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宣武教育2005年第12期出版文献
出版文献量(篇)
2013
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宣武教育
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投稿
主办单位:
北京教育学院宣武分院二部
北京市宣武区教育学会
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
100053
地址:
北京市宣武区广内大街171号
出版文献量(篇)
2013
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目录
1.
精思、善做、重修养
作者:
王建宗
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2005年12期
页码: 
1-5
摘要:
我从1975年参加教育工作,至今已经30年有余。概括我所走过的从教生涯,可以说是一个不断提高教育的理解能力——力求达到精思;不断提高校长的任职能力——力求达到善做;不断提高做人的修养能力——...
2.
我区在第四届全国中小学音乐教师基本功比赛中获奖
作者:
陈慧
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2005年12期
页码: 
5
摘要:
由国家教育部体卫艺司举办的“第四届全国中小学音乐教师基本功比赛”于2005年11月12日在桂林圆满结束。来自全国28个省市、5个计划区的93名中小学音乐教师汇集在广西师范大学,真可谓高手如林...
3.
我所认识的高考语文命题(三)——对高考语文命题改革的思考
作者:
周京昱
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2005年12期
页码: 
6-9
摘要:
进入21世纪,高考命题改革如火如荼。2004年有15套、2005年有16套语文试题浮出水面,令人目不暇接。如果说这是大势所趋,秉持“求真、求善、求美”的精神,就近年几十套试题的命制状况,我们...
4.
上好技能课的几点认识
作者:
何万喜
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2005年12期
页码: 
10-11
摘要:
随着科学技术的飞速发展,社会对中等职业人才的需求逐年递增,对人才的要求越来越高,尤其是对学生的操作技能的要求更加明确。本人经过十几年操作技能课教学实践的摸索,认识到操作技能训练课的教学和理论...
5.
崇尚科学 实践创新 献礼国际物理年——北京十四中举办“中学物理知识接力赛”
作者:
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2005年12期
页码: 
11
摘要:
结合2005年国际物理年,在学校领导的支持和物理教研室的组织下,2005年11月中旬,北京市第十四中学组织了“中学物理知识接力赛”。
6.
中学数学课题学习是实现探究、合作、自主学习的有效途径——中学数学课堂教学——呼唤课题学习的教学方式
作者:
隋丽丽
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2005年12期
页码: 
12-16
摘要:
一、问题的提出:高中数学课程追求的基本理念是:丰富学生的学习方式,改进学生的学习方法,使学生学会学习,为终身学习和终身发展打下良好的基础。新课程、新教材对教师提出了新的要求。那么在新课程理念...
7.
迟一点时间,多一点发展——浅谈小学数学课教学中延迟评价的运用
作者:
王雪君
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2005年12期
页码: 
17-20
摘要:
一、研究背景 (一)新课程对评价的要求 在小学数学课教学中,应关注学生在具体学习情境中是否积极主动地参与学习活动,是否具有学习的兴趣和克服困难的精神,是否真正地开动脑筋思考问题,有自己独特的...
8.
教育学会工作简讯
作者:
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2005年12期
页码: 
20
摘要:
宣武区教育学会自1985年成立以来至今,已走过二十年的历程。在学会成立二十周年之际。我们本着隆重、求实、简朴的原则,把教育学会的工作过程及取得的成果进行了全面的历史的总结,并编辑印制了精美的...
9.
“梦开始的地方”——老墙根三小少年文学社活动展示
作者:
马燕
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2005年12期
页码: 
21-23
摘要:
2005年7月初,老墙根三小召开了一次别开生面的语文实践活动——“梦开始的地方”六2班少年文学社活动展示。活动突出了老墙根三小在课程改革的工作中,在语文教学方面的一些思考和尝试,他们以语文教...
10.
追梦——参加老三小“梦开始的地方”文学社活动有感
作者:
刘广荣
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2005年12期
页码: 
23-24
摘要:
文学作品可以陶冶人的情操,优秀的文学作品尤其可以深刻地影响人的心灵。
11.
“梦开始的地方”文学社成立了
作者:
马燕
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2005年12期
页码: 
23
摘要:
10月11日,老墙根三小“梦开始的地方”文学社正式成立了。宣武区教委小教科副科长张咏梅,区教研室副主任刘广荣出席了成立大会。
12.
怎样及早发现孩子的心理偏差
作者:
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2005年12期
页码: 
24
摘要:
观点一:多方沟通及时了解 家长应做到多方沟通。多与老师沟通,了解孩子学习成绩变化引起的行为变化;多与孩子的同学沟通,了解孩子处理同学关系时遇到的问题;多与孩子本人沟通,了解孩子日常生活中产生...
13.
唤起学生自主的教育才是真正的教育——记一节成功校会带给我的启示
作者:
常楠
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2005年12期
页码: 
25-28
摘要:
一、内容描述:“铃铃——”随着一阵轻松的乐曲,第四节下课了,同学们像往常一样,安静有序的排着队走向食堂领取午饭,我也从三楼到一楼巡视了一圈,大家都正在教室里的吃着香喷喷的午饭。过了一会,我忽...
14.
宣武区率先成立资源教师教研组
作者:
张咪梅
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2005年12期
页码: 
28
摘要:
2005年11月2日,宣武区资源教师教研组宣布正式成立。
15.
让教育成为唤醒心灵的音乐
作者:
马静
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2005年12期
页码: 
29-30
摘要:
雅斯贝尔斯在《什么是幸福》一书中反复强调说:教育的过程首先是一个精神成长过程,然后才成为科学获知的一部分。他将“精神成长”置于“科学获知”之前,真正从“以人为本”的角度诠释了教育的过程。过去...
16.
微笑着管理
作者:
丁雪松
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2005年12期
页码: 
30
摘要:
前不久,笔者从一本杂志上读到著名企业家希尔顿经营酒店成功的事例。简单的一句“你今天对顾客微笑了吗”是他经营的至理名言,也是他事业成功的秘诀。
17.
文学育德 实践育德 学科活动中实施德育的有益尝试
作者:
李晓
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2005年12期
页码: 
31-32
摘要:
顶着盛夏的骄阳,在北京古老风情的胡同深处,在一个略显拥挤的教室里,聚集着一群已经毕业了的小学六年级的学生和许多分享他们成果的老师。我有幸成为他们中的一员,成为这些孩子最后一次小学阶段文学社活...
18.
教育学会工作简讯
作者:
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2005年12期
页码: 
32
摘要:
值宣武区教育学会成立20周年之际,我学会于11月3日_4日在平谷教师疗养院召开了各学科学术研究组秘书长会。会上王守愚会长回顾了学会20年来在区教委、区社团办的领导下,在市学会的指导下,以及在...
19.
点燃心灵之火——充分发挥国旗下讲话的作用
作者:
张群
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2005年12期
页码: 
33-35
摘要:
初一年级,远离本校,相对独立。有人说那儿是世外桃源,我也骄傲地说:“校外有桃源,地远心不偏”。初一老师勤勤恳恳、兢兢业业,为培养学生的良好习惯、提高学生的成绩,衣带渐宽不后愧,为学生累得人憔...
20.
学习压力家长期望造成童年恐慌现象
作者:
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2005年12期
页码: 
35
摘要:
对北京等六省市60所中小学2400名学生进行的《中国中小学生学习和生活的现状与期望》调查显示——学习压力太大导致“童年恐慌”。有76.2%的中小学生因为考试而心情不好,甚至有9.1%的孩子因...
21.
浅谈小学生做事拖拉的表现及矫正
作者:
姚红
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2005年12期
页码: 
36-37
摘要:
拖拉.指办事迟缓.不抓紧完成。做事拖拉是一种好逸恶劳.不思进取.缺少责任心.缺少时间观念的表现。小学生做事拖拉的表现尤为突出。在班中的“悄悄话”信箱中我收到了学牛的来信,反映自己做事总是拖拖...
22.
让小纸团不再流浪
作者:
罗兰
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2005年12期
页码: 
38-39
摘要:
今年已经两岁的“超级全方位”是我班每周一档的,在学生眼中可以与央视的“大风车”、“东方儿童”媲美的纯现场综合栏目,更是我班最具特色的学生自主日活动。它不仅包括“超级意见送”、“超级夸夸夸”、...
23.
班级“老大”
作者:
姜爱茹
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2005年12期
页码: 
40-41
摘要:
开学初,我接到担任一个提前招生新生班班主任的任务。学生报到的那天,想着就要面对众多新的面孔,我怀着新奇又忐忑的心情走进教宰。
24.
名师流动工作室启动仪式在西河沿小学召开
作者:
张艳
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2005年12期
页码: 
41
摘要:
10月24日上午,在小教科副科长张咏梅的主持下,宣武区小学名师流动工作室在西河沿小学举行了隆重的启动仪式。在启动仪式上高玉丽,甄珍、邱京莲等三位名师接受了来自西河沿小学、红莲小学、琉璃厂小学...
25.
把文明礼仪融入课堂教学中
作者:
心怡
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2005年12期
页码: 
42-43
摘要:
在和孩子们的接触中,我感觉到,随着生活的丰富多彩,现在的孩子眼界开阔了,关注的东西越来越多。但是,一些基本的待人接物的方法,对很多孩子来说还是十分陌生的。
26.
公开课应拒绝“完美”
作者:
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2005年12期
页码: 
43
摘要:
叶澜教授在进行新基础教育改革实验时,曾对实验好课提出了“五实”标准,即扎实、充实、丰实、平实、真实。一堂好课应该是有意义的课,有效率的课,每个学生应该在原有基础上有不同程度的发展;一堂好课应...
27.
带着希望走向明天——63中学走过半个世纪
作者:
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2005年12期
页码: 
44
摘要:
金秋九月天高云淡,丹桂飘香,校内张灯结彩,处处洋溢着欢歌笑语,千名师生、校友、来宾欢聚一堂,热烈祝贺63中学50周年华诞。
28.
素质教育:回归教育的本来意义
作者:
王庆环
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2005年12期
页码: 
45-46
摘要:
教育的本来意义是什么?是努力促进人的全面发展。但是,在我国过去相当长的一段时间里,“重分数,轻能力”、“重智育,轻德育”,“重成才,轻成人”使人才发展失去了全面和平衡,而这种不和谐使中国学生...
29.
让孩子学会和同伴相处
作者:
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2005年12期
页码: 
46
摘要:
“在独生子女时代。传统的一家一户的教育方式已经不能教育好自己的孩子。”中国青少年研究中心副主任孙云晓说,研究表明,一个孩子没有朋友将比考试不及格的后果更严重。如果一个孩子没有朋友或者不爱交朋...
30.
带着希望走向明天——北京市第63中学50周年校庆纪实
作者:
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2005年12期
页码: 
F0004
摘要:
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宣武教育基本信息
刊名
宣武教育
主编
高子忠
曾用名
主办单位
北京教育学院宣武分院二部
北京市宣武区教育学会
主管单位
北京市宣武区教育委员会
出版周期
月刊
语种
ISSN
CN
邮编
100053
电子邮箱
xwedu365@sohu.com
电话
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