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小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版2013年第5期出版文献
出版文献量(篇)
15468
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小学教学参考:综合版
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曾用名:
小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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15468
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目录
1.
以教促学,提高数学课堂教学的有效性
作者:
张桂英
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年5期
页码: 
9-9
摘要:
提升课堂教学的有效性可以说是当前深化课堂改革的关键和基本要求,是一线教师追求的目标。如何提高数学课堂教学的有效性呢?我认为应以教师这一教学主导为切入点,教师要考虑自己应怎样教才能更有效地帮助...
2.
语文课文的文化价值追求及其教学处理
作者:
赵海峰
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年5期
页码: 
16-16
摘要:
小学语文课文作为小学教育教学过程中的主要一环,在塑造小学生多方面的文化价值追求中发挥着至关重要的作用。它在引导未成年人树立正确的世界观、人生观、价值观及形成爱国主义、集体主义等优秀道德品质方...
3.
生命享受:提升语文教师的幸福指数
作者:
徐志兰
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年5期
页码: 
17-17
摘要:
随着社会的不断进步,人们的物质生活普遍提高,就有了新的期待,于是便产生了新的名词:幸福指数。何为幸福?我认为就是人性得到最大的认可和尊重,心理得到最大的平静与满足,人有所求并能实现所求的理想...
4.
越文本情智之瓶颈 融现实生活之沃土——论课文语言成为学生表情达意工具的真途径
作者:
张晓敏
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年5期
页码: 
19-19
摘要:
对于课文的学习,在学生入情、入文、入境地“吮吸”语言文字之后,要给他们搭建一个写的平台,将其凝结成的情智的“甘霖”倾注于笔端,让他们在读、写能量的互换中增强言语的灵动功能,使学生能将课本学习...
5.
语文课堂展示应把握好四个关键点
作者:
潘升凤
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年5期
页码: 
20-20
摘要:
语文教学中,运用展示手段可以激发学生的内驱力,激发学生的学习积极性,使学生由“要我学”变成“我要学”。一堂好的语文展示课,能够充分彰显学生的主体地位,调动学生的学习兴趣,给课堂教学注入生机与...
6.
语文教学——营造个性化表现空间
作者:
张少益
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年5期
页码: 
22-22
摘要:
2012年,南方科技大学自主招生复试考试吸引了国人的眼球,其考试内容引发了教育人士广泛的思考。许纪霖教授认为:学生有个性化的表现空间,中国教育才有希望,我们目前的教育考查的是学生的学习能力和...
7.
攻心者为上——培养自主学习能力的思考
作者:
张爱平
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年5期
页码: 
23-23
摘要:
语文课程标准指出:学生是学习和发展的主体。我们应如何发挥这个主体的作用呢?《孙子兵法》云:“攻心为上,攻城为下。”我们必须根据学生身心发展的特点,关注学生的个体差异和不同的心理需求,关注他们...
8.
追求鲜活灵动的语文课堂
作者:
叶丽
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年5期
页码: 
25-25
摘要:
新课程标准倡导我们要追求师与生、人与文、情与理的平衡和统一,打造自然、和谐、开放、创新的语文课堂。但是,现在的语文课却漠视了学生的生命个体,钳制了他们的活力与个性,挫伤了他们探索和创造的信心...
9.
运用多媒体让语文教学更精彩
作者:
邵海燕
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年5期
页码: 
28-28
摘要:
语文课程标准指出:语文课程应该继承语文教育的优良传统,要面向现代化,面向世界,面向来来;应该拓宽语文学习和运用的领域,并注重跨学科的学习和现代科技手段的运用。心理学研究表明,通过语言文字的描...
10.
净化心灵 寻找绿洲——探寻小学语文有效教学的策略
作者:
徐清霞
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年5期
页码: 
30-30
摘要:
“优化教学过程,提高教学的有效性”这个问题已引起教师们的重视。但在课堂上,教师仍然将课文分解得支离破碎,原来形象生动的课文被分解为词语、句子、段落、结构等内容,学生学得辛苦,教师也教得辛苦。...
11.
让快乐走进语文课堂
作者:
胡金凤
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年5期
页码: 
31-31
摘要:
为了实现快乐教学,形成愉悦的课堂氛围,让学生保持快乐的心情,教师可以采取分角色朗读课文等形式,提高教学效率。一、活跃教学氛围。让学生充分思考1.让学生充满学习的渴望’教师要让学生感受到学习的...
12.
让作文变为乐事
作者:
汪秀碧
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年5期
页码: 
32-32
摘要:
儿童心理学家皮亚杰说:“儿童是有主动性的人。他的活动受兴趣和需要的支配,一切有成效的活动须以某种兴趣作为先决条件。”小学生年龄小,阅读和作文时常常从兴趣出发,而这正是儿童的一般心理特征。可见...
13.
在阅读教学中渗透写作训练
作者:
温凤 温静
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年5期
页码: 
37-37
摘要:
在作文教学中,我们常常会因没有好的写作素材而大费周折,其实我们的语文教材有很多文质兼美的课文,可以作为学生习作的蓝本。教育家叶圣陶先生说:“语文教材无非是个例子,凭这个例子要使学生能够举一反...
14.
给写字教学插上“电”的翅膀——利用多媒体辅助低年级写字教学
作者:
顾冬秀
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年5期
页码: 
43-43
摘要:
多媒体在教学中的运用已经很普遍了。在小学低年级的写字课上,利用多媒体教学,对提高小学生的写字能力有很大的帮助。下面,我谈一谈我利用多媒体上写字课的一点体会,与大家一起交流。一、利用多媒体教授...
15.
让自主探究成为学生的羽翼
作者:
陈嘉楠
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年5期
页码: 
45-45
摘要:
探究性教学理论的创立者布鲁纳曾经说:“所谓学科知识,不是灌输作为结果的知识,而是指导学生参与知识形成的过程。”然而,当前的实际情况是教师倚重“讲授一接受”的教育模式,注重结果的灌输,轻视学生...
16.
信赖,创造出“奇迹”
作者:
王同祥
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年5期
页码: 
46-46
摘要:
在课堂中,学生信赖老师,老师更应信赖学生,相信他们在亲身参与的学习活动中得到全面、持续、和谐的发展与进步。事实上,在教学中,信赖往往能创造出“奇迹”。一、硕果累累学生从第一天走进课堂,已经具...
17.
用新理念构建数学高效课堂
作者:
赵美红
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年5期
页码: 
49-49
摘要:
课堂教学的高效性通过高效率、高质量地完成教学任务,使学生获得高效的发展表现出来。构建高效课堂必须下工夫钻研教材,理解教材.制定切合实际的课程目标,明确教学方向,依据认知规律和学生的实际情况,...
18.
数学来源于生活,生活中处处有数学
作者:
王景明
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年5期
页码: 
55-55
摘要:
数学来源于生活实际,并应用于我们的生活。2011版《数学课程标准》强调:“数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生从数学角度去观察事物,...
19.
多媒体教学让数学课堂充满活力
作者:
蒋春旺
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年5期
页码: 
59-59
摘要:
著名教育家苏霍姆林斯基说过:“应该让我们的学生在每一节课堂上,享受到热烈的、沸腾的、多彩多姿的精神的生活。”因为只有这样的课堂上,师生才能是全身心地投入,他们不只是在教和学,他们还在感受课堂...
20.
小学生数学预习习惯培养之我见
作者:
温秀婷
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年5期
页码: 
61-61
摘要:
萨穆尔·斯迈尔说过:“播种思想,收获行动;播种行动,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”可见,养成良好的习惯是很重要的,也是很必要的。培养课前预习的良好习惯,对学生的学习有着...
21.
培养学生创新意识的教学策略
作者:
徐凤芹
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年5期
页码: 
64-64
摘要:
在知识经济时代,创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。数学课堂是培养学生创新意识的重要阵地,教师作为课堂教学的组织者、引导者、合作者,要善于根据数学学科的特点和学生的实际情...
22.
“主动参与,以学促教”的教学策略研究
作者:
夏云
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年5期
页码: 
68-68
摘要:
二十一世纪是社会竞争日趋激烈、科学技术日新月异的时代。随着改革开放,中国与国外经济、文化等各方面的接轨,使得英语在其中发挥着越来越重要的作用,也使得英语教学得到了社会上更多的关注和重视。因此...
23.
如何加强小学生英语写作技巧
作者:
朱燕
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年5期
页码: 
71-71
摘要:
小学时期是学生学习英语的起始阶段:同时也是训练学生写作的最佳时期。写作是人和人之间进行交往的一种方式,是培养学生用英语这一重要中介得到资源和整理信息的重要基础和方式。其中的“写”是应用所学的...
24.
教活课堂,激发兴趣
作者:
刘卫红
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年5期
页码: 
74-74
摘要:
新课标把“激发和培养学生的学习兴趣,使他们树立自信心”放在首位。因此在小学阶段,关键是培养学生的学习兴趣,为他们今后的学习树立足够的信心。托尔斯泰说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发...
25.
创设氛围提供 空间实现 美术教学素质化
作者:
匡智峰
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年5期
页码: 
79-80
摘要:
实现美术课堂教学素质化,是新时期教育工作者研究、实施的一大命题。本文仅从标题所言的这个切入口,结合教学实际来谈谈粗浅的认识与一些小小的尝试。实现课堂教学素质化,必须构建主体的课堂教学结构,也...
26.
和谐的音乐课堂文化创建探究
作者:
张忠志
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年5期
页码: 
83-83
摘要:
音乐课堂文化不同于其他学科的课堂文化,她是音乐教师与学生在课堂教学过程中,围绕教学目标,以音乐为载体,师生进行音乐情感交流、相互协作、探究求索,以及形成有一定影响力的、共性的音乐课堂规范、价...
27.
坚持素质能力教学——对现代小学体育素质化教学的实践与探微
作者:
田德俊
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年5期
页码: 
84-84
摘要:
在“健康第一”的现代体育精神意识的感召下,小学体育教学全面承载着加强学生的体质技能训练和心理健康发展的任务功能。然而在现实教学中,许多体育教师过于重视体育训练而忽视学生的心理教育层面,从而使...
28.
现代信息技术与思品课堂教学的整合
作者:
顾文芳
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年5期
页码: 
88-88
摘要:
作为站在新课程改革最前沿的一线教师,作为践行《品德与生活(社会)课程标准》的思品教师,在当今新课改的不断挑战中,我们理应改革传统的教学过程,运用好现代信息技术,实现现代信息技术与思品课堂教学...
29.
幼儿分享行为的几点思考
作者:
吴芃叶
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年5期
页码: 
90-91
摘要:
幼儿在游戏过程中往往会出现这样的行为:独霸玩具,不愿意与同伴共用或分部分玩具给同伴玩。虽然教师多次干涉、教育,但幼儿行为的改变并不大。这一行为在3—4岁之间最为常见。由此引发了我们幼儿教师在...
30.
学困生形成的原因及对策
作者:
张耀辉
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年5期
页码: 
94-94
摘要:
当班主任多年,最感头痛的就是学困生问题。转化学困生是“吃力不讨好”的工作,许多教师的课余时间大部分都花在转化学困生上,可是效果却并不明显。近两年来,为了使全体学生都有所发展,我把转化学困生工...
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小学教学参考:综合版基本信息
刊名
小学教学参考:综合版
主编
邓国勋
曾用名
小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位
广西教育学院杂志社
主管单位
广西教育学院
出版周期
月刊
语种
ISSN
1007-9068
CN
45-1233/G4
邮编
530023
电子邮箱
707055263@qq.com
电话
0771-58611
网址
地址
广西南宁市建政路37号
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