小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版

曾用名: 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版

服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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  • 作者: 周丽琴
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  88-88
    摘要: 孩子是祖国的花朵,总是努力地向人们展示着最美的一面。每天面对孩子们,犹如面对一朵朵美丽的鲜花,细闻之,花香扑鼻,令人忍不住深呼一口气并陶醉于其中。每天站在讲台上,如站在艳丽的花丛中一般,禁不...
  • 作者: 林子瑜
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  89-89
    摘要: 新课改进行到现在,虽然已近十年,但新课改要求教师在教育理念和教学实践上进行相应的改变与调整,致使教师普遍产生较大的心理压力。随着社会的不断向前发展,新课改的不断深入,整个社会对教师行业提出了...
  • 作者: 刘生发
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  90-90
    摘要: 向管理要质量,向管理要效益。如果不能正确地调动教师工作的积极性,学校管理工作就不能正常运行。因此学校管理者必须要重视对教师的激励工作,探究激励方法,完善激励机制。在学校各项工作中,努力促使教...
  • 作者: 侍卫红
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  91-91
    摘要: 古人对"诚"与"巧"的认识是精辟而深刻的,与此相关的警言妙句也数不胜数。作为一名小学班主任,笔者更对老祖先们肃然起敬,因为古人早就为班主任工作开启了智慧之门,点燃了智慧之火。可以说"诚"与"...
  • 作者: 苗苗
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  92-92
    摘要: 当自己如愿以偿成为一名播撒希望的幸福耕耘者,便幸运地和学生们共同经历生命的成长和蜕变,共同聆听生命之花绽放的声音,当我与一个个稚嫩的生命交流碰撞时,自己对生命的恩赐充满无言的感激。然而当一个...
  • 作者: 朱秋琴
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  93-93
    摘要: 人生有很多的选择,我在很多的困顿不惑之时,会问自己:"我的选择正确吗?"教师,这个职业,在当今社会不被很多人理解,外人看起来是教师工作是那么的轻松,而老师们却有着诸多压力与不满,但即便现实如...
  • 作者: 金翎
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  94-94
    摘要: 班主任是整个班集体的管理者、组织者、教育者和指导者,要对学生思想、学习、健康和生活等进行全方位的负责,可见,班主任这一角色是多么的关键和重要。一个好的班主任,能建立起优良的班风,让学生在班级...
  • 作者: 陈凤梅
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  95-95
    摘要: 幼儿班级是孩童初次接触的社会性小团体,也是孩童组织纪律性得以锻炼的场所,因此,幼儿班级管理不容忽视。幼儿班级管理主要由三类人员构成,即保教人员、幼儿和家长。要实现幼儿班级管理的规范化、合理化...
  • 作者: 陆春彪
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  96-96
    摘要: 爱是教育的主题。教师在传道授业解惑的过程中对学生倾注爱心是教育本质的要求,教师要用爱心、细心呵护学生成长,用爱维系师生关系,如何培养良好和谐的师生关系,笔者从以下两个方面谈谈做法。
  • 作者: 何艳
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  1-1
    摘要: 妇女节又到了,对老师和学生来说,这是一个老掉牙的节日,但作为一个传道授业解惑的教育者,我还是布置了这样一项实践作业:为妈妈做一件力所能及的事情,在明天的班会课上交流。
  • 作者: 刘铝燕
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  4-5
    摘要: 学校图书馆是学校书刊资料的信息中心,围绕着学校教育教学的发展和需要做好相应的服务工作。在服务方式上,图书馆由被动向主动转变;在服务对象上,由少数教师向全体师生服务转变;在工作方式上,由单一的...
  • 作者: 包建红
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  6-7
    摘要: 桌前灯下,看着学生的周记,我心绪翻腾,似乎又回到了那堂课。
  • 作者: 赵惬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  8-9
    摘要: 电子白板作为现代教育的一种手段,在数学课堂中能够优化课堂教学,使课堂变得更生动。电子白板进入小学数学课堂,不仅丰富了学生的学习资源,改变了教师课堂教学的方式,还对教师的专业成长有极大的促进作...
  • 作者: 蔡玲玲
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  9-10
    摘要: 小学科学新课标指出:“科学探究要培养学生的实证意识。”这告诉我们,科学探究离不开数据,引导学生合理地、科学地分析、处理科学探究活动中接触到的实验数据,可以不断地推动学生思维的发展,培养学生实...
  • 作者: 应求上
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  11-12
    摘要: “过度理由效应”是社会心理学中的一条依从策略,是从社会心理学家费斯廷格的“认识不协调理论”中衍生出来的。也就是说。附加的外在理由取代了人们行为原有的内在理由而成为行为支持力量,从而行为由内部...
  • 作者: 陈密
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  12-13
    摘要: 和谐产生美,美在和谐中。和谐,是一个独具时代意义的字眼,是社会的追求,也是教育的追求。和谐教育,已经成为当今教育界的共识。心理学研究表明,人在轻松和谐的环境中,思维才最活跃,因为和谐能够产生...
  • 作者: 彭堂红
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  14-14
    摘要: 有效的教学目标对落实课程标准、制订教学计划、组织教学内容、明确教学方向、确定教学重点、选择教学方法、安排教学过程、衡量教学效果等起着重要的导向作用。那么,怎样设计有效的教学目标呢?下面我就如...
  • 作者: 张辉
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  15-15
    摘要: 我国著名的教育家叶圣陶先生对语文教学的思考,用一句话来概括,那就是“教是为了不教”。要想实现这个目标,教师必须让学生学会学习,拥有自学的能力。当今世界,科学技术日新月异,知识的更新更以几何级...
  • 作者: 黄彩线
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  16-16
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,生活情境在小学语文课堂中运用得越来越多,受到广大师生的喜爱。创设生活情境就是在课堂中运用生活化的教学方法让学生感受到语文与生活的联系,从而拉近学生与课本的距离,激发...
  • 作者: 杨艳琴
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  17-17
    摘要: 问题意识是指在整个教学过程中,教师通过创设相关的情境,引导学生发现问题,探寻解决方法的一种心理活动,它是使各种问题得到解决的重要前提和基础。在小学语文教学中培养学生的问题意识具有重要的现实意...
  • 作者: 覃鸿宇
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  18-18
    摘要: 小学语文教学的过程就是读、想、说、练能力的培养过程,没有训练就无法形成能力,只有强化这几方面的训练,才能全面落实小学语文教学的任务,从而提高教学效率和教学质量。语文课蕴含着丰富的人文内涵和生...
  • 作者: 王娟
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  19-19
    摘要: 古诗作为中华文化艺术宝库中的珍贵遗产,以其精练的语言、丰富的形式、深邃的意境,滋润着中国人。小学语文课程标准明确要求:诵读、背诵优秀诗文,小学阶段不少于160篇(段),让学生从小就接受中华民...
  • 作者: 王新亚
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  20-20
    摘要: 目前电子白板是学校教学中最受欢迎的一种工具,将电子白板连接到电脑上,可以与电脑进行信息交流,利用投影机将电脑上的内容投影到电子白板上,可以构建一个交互式的教学环境。我们可以根据需要利用特定的...
  • 作者: 辛芳
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  21-21
    摘要: 在新课程理念的指导下,我们的教学理念要不断更新,教学方式方法要不断创新。如何提高小学语文课堂的教学实效呢?我认为关键在于改革课堂教学。小学语文教师,要意识到新课程改革的必要性,认识到教改的问...
  • 作者: 黄隆彦
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  22-22
    摘要: 远程教育能共享优质的教育资源,为我们带来教学改革的最新信息,带来新的教育观念和教育思想,带来先进的教学方式。远程教育为学生提供了大量直观、生动、形象的教学资源,有效吸引学生的注意力,帮助学生...
  • 作者: 蔡任午
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  23-23
    摘要: 小学语文新课程标准指出:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程,写作能力是语文素养的综合体现。作文教学是当前语文教师的重要教学任务。那么,怎样...
  • 作者: 王凯
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  24-24
    摘要: 如何提高学生的作文水平一直是困扰语文教师的一个难题,学生一到作文课就犯困,教师一到作文课就提不起精神,这种耗时耗力的作文教学一直伴随着我们的语文教学。所以,优化作文教学就成了我们语文教师一直...
  • 作者: 黄文辉
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  25-25
    摘要: 新课程标准明确指出:工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特征。作文是学生语文素质的综合体现,语文学科鲜明的人文性在作文教学中应有突出的表现。学生的作文能力是语文素质的体现。积累写作素材是学...
  • 作者: 刘昌理
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  26-26
    摘要: 语文教学中,对教师来说,最难教的是作文,对学生来说,最难写的也是作文。近年来,习作教学成了语文教师在语文教学改革中的研究重点。但是,在这些研究中,教师更多地关注习作教学过程的研究和方法的探求...
  • 作者: 王全夫
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  27-27
    摘要: 《义务教育数学课程标准》指出:“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。”为此,教师在课堂教学时,要根据学生现有的知识基础进行教学。这样,才能高效地完成教学任务。然...

小学教学参考:综合版基本信息

刊名 小学教学参考:综合版 主编 邓国勋
曾用名 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位 广西教育学院杂志社  主管单位 广西教育学院
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