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中学语文教学参考:中旬刊期刊
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中学语文教学参考:中旬刊2011年第4期出版文献
出版文献量(篇)
4233
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中学语文教学参考:中旬刊
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《中学语文教学参考》杂志是由陕西师范大学教育出版集团·杂志社主办的全国中文核心期刊全国优秀语文期刊是专门研究中学语文教学改革和考试的教学辅导类期刊。本刊积极倡导一纲多本的教学改革,推进素质教学理念及教学方法,为优秀的教学实验、教学实录等提供展现教师才智的舞台,探索高考中考命题规律,充分体现教与学、学与考的有机结合。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2155
CN:
61-1031/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
西安市长安南路199号陕西师范大学
出版文献量(篇)
4233
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目录
1.
灵感与嬗变
作者:
侯守斌
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年4期
页码: 
1
摘要:
对于一个喜欢写作的人来说,他的心情往往如天气般变幻莫测。他的心思也常常会细腻得纤毫毕现。试想,如果没有一双善于捕捉周遭世界细小变化的眼睛,他如何能创造出真正富于生命质感的不朽佳作。
2.
本期封面人物简介
作者:
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年4期
页码: 
2-2
摘要:
田大璜—— 中学语文高级教师,全国基础教育研究成果评比“先进个人”,中语会课堂优化策略研究专家指导委员会委员。探源“三老”现代语文传统,融汇吴越地域文化因子,师从语文教育家蔡明先生,致力于...
3.
山奇水异人不俗——《与朱元思书》(节录)文本解读及教学设计
作者:
张欣
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年4期
页码: 
15-17
摘要:
【我解读】 《与朱元思书》是南北朝时期梁代文学家吴均写给友人朱元思的一封书信,课文为其节录。作者借对旅途所见的富春江两岸秀美雄奇的山光水色的描绘,表达了对大自然的热爱与向往之情,同时也含蓄...
4.
奇山蕴秀 异水涵情——《与朱元思书》文本解读及教学设计
作者:
王礼平
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年4期
页码: 
18-20
摘要:
【我解读】 《与朱元思书》是南朝吴均写给朋友朱元思的一封书信。由于作者重在描述行旅所见,抒发自己的心志。所以它与一般书信不同:没有问候的套语和对日常事务的叙述,而是以清词丽句来描绘美景。全...
5.
谦谦君子 渊源文化——《散步》文本解读与教学设计
作者:
徐金国
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年4期
页码: 
23-26
摘要:
【我解读】 孙绍振教授在《文本细读》一书序言中说:“文本微观解读最重要的方法就是‘还原’与‘比较’。”那么,孙教授所说的“还原”究竟指什么呢?不妨举个例子,当读我国古代神话故事“夸父逐日”...
6.
中考作文快速构思三法
作者:
朱建明
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年4期
页码: 
26
摘要:
中国古典诗歌的创作讲究起、承、转、合。所谓“起”,就是开头;“承”,就是承接、展开;“转”,就是从另外的角度切入;“合”,就是合拢。
7.
详略适度让学生作文篇短意深(下)——《详略处理得当》作文教学实录及点评
作者:
吴恒海(品鉴) 张慧莲(执教)
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年4期
页码: 
27-30
摘要:
三、详略的力度 师:为了避免走进详略的误区。我们接着学习如何把握详略的力度。请大家快速浏览表现父爱的《轻轻掩门》,然后说一说画线处的详略处理是否合理。
8.
对联里的朴素读书观
作者:
邓政阳
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年4期
页码: 
30
摘要:
我最喜欢的是那些明白如话的关于读书的对联。它们或散落于历代典籍中、或镌刻在沧桑的祠堂里。
9.
焕发“声”机 “点”亮课堂——余映潮语文教学“求味”“求约”艺术研究初探
作者:
田大璜
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年4期
页码: 
31-34
摘要:
他自1993年始,为某杂志撰写“中学语文教例品评100篇”,这成为中学语文界第一个由个人坚持了八年的专栏:迄今发表各类教学文章一千二百余篇,学术专著《听余映潮老师讲课》再版四次;他的创意教学...
10.
用过渡语为学生搭桥架梯
作者:
赵琳
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年4期
页码: 
36-37
摘要:
笔者认为,在导入语、过渡语、结课语这三语中。最能体现课堂教学智慧,反映教师教学风采的当属过渡语。因为过渡语在课堂中用得最多,作用最大。恰当精巧的过渡语,不仅能使整堂课的教学流程浑然一体。而且...
11.
醉翁之意还需酒
作者:
黄永俊
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年4期
页码: 
39
摘要:
再次捧读《醉翁亭记》,从“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”这句话中,忽然读出了新东西。因为在这句话后,欧阳修接着说道:“山水之乐,得之心而寓之酒也。”既然“不在酒”,为何又要“寓之酒”呢?是...
12.
文言文教学中的“文”“言”融合策略
作者:
尹庆华
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年4期
页码: 
43-44
摘要:
入选教材的文言文大多是具有文学性的作品,如《醉翁亭记》《桃花源记》《岳阳楼记》等都是脍炙人口的文艺散文;《记承天寺夜游》《湖心亭看雪》等写景抒情的小品文,其文学价值不言而喻;《狼》是构思奇妙...
13.
臻美之境:"课堂教学"与"书册阅读"的契合
作者:
谷春明
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年4期
页码: 
45
摘要:
厦门大学易中天教授在“百家讲坛”中品“三国”,把魏、蜀、吴三国的人和事“品”得出神入化;河南大学王立群教授在“百家讲坛”中“读”《史记》,把《史记》“读”的栩栩如生。可是,在听了易教授的“品...
14.
唤醒体验 催笔生花——浅谈叶圣陶作文教学论的具体运用
作者:
王在凤
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年4期
页码: 
46-47
摘要:
课程改革进行到今天,仍有许多学生怕写作,究其原因,恐怕是我们仍未能唤醒学生的生活体验和阅读体验。为此,我们不妨遵循叶圣陶先生的作文教学论,积极探索作文教学的新途径。那么。如何才能唤醒学生的体...
15.
感受和理解“母亲”还很不够
作者:
董旭午
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年4期
页码: 
50-51
摘要:
胡适是一位学贯中西的学者,是一位毕生为自由与尊严而战的斗士。然而,他在终身大事上,却选择服从母亲的包办,迎娶了从未谋面的新娘。这桩婚姻被列为“民国七大怪事”之一。胡适曾在自述中说:“我少小离...
16.
激活已知,同化新知——用已知提升高效
作者:
柴荣
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年4期
页码: 
53
摘要:
当学生原有的认知结构中已经具备某些相关的知识信息。足以用来吸收或同化新的学习材料时,教师只需要把学生已知激活,就可以提高课堂效率。
17.
散文品美
作者:
王韶华
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年4期
页码: 
54-56
摘要:
思辨美 中国文化在春秋战国时期,出现了“处士横议、百家争鸣”的局面,诸子散文像朝暾般问世。它们虽然与哲学、宗教、历史等杂糅在一起。但依然有着文学生命力的光芒。“老庄”“孔孟”等不同范畴的思...
18.
课堂教学设计的哲学方法(二)
作者:
伏荣超
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年4期
页码: 
56-57
摘要:
四、内外相联 毫无疑问,离开一篇篇具体的教材文本,语文教学就没有凭借和依据。语文教材中的篇目,大都是文质兼美的典章时文。我们要充分发掘课内文本应有的资源和功能,通过扎实有序的听读说写训练,...
19.
拆分审题 让作文有思路
作者:
易朝芳
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年4期
页码: 
60-62
摘要:
作文历来是中考复习的要点,又是让师生头疼的难点。为此,本刊2011年第/2期曾刊登过黄琼老师《2010年中考作文命题综述》一文,从宏观上俯瞰了近五年各地中考作文的命题趋势,为2011年中考作...
20.
意合为新而生 文合为情而作
作者:
田春林
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年4期
页码: 
63-65
摘要:
古人云:意高则文胜。立意关系着一篇文章的成败。笔者通过综合分析近年全国部分省市的中考作文试题。发现命题方式一般稳定在“材料”“选题”“半命题”“话题”等四种类型之中。然而,不论是何种类型试题...
21.
妙笔生花 情味悠长——优化记叙文中的议论和抒情
作者:
栾娟
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年4期
页码: 
66-67
摘要:
在一篇成功的考场记叙文中,恰当地运用议论、抒情,能使文章的思想内容深化,使主题得到更鲜明的表现,使文脉更清晰,结构更严谨。反之,如果缺乏议论、抒情,一味地叙述,主题往往隐含在故事中,不能较明...
22.
何为“垂绥”?
作者:
柳运红
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年4期
页码: 
67
摘要:
现行苏教版语文七年级下册选用了唐代虞世南的《蝉》一诗,对于句中的“缕”字,文下做了这样的解释:“绥,帽带结在下巴下面的下垂部分。蝉的头部有两根.触须,形状像下垂的帽带。”其实这样的解释是不科...
23.
善引诗词 增厚作文底蕴
作者:
郑谏国
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年4期
页码: 
69-70
摘要:
诗化语言是写好作文、提升作文品位的重要策略,如果无法达到诗化语言的水平,巧引诗词也不失为一策。“腹有诗书气自华”,为了让语言升华,巧妙而恰当地引用古典诗词名句,书写心志,阐发哲理,描绘景致,...
24.
中考满分议论文是如何“炼”成的
作者:
宁雪红
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年4期
页码: 
71-72
摘要:
笔者发现,在近几年铺天盖地的考场作文中,八成以上的考生会选择写记叙文,这似乎已经成为他们无可争议的首选文体。虽然记叙文写起来相对简单,但也容易引起阅卷老师的审美疲劳。倘若我们在适当的时候,写...
25.
一篇巧用拆字法的精妙演讲辞——《统考之前谈“赢”字》中的字词妙用
作者:
朱道清(演讲) 杨海亮(赏析)
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年4期
页码: 
73-74
摘要:
【讲辞再现】 老师们,同学们: 上午好!再过两天,我们就要在凛冽的寒风中迎来期末统考了。所以我就将今天讲话的题目定为“统考之前谈‘赢’字”。
26.
以读促写 以写促解
作者:
陈洁
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年4期
页码: 
76
摘要:
“以读促写,以写促解”,在对课文中的知识点做基本的讲解之后,让学生通过仿写,一是对课文内容的前延后伸作深刻挖掘、总结归纳与综合分析,进一步加深理解,形成真正属于自己的认知体系;二是对课文的思...
27.
发纤秾于简古 寄至味于淡泊——丁立梅美文选读
作者:
惠军明
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年4期
页码: 
77-78
摘要:
【主题导引】 丁立梅,江苏东台人,曾在《读者》《意林》等杂志发表文章近千篇,出版有散文集《且听风吟》《忽然花开》等,文章被选入上百种文集,有多篇文章被设计成中考语文阅读题。
28.
站在学生的角度教语文——湖北省荆州市初中语文第20届课堂教学艺术研讨会综述
作者:
李爱梅 王轶敏
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年4期
页码: 
79-80
摘要:
“汇群英于监利,庆语文盛会,满腔希冀满腔意;磋教艺与大家,促学术氛围,一路收获一路歌。”为进一步推动荆州市初中语文课程改革向纵深发展,进一步研究落实荆州语文发展的三条主线——生命的语文、生活...
29.
视点决定效率
作者:
夏玉桥
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年4期
页码: 
80
摘要:
教学《小石潭记》,以往按四个板块进行:疏通文意,分析景物特征,揣摩作者心境,领会寓情于景、以景写情的表现手法。
30.
第六届“新课程背景下的语文教育反思”大赛启事
作者:
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年4期
页码: 
F0004-F0004
摘要:
本刊与中国语文报刊协会(国家一级学会)共同举办第六届“新课程背景下的语文教育反思”论文大赛。 本次大赛设:特等奖、一等奖、二等奖和三等奖。
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中学语文教学参考:中旬刊基本信息
刊名
中学语文教学参考:中旬刊
主编
葛宇虹
曾用名
主办单位
陕西师范大学
主管单位
中华人民共和国教育部
出版周期
月刊
语种
ISSN
1002-2155
CN
61-1031/G4
邮编
710062
电子邮箱
zbxx849@163.com
电话
029-852514
网址
地址
西安市长安南路199号陕西师范大学
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