养。因此，对语文教师而言。应把语文基础知识教学作为语文教学的基本任务和核心内容。然而目前的语文教学现状是：教...
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170. 抓住核心词句 连环设问教学刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 如何提高课堂教学效率一直是教师关注的一大焦点，而当今的很多语文课堂，正如于漪老师所说“琐碎有余，简洁不足”。笔者也认为：轻负担才能高效益，只有删繁就简，才能求得高效。尤其是语文阅读教学要倡导...
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171. “说文”训练例说刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2011年5期页码:摘要： “说文”训练是笔者在近几年作文教学中的一项探索。即教师在学生正式起草作文之前，先组织学生从选题立意、布局谋篇、遣词造句、文体知识等方面对文章进行必要的构想，并口头加以说明，以减少写作过程中的...
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172. 释“安”刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2011年5期页码:摘要： “安”的字形在古时经历了许多演变，意义丰富，趣味无穷。
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173. 现代诗歌诵读：踏上语文学习的诗意旅程刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 现代诗歌是中学语文教学重要的审美资源之一。可是在现实中诗歌却在学生的成长中渐行渐远，这不能不引起我们高度的关注。
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 生活中，儿童的兴趣点多半在游戏和吃上。在《社戏》中，鲁迅先生准确地抓住了儿童的这一特性，以儿童的眼光和口吻，叙述了“我”在平桥村与小伙伴去赵庄看戏的经历。小说以“社戏”为中心，按照“盼看社戏...
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175. 《中学语文教学参考》读者问卷调查表刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2011年5期页码:摘要：
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176. 散文品美刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 雅俗美 试着提出雅俗美。赵翼在《陔馀丛考·雅俗》中说：“雅、俗二字相对，见王充《论衡·四讳篇》……然则雅、俗二字，盖起于东汉之世。”这里我用作偏义复词（指文雅和粗俗），来说明从粗俗、丑陋的...
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177. 征稿预约刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 主题内容：语文教师素质谈 全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，而教师素质的高低直接影响着素质教育推进的成效。有好的教师，才有好的教育；有高素质的教师，才能保证素质教育的有效落实。语文...
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178. 课堂教学设计的哲学方法（三）刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 七、分合相伴 《语文课程标准》积极倡导自主、合作、探究的学习方式。“自主学习”是指在常规教学条件下学生“自我导向、自我激励、自我监控”的高品质学习；“合作学习”是指在小组或团队中为了完成共...
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179. 不可一知“半”解刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 教师先有质疑之习惯，学生方能濡染探究之意识。本期“释疑解难”栏目所选几篇文章的作者，敏于发现教材或教学中的疑点并积极探究，他们或参照原著，或还原创作情境，或以训诂学知识为指导——利用典籍、工...
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180. “儿童”应作何解刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 语文版课本七年级上册选用了贺知章的《回乡偶书》一诗，对“儿童相见不相识”这句诗，教师用书以及大多数教辅资料都将“儿童”理解为“小孩子”，笔者认为欠妥。
中学语文教学参考：中旬刊基本信息
| 刊名 | 中学语文教学参考：中旬刊 | 主编 | 葛宇虹 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1002-2155 | CN | 61-1031/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | zbxx849@163.com |
| 电话 | 029-852514 | 网址 | |
| 地址 | 西安市长安南路199号陕西师范大学 |
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