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中国应用语言学（英文）2004年第3期出版文献

出版文献量（篇）

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中国应用语言学（英文）

投稿

曾用名：中国英语教学：英文版

主办单位：

北京外国语大学

ISSN：

2192-9505

CN：

10-1474/H

出版周期：

季刊

邮编：

100089

地址：

北京西三环北路19号外研社大厦配楼330

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热门刊内文献

年度刊次

1. Perceptions of Chinese EFL Learners on Communication Difficulties and Communicative Strategies in Use in the Australian Context

作者： BaiQiumei

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2004年3期

页码: 5-6

摘要： This paper reports on the results of an investigation into the perceptions held by a group of C...
2. Brief Analysis of Classroom Activities Applied in Communicative Approach to College English Teaching

作者： ChenXuru

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2004年3期

页码: 7

摘要： <正> Much effort has long been made, either by researchers orby teachers, to create a communicat...
3. Read to Write, Write to Learn -- An Outputoriented Mode for ELT

作者： ChenQiuxian

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2004年3期

页码: 8

摘要： The learning process of "input- intake - output" is well approved, and the general rule of "inp...
4. 理解教育及课程改革——从《理解媒介》谈起

作者：汤平

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2004年3期

页码: 11-12

摘要：新媒介的出现，不仅创造了新的社会环境，而且对人们的心理必然产生影响。无论哪一种课程论，都不能不关注社会与儿童这两大要点，只是侧重点不同而已。由于新媒介的不断出现，社会环境及学生心理也不断变化...
5. Listening and Speaking to Help Students Become Involved Listeners and Active Speakers

作者： DingAiyun

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2004年3期

页码: 12-13

摘要： This paper intends to reveal the potential obstacles that may hinder students from understandin...
6. The Impact of Learning Contexts on English Granunar Acquisition

作者： FuXiaoxiao

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2004年3期

页码: 17-18

摘要： This study is an attempt to investigate to what extent different learning contexts inform synta...
7. An Empirical Study of Training College English Learners to Integrate Listening Strategies into Their Actual Learning

作者： GuoPingjian XuYanqiu KangJieping

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2004年3期

页码: 21-22

摘要： College English education has made great progress in China since the reform and opening up to t...
8. To Promote Communicative Efficiency through Speaking Activities

作者： HaoQinhai

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2004年3期

页码: 23

摘要： <正> With the social and economic development of our country,education at college level is chang...
9. A Tentative Study on Applying ESP in Effective ELT in China

作者： HongWei

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2004年3期

页码: 24-25

摘要： It is only until recently that professional attention has focused clearly on the idea of EOP/FA...
10. FL Writing Plays a Significant Role in FL Learning

作者： HouTianzhen

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2004年3期

页码: 25-26

摘要： The view of writing as a tool for learning and not just a means to demonstrate learning is one ...
11. The Effect of Teachers＇ Emotions on Chinese Junior English Learners

作者： JiangLiqin

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2004年3期

页码: 27-28

摘要： The study intends to investigate the effect of teachers' emotions on Chinese Junior English lea...
12. An Effective Strategy for Internalizing Language- Inner Speech

作者： LanJie

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2004年3期

页码: 28-29

摘要： <正> This paper presents an overview of the characteristics ofinner speech which is fundamental ...
13. Content Schemata and Reading Comprehension

作者： LiKe

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2004年3期

页码: 29-30

摘要： For students of non-English majors in China, reading ability has been considered as one of the ...
14. A Study of the Cultural Factors Influencing SLA

作者： HuangRenfeng LiTong YangWeizhong

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2004年3期

页码: 33-34

摘要： The cultural factors that affect Second Language Acquisition (SLA) result from many aspects, so...
15. Learning Consciousness and Teaching Conception in On-line English Learning

作者： LiYanglong

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2004年3期

页码: 34

摘要： With the Teaching Requirement of College English Courses issued by the Ministry of Education, a...
16. Bilingual Teacher Training Is the Premise to the Starting of Bilingual Teaching

作者： MaChanglong

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2004年3期

页码: 39

摘要： A lot of teachers or would-be teachers are interested in becoming bilingual teachers, but most ...
17. A Comparative Study of Successful and Unsuccessful College ESL Readers in Their Use of Reading Strategies

作者： MaRong MaXiaomei

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2004年3期

页码: 40

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18. Reading Strategies in English Teaching and Learning

作者： NanJingshi

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2004年3期

页码: 42

摘要： <正> This paper attempts to discuss the importance of readingstrategies in college English learn...
19. A Study on Motivation in Self-regulated English Learning

作者： RanYuti

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2004年3期

页码: 43-44

摘要： The goal of current education tends more and more to improve one's ability and strengthen one's...
20. Processing Web Pages for College English Reading

作者： WangLixin WangYang YangMuyun

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2004年3期

页码: 54-55

摘要： ELT in the university is to further cultivate students' ability in listening, speaking, reading...
21. Verbal Miscommunication Between English Native Speakers and Chinese Learners of English

作者： WangZhenxian

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2004年3期

页码: 60

摘要： The CLEs' ultimate goal of learning English is to communicate smoothly with NSEs or other speak...
22. From Foundational English to Subject-based English and Advanced English

作者： XuXianlan

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2004年3期

页码: 63-64

摘要： According to the College English Teaching Syllabus,students should learn English for four years...
23. Applying Modern Techniques and Carrying Out English .Extracurricular—— On the Model United Nations Activity

作者： XuXiaoyu WangJian

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2004年3期

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24. Introducing Online Corpora into ELT Classroom

作者： YangJiezhi LiaoJianhua

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2004年3期

页码: 68-69

摘要： There has been much talk about how corpora can facilita telanguage learning, especially foreign...
25. The Role of Motivational Strategies in English Language Learning： An Investigation into the Relationship between the Student Language Achievement Level at Jilin University and Their Motivational Stra

作者： YouZiyuan

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2004年3期

页码: 70-71

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刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2004年3期

页码: 81-82

摘要： My research aims at finding ways to combine the non-English majors' language learning activitie...
27. CULTURAL DIFFERENCES IN VOCABULARY AND ENGLISH LANGUAGE TEACHING

作者： GuanJialing

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2004年3期

页码: 84-87

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28. TRENDS AND CONSTRAINTS IN CLT IN CHINA

作者： GuoHongjie NiChuanbin

刊名：中国应用语言学（英文）

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页码: 88-91

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作者： TianZaiyuan

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2004年3期

页码: 96-100

摘要： The present poetry programme ]or C~inese undergraduates of English has some negative effects. T...
30. GUIDE FOR CONTRIBUTORS

作者：

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2004年3期

页码: F003

摘要： CELEA Journal aims at all those who are professionally involved or interested in the field of t...

中国应用语言学（英文）基本信息

刊名	中国应用语言学（英文）	主编	文秋芳
曾用名	中国英语教学：英文版
主办单位	北京外国语大学	主管单位	中华人民共和国教育部
出版周期	季刊	语种
ISSN	2192-9505	CN	10-1474/H
邮编	100089	电子邮箱	cjal@fltrp.com
电话	010-888195	网址
地址	北京西三环北路19号外研社大厦配楼330