中学语文教学参考:中旬刊期刊
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中学语文教学参考:中旬刊

《中学语文教学参考》杂志是由陕西师范大学教育出版集团·杂志社主办的全国中文核心期刊全国优秀语文期刊是专门研究中学语文教学改革和考试的教学辅导类期刊。本刊积极倡导一纲多本的教学改革,推进素质教学理念及教学方法,为优秀的教学实验、教学实录等提供展现教师才智的舞台,探索高考中考命题规律,充分体现教与学、学与考的有机结合。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2155
CN:
61-1031/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
西安市长安南路199号陕西师范大学
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  • 作者: 何恒军 巩庆强
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  142-142
    摘要: 在文学作品教学中,从文学作品的实际出发,多元解读文学作品的主题思想是一种很有价值的思维方式,一是有利于作品多重价值的实现,二是有利于培养学生多角度认识问题的能力和审美情趣。但在实际的教学研读...
  • 作者: 胡传亮
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  143-143
    摘要: 在屡次参加的省级学术与教研活动中,我们经常听到某些主讲者这样的“谦虚”结束语:“谢谢大家的聆听!”“聆听”一词这样使用,不得不让人顿生疑窦:习惯成自然,这种大家都认可的学术谦虚,真的合理吗?...
  • 作者: 潘彩红
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  144-146
    摘要: 虽然说最近几年中考语文现代文阅读考课内的省市越来越少,命题者几乎目标一致地瞄准经典篇目和时文美文,为此还衍生出很多“中考现代文阅读热点作家”,如毕淑敏、迟子建、丁立梅、安宁、铁凝、李汉荣、肖...
  • 作者: 周远喜
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  147-149
    摘要: 课标明确指出:语文在“弘扬和培育民族精神,增强民族创造力和凝聚力”等方面要“发挥积极的作用”。翻看2015年中考题,三四十个考区的综合性学习板块立足传统文化,巧借文化载体,多方面考查学生的语...
  • 作者: 李玉兰
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  150-151
    摘要: 语文教学评价的根本目的不只是为了检查学生知识、技能的掌握情况,更是为了促进学生语文素养的全面提高。因此,要以课标为基准,面向全体学生,关注学生掌握知识、技能的过程与方法,以及情感态度与价值观...
  • 作者: 杨岁虎
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  152-153
    摘要: 2015年全国中考作文题在命题格局上稳中有变,在命题内容上贴近生活,彰显人文意识,体现创新理念,特别注重引导考生积累、感受与思考;巧妙体现了时代特色;突出了社会主旋律;关注学生心灵的成长,注...
  • 作者: 贾厚明
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  154-155
    摘要: 记叙文是初中生必须掌握的写作体裁,也是中考作文的首选文体。然而,在中考作文“文体不限”之风的劲吹下,尤其是在市场“伪满分作文”图书的错误示范下,一些师生对记叙文写作的认识与驾驭日渐陷入了误区...
  • 作者: 朱斯嘉
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  156-158
    摘要: 近年来,绝大多数地区中考现代文阅读命题材料由课内转向课外,以此来考查学生课内习得的知识能力向课外材料迁移运用的实际水平。课内向课外的转型,导致初中现代文阅读走人一个怪圈——教师淡化文本教学,...
  • 作者: 凌惠
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  159-160
    摘要: 对中考文体知识复习的目的主要是促使学生破茧成蝶,阅读能力再上新阶。就议论文而言,应紧扣议论文文体特点,着眼于议论文基础知识,编列知识清单;通过整列提纲,强化清单知识的复习,夯实议论文知识基础...
  • 作者: 朱友林
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  1-1
    摘要: 聚焦一纸试卷,成绩决定一切,忽略或刻意回避过程,语文的悲剧就已成为必然:考上大学,“语文”弃之一边;走进社会,“语文”高阁庋藏。
  • 作者: 张悦群
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  4-6
    摘要: 胡适说过:“多研究些问题,少谈点主义。”本期推出的“语文教学转向之‘教学效率’探究”专题,就是一组解决课堂教学实际问题的文章。这一专题从理论上阐明了语文课堂高效的应然性,找出了影响课堂效率的...
  • 作者: 张斌
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  7-9
    摘要: 课堂教学“备”“教”“改”的第一个环节,就是预先确定某学程结束之时学生所发生的变化,诸如学生能做些什么事、其智能上具备什么特征等。这个预期的教学结果和成果,就是该学程的教学目标。教学目标不仅...
  • 作者: 石伟伟
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  9-11
    摘要: 一、出示目标 1.给“溅”“抵”“搔”“浑”“簪”五个字注音,解释这五个字与“烽火”“家书”“不胜”三个词的意思;陈述杜甫的字、号及其文学地位。
  • 作者: 陈寿江
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  12-15
    摘要: 课标推荐学生背诵的绝大多数古诗文和现行语文教材要求背诵的多数课文蕴藏着丰富的语文价值。教师若教会学生背诵课文,让学生从怕读苦读硬记转为愿读爱读乐背,也就教好了语文。本文拟以《与朱元思书》为例...
  • 作者: 薛城
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  16-18
    摘要: 2015年8月5日,英国BBC播送了《我们的孩子足够坚强吗》三集电视专题片,在英国各界引发了广泛争议。有关“中式教育”和“英式教育”孰更优越的讨论遍及英国各个阶层,反思英国教育成了一个热点。
  • 作者:
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  18-18
    摘要: 本刊经常遇到许多作者因急需发表论文却屡投不中而前来询问的情况,因人数众多,不便一一作答,故在此做出一些说明,以供大家参考。
  • 作者: 葛洪波
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  19-21
    摘要: 长期以来,文言文教学陷入了两个极端:不是死于章句,就是废于清议。显然,这种错误的做法导致文言文教学陷入了泥淖而不能自拔。对此,批判者有之,探索者有之,建设者有之……种种经营者,都力图构建起自...
  • 作者: 赵凤霞 郭巍巍
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  21-22
    摘要: 最近听课发现一个问题,不少老师在分析文本时,忽略了文章中的“我”,有的时候甚至直接分析文本的主体部分,把文中的“我”扔到一边,弃之不用。殊不知,这样做不仅难以切入文本,还极大地浪费了文本资源...
  • 作者: 徐志耀
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  23-25
    摘要: 清代著名书法家邓石如说:“字画疏处可使走马,密处不使透风,常计白以当黑,奇趣乃出。”也就是说,在书法作品中既要注意字形笔画的实处(黑),也要注意字画间及行间的虚处(白)。虚实相映,疏密相问,...
  • 作者: 黄志涛
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  25-26
    摘要: 《语文教学通讯》2015(3B)刊登了黄厚江老师《形式与内容:一个老生常谈又不能不谈的问题》一文。黄老师观察并梳理了当下语文课堂形式与内容的种种怪象,并追溯了“明知故犯”的根源,观察直逼课堂...
  • 作者: 杨桂东
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  27-28
    摘要: 诗歌受到人们普遍欢迎的原因之一,是它具有多方面的审美特征,能给人多方面的审美享受。“体味涵泳”作为诗歌阅读鉴赏的一种基本要求,就是由中国古代诗歌的审美特征决定的。在诗歌的审美特征中,古人对意...
  • 作者: 印新华
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  29-31
    摘要: 不可否认,受社会浮躁心理的影响,教育急功近利的现象呈上升趋势,反映在作文教学中的问题也较为突出。如教师训练目标的盲目性、训练系统的随意性,学生作文选材的虚假性、作文语言的空洞性等。究其根源,...
  • 作者: 周如锦
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  32-34
    摘要: 引物人文是一种很好的曲笔表达作者心意的方法,古今中外的许多作家都使用过这种方法。初中语文课本中有大量的引物人文现象。古代作品有《水调歌头(明月几时有)》《卜算子·咏梅》《朝天子·咏喇叭》《无...
  • 作者: 常丽华
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  35-36
    摘要: 为了提高学生的写作水平,语文教师中的有识之士做了不少探索,取得了令人瞩目的成绩。其中,快速作文就是众多探索中的一种,目前影响比较大的快速作文流派有三家:湖南邵阳杨初春老师的实用快速作文、江西...
  • 作者: 刘娟娟
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  37-39
    摘要: 优秀的语文教师必然是语言的魔术师,妙手著文章,金口吐玉言。课堂上,教师应艺术地说好每句话,指向清晰,掷地有声,恰到好处。笔者认为,在语文课上,教师应该精雕细琢说好三类话。
  • 作者: 曹娟
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  39-40
    摘要: 一、缘起:一次失败的课前五分钟听说训练 语文课程要培养学生听、说、读、写四方面的能力,可长期以来,我们往往只注重了读和写的训练,却忽视了听和说的指导。我一直想尝试做好这项工作,却总是因为听...
  • 作者: 于红梅 刘宏
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  41-43
    摘要: 【设计突破】刘成章的《安塞腰鼓》是一篇经典美文。常规的教学流程包括整体感知、欣赏视频、重点研读、赏析语言、拓展延伸等环节,本教学设计大胆创新,敢于突破常规教学模式,用崭新的课堂形式吸引学生的...
  • 作者: 孙桂荣 段岩霞 陈情情
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  43-46
    摘要: 【设计突破】《云南的歌会》节选自沈从文先生在1963年3月写的一组回忆性散文——《过节和观灯》。沈从文历来被评论家定义为“边地的叙述者、歌者”,他的散文和小说充满着浓郁的乡土气息和牧歌情调。...
  • 作者: 兰朝红 陈量文
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  47-50
    摘要: 【设计突破】亲情,是人类永恒的情感,是作文教学绕不过去的话题。学生表现亲情的作文通常有两类:一类写平常状态下的亲情——点滴的付出,真诚的关怀,涓涓细流的爱。另一类写非常状态下的亲情——伟大的...
  • 作者: 向浩 端木春晓 苏立康
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  51-57
    摘要: 一、即兴导入 师:老师想问大家几个关于连云港的问题,如果你们知道答案的话,请你们自豪地、大声地齐声告诉我,可以吗?

中学语文教学参考:中旬刊基本信息

刊名 中学语文教学参考:中旬刊 主编 葛宇虹
曾用名
主办单位 陕西师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
ISSN 1002-2155 CN 61-1031/G4
邮编 710062 电子邮箱 zbxx849@163.com
电话 029-852514 网址
地址 西安市长安南路199号陕西师范大学

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