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中学理科:综合2005年出版文献
出版文献量(篇)
3635
总下载数(次)
10
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中学理科:综合
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投稿
曾用名:
中学理科:初中竞赛
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1002-6363
CN:
45-1279/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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3635
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2004年
目录
121.
浅谈物理研究性学习的开展
作者:
张丽雅
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年3期
页码: 
39-40
摘要:
新一轮课程改革改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得新知识与技能的过程成为学会学习和形成正确价值观的过程,而研究性学习正是培养学生学习本领的一条符合学生认知规律的...
122.
自然科学教学中创新能力培养初探
作者:
陈小芳
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年3期
页码: 
41-42
摘要:
创新,是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.知识经济时代呼唤新型人才,国家的前途,民族的希望需要创新型人才,而创新型人才靠创新教育来培养.目前传统教学中落后的教育观念和方法仍妨...
123.
浅谈化学实验教育的功能
作者:
张晓妮
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年3期
页码: 
43-44
摘要:
化学实验能够为学生提供丰富的感性材料,激发学生的学习兴趣,增强其求知欲望,诱导学生积极去分析、探索,从而促进学生素质的全面提高.随着教育观念从“应试教育”向“素质教育”的转轨的今天,化学实验...
124.
高一化学教学值得关注的几个问题
作者:
李根福
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年3期
页码: 
44-45
摘要:
高一化学学习,是完整学习本学科的起始阶段,对学生在今后的化学学习中起到举足轻重的作用.在初中,一些基础的零星的化学知识是分散在自然学科中的,但到高中,化学和物理是分科教学的.学习方法和教学方...
125.
研究性学习试题的分类探讨
作者:
李正荣
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年3期
页码: 
46-47
摘要:
为了适应始于世纪之初的我国基础教育第八次课程改革,高考综合测试中接连出现研究性学习的试题,作为一种新题型,大家都还比较陌生,笔者认为有必要进行一些尝试性的分类探讨,现就常见的几种类型简析如下...
126.
2004年高考化学试题分析及启示
作者:
郭练明
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年3期
页码: 
48
摘要:
2004年高考涉及化学科的试卷(包括化学单科卷、理综卷、大综卷)就有十几卷之多,题量比历年任何一年都多,既丰富了题库,又开阔了师生的视野.笔者认为,将2004年高考所有的化学试题放在一个相应...
127.
对两道成题的链接思考
作者:
刘飞
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年3期
页码: 
49
摘要:
成题一:把钠投入到硫酸铜溶液中,能观察到的实验现象有哪些?写出相关离子方程式.
128.
从高考题看等效平衡计算
作者:
李龙怀
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年3期
页码: 
50-51
摘要:
等效平衡计算是化学平衡的重要组成部分,是对考生自学能力、综合能力要求较高的试题.其计算和应用在高考题中多次出现.此知识点十分重要,而教材又未涉及该内容,在教学实践中发现学生解题感到困难重重,...
129.
写离子方程式最易出错的原因剖析
作者:
秦五占
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年3期
页码: 
52
摘要:
离子方程式是重要的化学用语,是中学化学教学的难点之一,也是高考命题的热点所在,每年高考几乎都要涉及,都是考查关于离子方程式的书写问题.这类考题,考生得分率较低,平时教学也发现离子方程式的书写...
130.
判断酸性强弱的七个规律
作者:
孟仲海
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年3期
页码: 
53
摘要:
在中学化学涉及的各类物质中,酸始终是贯穿整个中学化学的重要物质,地位可谓举足轻重.其包括无机氢化物酸、无机含氧酸和有机酸.在一些习题中,常有关于一些酸类物质酸性强弱的比较和判断。现归纳总结判...
131.
酯化反应的几种基本类型
作者:
赵新慧
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年3期
页码: 
54
摘要:
酯化反应是中学有机化学的重要反应,也是有机物间相互转化的重要一环.由于酯化反应的反应物的类型不同,其反应产物也各不相同,因此酯化反应比较复杂,反应的类型也较多,学生较难掌握.现将酯化反应的基...
132.
碳族元素计算举隅
作者:
夏娟
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年3期
页码: 
55-56
摘要:
传统考试中的多数试题是立足于一种沿袭性能力的考查,即要求考生能把过去学过的知识,以再现的方式在试卷中表现出来.试题通过重组、变换、深化的手法可以增加难度,而考生则通过大量习题的操练,来提高解...
133.
验证HA是弱电解质的实验方案归纳及评价
作者:
郑樟炉
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年3期
页码: 
57
摘要:
要确定某酸HA是弱电解质,也就是说,要确定该酸在水溶液中为不完全电离(即存在电离平衡),依据电解质溶液理论和化学平衡原理,可从各个不同的角度考虑设计实验方案.
134.
第十三届“天原杯”复赛实验题评析
作者:
刘铸
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年3期
页码: 
58
摘要:
2003年全国初中学生化学素质和实验能力竞赛(第十三届“天原杯”)复赛试题中共有三道实验题,现做以下分析和评价,供参考.
135.
“巧设”法解一类选择题
作者:
张雨林
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年3期
页码: 
59
摘要:
化学选择题中,有一类题目看似缺少条件,无从入手,且做起来费时较多,错误率也较高,如能掌握一些解题技巧,设一些简单数据,进行计算就比较方便了.
136.
计算题常用的三种解题技巧
作者:
李青
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年3期
页码: 
60
摘要:
在高中的化学学习中,学生会学到很多化学计算的解题技巧,这些技巧能使解题时思路清晰,作答快捷,但要熟练掌握这些技巧却需要花费较多时间,如果能经常性地进行一题多解,或多题一解的训练,就能尽快地灵...
137.
混合物计算技巧归纳例析
作者:
王树青
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年3期
页码: 
61
摘要:
在学习化学的过程中,吃透教材的基本原理,是学好各门功课的根本保证,掌握方法,是攻克奥赛难题的有力武器.只有弄清原理,才能思路清晰,从容对答;只有掌握方法,才能触类旁通,举一反三.下面介绍有关...
138.
铁的计算型选择题巧解例示
作者:
韩福民
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年3期
页码: 
62
摘要:
有关铁的计算型选择题,题目短小灵活,考查面广,突出考查学生的思维能力与计算技能.现结合几例,就其解法给予浅析.
139.
巧用守恒法速解计算题
作者:
王星元
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年3期
页码: 
63
摘要:
很多化学计算题,若用常规解法,步骤繁多,且易出错,若用守恒法解题,则步骤简捷,能快速得出正确结果.以下自编二例并加以解析,供参考.
140.
混合物溶液质量分数计算的简便判断方法及应用
作者:
姜丽红
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年3期
页码: 
64
摘要:
关于同一溶质质量分数不同的两种溶液等质量或等体积混合后溶液质量分数的计算,涉及的知识较多,推理过程较复杂,容易出错.如能总结规律,推导出简便的判断方法,使问题变得简单,学生就容易理解和掌握.
141.
新课程理念下数学教育的思考与探索
作者:
戴永国
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年4期
页码: 
2
摘要:
“人人学有价值的数学;人人能获得必需的数学;人人在数学上得到不同的发展”.要实现这一目标,需要我们在教学中去作不断的探索和尝试.下面是我的二点思考与探索,特与广大读者商榷.
142.
数学课堂教学与素质教育之我见
作者:
邢福楷
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年4期
页码: 
3
摘要:
相当部分教师在实施素质教育的过程中存在着种种误解,认为素质教育只是针对学生的要求;认为只要把百分制改为等级制就可以了。这些误解在课堂教学中一定程度上制约着学生素质的提高,因此,针对素质教育进...
143.
《简单的线性规则》教学初探
作者:
于坚
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年4期
页码: 
4-5
摘要:
线性规则是数学中理论较完整、方法较成熟、应用较广泛的一个分支,它是一门研究如何使用最少的人力、物力去最优地完成科学研究、工程设计、经济管理中实际问题的专门科学.人教版高中数学第二册(上)编进...
144.
类比在数学教学中的应用——关于对数函数的性质及其应用一种教法策略
作者:
佘湘宁
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年4期
页码: 
6
摘要:
在数学教学中可用于类比推理的题材是很多的,凡概念相似,或结构相似,或性质相似,地位相似,作用相似,甚至形式相似等等,只要有某个方面相似的事物都可以.“对数函数的性质及其应用”这一节内容就可以...
145.
初中学生数学能力低下原因初探
作者:
罗朝民
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年4期
页码: 
7-8
摘要:
在数学教学实践中,我们往往会遇到这样的窘境:即使我们下了很大功夫,进行了大量、耐心地个别辅导,但有些学生在历次数学测验、考试中仍没有及格的记录,他们的数学学习能力远远落后于班级平均水平.在初...
146.
例谈初中数学中的数学思想和方法
作者:
朱迎春
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年4期
页码: 
9-10
摘要:
思想是数学的“灵魂”,方法是数学的“行为”.初中数学中最常用的数学思想有:转化思想、方程思想、数形结合思想、分类思想、从特殊到一般的思想、整体思想.要求掌握和理解的数学方法有:消元、降次、配...
147.
重视“转化”思想 培养解题能力
作者:
陈森谷
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年4期
页码: 
11-12
摘要:
转化,是一种变异性思维,指的是在解题过程中,不断改变解题方向,从不同的角度、不同的侧面探讨问题的解法,而数学解题的过程正是将问题不断转化的过程.在分析解题时,能否把握问题的特点和解题中出现的...
148.
如何提高高考数学复习的针对性
作者:
李朝念
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年4期
页码: 
13
摘要:
数学复习,面广量大,不少学生感到既畏惧,又无从下手.如何提高高三数学后期复习的针对性和实效性?提出四点建议,供大家参考.
149.
浅谈2004年高考数学试题中考生似是而非的解答
作者:
沈迎斌
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年4期
页码: 
14
摘要:
2004年高考浙江省首次对语文、数学、外语自行命题,因而格外引人注目,必将载人浙江高考史册.
150.
任意两条抛物线相似的猜想
作者:
余学虎
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年4期
页码: 
15
摘要:
在平面几何中,我们曾经研究过两个图形的相似问题,如两三角形相似问题.那么在解析几何中是否也存在相似问题呢?
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580
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中学理科:综合基本信息
刊名
中学理科:综合
主编
邓国勋
曾用名
中学理科:初中竞赛
主办单位
广西教育学院杂志社
主管单位
广西教育学院
出版周期
月刊
语种
ISSN
1002-6363
CN
45-1279/G4
邮编
530023
电子邮箱
itmag@163.com
电话
0771-58603
网址
地址
广西南宁市建政路37号
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