中学理科:综合期刊
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中学理科:综合

曾用名: 中学理科:初中竞赛

主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1002-6363
CN:
45-1279/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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  • 作者: 赵小莲
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  10
    摘要: 课堂是学校教育的主阵地,课堂教学的对象是活生生的学生.课堂不仅仅是教师的“讲堂”,更是学生的“练堂”.数学作为一门基础而又非常重要的学科,它的主要目标必须在课堂教学中完成.学生如何消化基础知...
  • 作者: 刘海萍
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  11-12
    摘要: 数学思想是人类思想文化宝库中的瑰宝,是数学的精髓,它对数学教育具有决定性的指导意义.数学思想是对数学知识的本质认识,在教学中注重数学思想的挖掘和渗透,能使学生在更高的层次上对数学有更深的认识...
  • 作者: 黄护申
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  14-15
    摘要: 数学思想方法是数学知识的精髓,是知识转化为能力的桥梁,能否正确地运用数学思想方法解答数学问题是衡量数学能力的重要标志.数学思想能够更好地指导我们的学习,战斗力大大提高,下面就近两年来各省市有...
  • 作者: 黄丽娟
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  15-16
    摘要: 开放型习题是相对于有明确条件和明确结论的封闭式习题而言的,是指题目的条件不完备或结论不确定的习题.练习是数学教学的重要组成部分,恰到好处的习题,不仅能巩固知识,形成技能,而且能启迪思维,培养...
  • 作者: 韦子坚
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  18-19
    摘要: “通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学教学的一个重点.在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视.如何培养学生的创...
  • 作者: 谢纯华
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  20-21
    摘要: 在科学技术日新月异的今天,随着素质教育的推进,教材进行了大幅度的改革。这就要求我们教师对新教材新的教学方法以及学生新的学习方式进行探讨和研究.新课标指出:人人学有价值的数学,人人都获得必需的...
  • 作者: 常文杰
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  21-22
    摘要: “教师成长=经验+反思”.教学反思就是教师自觉地把自己的课堂教学实践,作为认识对象而进行全面而深入地冷静思考和总结,从而进入更优化的教学状态,使学生得到更充分的发展.教学反思是一种有益的思维...
  • 作者: 胡傅红
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  23
    摘要: 语言是人类交际的重要工具.作为课堂教学,主要是运用语言的形式向学生传道、授业、解惑.因此,教师的语言表达能力直接影响着教学的效果.要提高教学质量,就必须研究教学语言的艺术性.下面就数学教学语...
  • 作者: 陆月明
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  24
    摘要: 在教学过程中,发现“会而不对,对而不全”的老大难问题困扰着大部分学生,学生通常把这类失分原因归结为“粗心”.其实“粗心”是由于学生缺乏严密的思维习惯造成的.在中学数学中,思维的严密性表现为:...
  • 作者: 魏凤清
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  25
    摘要: 问题教学法,就是教师在新课程实施中,通过创设情景,设置问题,引导学生积极主动地在自主、合作、探究的学习过程中努力地发现问题,提出问题,探寻解决问题的途径和方法,获得终身学习所必备的基础知识和...
  • 作者: 路立红
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  26
    摘要: 培养创新型人才,成为富有创新能力的教师,是广大教育工作者肩负的历史使命.也正因为如此,怎样培养学生的创新意识和创新能力?成为我们当教师孜孜以求的课题.前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“在学生心灵...
  • 作者: 黄素琛
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  27
    摘要: 长期以来,在应试教育和旧的教育观念的影响下,数学课堂是以教师的“教”为主,学生只是配合教师完成教学任务.教师一般采用的是“满堂灌”的教学方法,讲课追求讲深讲透,一步到位,大搞题海战术.从而使...
  • 作者: 姜新荣
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  28
    摘要: 成功教育是让主体在体验成功的情绪中获取学习成功的一种教育思想.其基本内涵是:所有学生都具有很大的潜力,坚信每一个学生都能成功;启动并形成学生自身的内部动力机制是成功教育的目的;坚持对学生实行...
  • 作者: 杨斌
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  29
    摘要: 新课程倡导自主、合作、探究等学习方式.要将这些学习方式落实到课堂上,体现在教学中,有一个基本的前提条件,那就是要把按照学科逻辑程序呈现的知识化为学生待探究的问题情景.在这当中,实际上揭示了新...
  • 作者: 冯志刚
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  31
    摘要: 目前,江苏省正在实施素质教育333工程,突出“三育”(德育、体育、美育),抓好“三会”(会学习、会劳动、会创造),落实“三定”(落实课堂计划的规定、学生在校时间和作业的规定、考试评价的规定)...
  • 作者: 韦英环
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  32-33
    摘要: 在推进素质教育的今天,教师必须转变教育观念,把教育教学提高到培养学生的身体素质、培养学生的心理素质和文化素质、培养学生的社会素质上来,农村的中学生具有基础差、知识面不广、反应能力较低等特点....
  • 作者: 纪贺雷
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  33-34
    摘要: 在学习抛物线过程中,我们经常看到下面这道习题: 【例】已知抛物线y^2=2px(p〉0),A,B为抛物线上的两动点,且kOA·kOB=-1,求证:直线‰恒过定点.
  • 作者: 曲华平
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  36
    摘要: 对称问题是高考中的热点问题,对称的基本类型及求解方法很多.对于一些类型的题,如:光线反射、角平分线及最值等问题,要善于利用对称求解,往往会使解题简便.现浅谈点关于直线对称的应用.求点P关于直...
  • 作者: 马骁
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  37
    摘要: 一元一次不等式(组)表示了代数式之间的不等关系,是同学们初中阶段初步认识的不等关系.有些学生由于对不等式的基本性质缺乏必要的理解和认识,从而在解题过程中出现不必要的错误.下面将一元一次不等式...
  • 作者: 王琛
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  38
    摘要: 利用基本不等式求函数最大值或最小值是高中求函数最值的主要方法之一.实践中,能灵活运用这一工具的同学并不多,而没有意识到用错的同学倒不少,这里有学生对公式理解不够的问题,也有教师引导或示范不够...
  • 作者: 周秀华
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  39
    摘要: 在现今中考以及初中数学竞赛中,构造思想方法(下称“构造法”)有着广泛的应用.构造法的实质就是依据某些数学问题的条件或结论所具有的典型特征,用已知条件中的元素为“元件”,用已知的数学关系为“支...
  • 作者: 蔡文成
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  40
    摘要: 在教学抛物线时,书本的几何性质我们必须熟悉外,还有其他的一些性质值我们得探讨与研究.下面我给出这些性质以便大家共享.
  • 作者: 杨贞
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  41-42
    摘要: 向量是重要而基本的数学概念之一,它是沟通代数、几何与三角函数的一种工具,有着极其丰富的实际背景,向量也是近年高考必考的内容.同学们在学习这部分知识时,应注意理解向量问题中渗透的数学思想方法,...
  • 作者: 何大纲
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  42-43
    摘要: 一元二次不等式的解法是数学中的一个重要内容,它是进一步学习高次不等式、分式不等式、无理不等式及指数、对数不等式等的基础.选择适当的方法,才能快速正确地求解.下面是四种常见的巧解一元二次不等式...
  • 作者: 区柏权
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  44-45
    摘要: 将一个图形绕着某定点按一定的方向旋转一个角度得到另一个图形,就叫做旋转.和平移、轴对称一样,旋转也是一种图形变换,它在新课程中独成一章,所处的地位日显重要.旋转变换在平面几何及社会实践中有着...
  • 作者: 王威
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  45
    摘要: (武汉市2007年4月高三调研试题20题)已知函数f(x)=x^3+bx^2+cx+d有两个极值点x1=1,X2=2,且直线y=6x+1与y=f(x)相切于P点.(1)求b和c;(2)求函数...
  • 作者: 凌玲
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  47
    摘要: 当今高考的改革以考查学生的创新意识为突破口,注重考查学生的逻辑思维能力,运算能力,分析问题和解决问题的能力.而求轨迹方程能很好地体现学生在这一方面的能力.因此,求轨迹方程成为高考的命题热点之...
  • 作者: 凌得英
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  48-49
    摘要: 创新是知识经济时代对人才培养的客观要求,教育是知识创新、传播和应用的主要基地,是培养创新精神和创新人才的摇篮.而教师是创新型人才培养的实施者,教师本身要具备创新精神和创造能力,才能培养出创新...
  • 作者: 宋建军
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  52-53
    摘要: 目前,我校已形成了规范的必修课、选修课和活动课三大课程体系,为全面提高学生的素质开辟了阵地.这些教育课程体系的设置.既奠定了学生的基础文化素质,又能够充分发挥学生的个性特长,能最大限度地挖掘...
  • 作者: 龚雪良
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  55-56
    摘要: 观察是研究自然科学的最基本的方法,也是基本科学素质之一.在初中物理教学中,重视学生观察能力的培养和训练,对激发学生的学习兴趣。调动学生学习的积极性、自觉性,提高学生的整体素质都是非常重要的....

中学理科:综合基本信息

刊名 中学理科:综合 主编 邓国勋
曾用名 中学理科:初中竞赛
主办单位 广西教育学院杂志社  主管单位 广西教育学院
出版周期 月刊 语种
ISSN 1002-6363 CN 45-1279/G4
邮编 530023 电子邮箱 itmag@163.com
电话 0771-58603 网址
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中学理科:综合统计分析

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