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基础教育（重庆）2004年出版文献
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基础教育（重庆）
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是一份中小学教师教育教学的指导刊物和基础教育课程改革的研究刊物，以教育部基础教育课程改革为核心，旨在全国提高中小学教师的教学理论水平、人文素养、开拓中小学教师的视野。
主办单位：
教育部西南基础教育课程研究中心
西南师范大学西南基础教育研究中心
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
400013
地址：
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121. 班风建设与班主任自身素质刊名： 基础教育（重庆）发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 在多年的班级工作中，我深深感到，要搞好班级管理工作，就必须搞好班风建设，而要形成良好的班风，就必须加强班主任教师自身素质的提高，然后由教师带动和影响学生，从而提高学生的素质。下面是我工作中的...
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刊名： 基础教育（重庆）发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 我们于1999年2月参加了由美国教育测试中心(ETS)组织的第二次国际教育成就评价课题，经过三年多的紧张工作，完成了试卷分析和翻译、取样、预备性测试和正式测试、数据登录和处理以及撰写课题报告...
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123. 教育改革争议多——给老师打分好不好刊名： 基础教育（重庆）发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 百年大计教育为本。现在，我们正处在教育改革的关键时期，旧的教育体制、教育观念尚未改变，新的教育理念，教育模式尚未确立。我们需要放眼世界——教育改革，应在全世界范围内展开，我们能不能得到一些有...
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124. 美国教育何以失败刊名： 基础教育（重庆）发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 在美国，公开考试称为SAT，只有英语和数学等一般性科目，而没有历史、物理、附加数学等较专门性的科目。所以，在大学招生时，便需要校内成绩：很不幸，不同学校所用的考试皆有出入，甚至同一学校、同科...
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125. 素质教育在法国刊名： 基础教育（重庆）发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 每周三下午，法国的小学和初中不开课，学校里的小课堂关闭了，社会大课堂却对青少年敞开了大门。你到体育场走一走，小足球队员、小篮球队员在飞奔疾跑；你到博物馆看一看，那里简直成了学生专场，一群一群...
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126. 国外基础教育的特色刊名： 基础教育（重庆）发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 无论是欧美国家还是澳大利亚，基础教育的目标是非常明确的，那就是着重培养和开发学生的才智和能力。这实际上就是我们所说的学生的综合素质。因此，课程完全围绕这一目标而设置，这也决定了课程的设置相对...
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127. 基础教育论坛——创新教育与教育的创新刊名： 基础教育（重庆）发表期刊： 2004年3期页码:摘要： “创新教育”起源于“创造教育”，早在20世纪20年代我国著名教育家陶行知先生就提出了“创造教育”的主张。他指出：“教育要在儿童自身的基础上，过滤并运用环境的影响，以培养、加强、发挥这创造力，...
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128. 地理教学“四结合”教法初探刊名： 基础教育（重庆）发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 笔者着力在课堂教学上进行改革和探索，初步改变了教师“一言堂”，学生被动地接受知识的局面，形成了一个以教师为主导，学生为主体的“四结合”教学模式。下面就“四结合”教学谈谈自己的做法和体会。
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129. 独具慧眼，培养创新意识刊名： 基础教育（重庆）发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 创新是一个民族的灵魂，中华民族要在21世纪实现复兴，需要的是具有创新意识的人才。正是在时代潮流的要求下，新课程标准的推出有着重要的时代意义。《语文课程标准》开篇就明确指出：”现代社会要求公民...
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130. 略论小学语文教学中的美育刊名： 基础教育（重庆）发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 如何在小学语文教学中加强美育呢?笔者认为，必须根据小学语文学科的特点，围绕小学美育的基本任务，遵循美学的有关原理来进行。
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131. 加强学生数学语言训练提高教学质量刊名： 基础教育（重庆）发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 数学课主要是培养学生抽象思维的能力，这离不开对学生进行数学语言训练。教师的数学语言是上好每一节课的根本保证，教师通过数学语言，把知识传授给学生，培养学生的语言表达能力，切实提高学生的思维能力...
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132. 培养学生的问题意识深化自然科学的创新教育刊名： 基础教育（重庆）发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 在人们的认识活动中，经常会遇到一些难以解决的实际问题和理论问题，并由此产生一种怀疑、困惑的心理状态。这种心理状态促使人们积极思维，认真探究，不断地提出问题和解决问题。对于思维的这种心理品质，...
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133. 浅谈综合实践课的开展刊名： 基础教育（重庆）发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 综合实践活动课程是基础教育课程改革的重要组织部分，综合实践活动课程分别落实到相关教研组和教师。其中自然科学的实践活动是综合实践活动课程的内容之一，为此，我就自然科学教学中谈综合实践活动课程的...
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134. 谈政治课教学中如何渗透素质教育刊名： 基础教育（重庆）发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 全面实施素质教育是时代的需要，是社会发展的需要，是我国实施科教兴国和可持续发展战略、实现跨世纪宏伟目怀的必然要求，同时也是教育自身改革和发展的要求，实施素质教育，主阵地在课堂。政治课的课堂教...
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135. 在课堂教学中如何渗透探究性学习刊名： 基础教育（重庆）发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 我在教学实践中，对第四册《称象》这一课，从备课到上课整个教学活动过程，体会较为深刻。这一课，我有意识有计划地做到：
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136. 主体性教育与互动教学刊名： 基础教育（重庆）发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 计算机和网络化是信息教育的一个必然阶段，运用网络实现互动教学，已逐渐取代一张讲台，一支粉笔，一个老师的知识传递过程，转而重视对学生主体性和创造性的培养，互动教学通过网络精心设计，是发挥教师主...
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137. 聋哑校班主任工作中的个别化教育刊名： 基础教育（重庆）发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 个别化教育是近年来特殊教育工作中一直研讨的一个课题，在此我仅谈谈我对聋哑校班主任工作中实施个别化教育的一点粗浅见解。
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138. 注重学具操作 培养创新意识刊名： 基础教育（重庆）发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 实践是获取知识的重要途径之一。学具操作是小学数学实践活动重要内容；让学生动手操作，探索知识的形成过程，加深对知识的理解，增强了学生运用知识解决实际问题的能力。在学具操作中，培养了学生的动手能...
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139. “中国基础教育课程改革论坛”征稿启事刊名： 基础教育（重庆）发表期刊： 2004年3期页码:摘要：
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140. 约翰逊的启示刊名： 基础教育（重庆）发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 举世闻名的澳大利亚探险家乔恩·约翰逊自1995年以来，已经多次驾机绕地球飞行；2003年12月7日，他又孤身驾机从新西兰南部小镇出发，飞行5880多公里，成功地飞越南极点。这，已经是够令人赞...
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刊名： 基础教育（重庆）发表期刊： 2004年4期页码:摘要：
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142. 信息动态刊名： 基础教育（重庆）发表期刊： 2004年4期页码:摘要：
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143. 湖北监利教育变法引人深思刊名： 基础教育（重庆）发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 基础教育领域的病症存在并恶化了多年，到底用什么样的猛药来医治，长期以来在教育理论界和实务界存在着极大的争议。
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144. 民工子女，让我如何爱你刊名： 基础教育（重庆）发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 教育改变命运。统计显示，中国现有流动人口约1．2亿，其中多为农民工，他们的学龄子女高达700万人。外来民工是城市的建设者，他们的孩子与城市的孩子理应享有同等的教育权利。
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145. 义务教育是国家的义务刊名： 基础教育（重庆）发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 新年以来，教育部负责人反复强调教育的公益性，并保证，争取在较短的时间内实现国家财政性教育经费占国内生产总值的比例达到4％。据统计，目前，我国政府财政性教育经费占国内生产总值的3．4l％，属于...
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146. “主动、探究与合作”，灵丹妙药？刊名： 基础教育（重庆）发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 新课程倡导“主动、探究、合作”的学习方式，但并不意味着只有自主学习、探究学习或合作学习才是有效的学习：倡导“主动、探究、合作”的学习方式并不意味着对其它学习方式的彻底否定，我们谋求的是不同学...
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刊名： 基础教育（重庆）发表期刊： 2004年4期页码:摘要： “未来电脑像手机，能折叠，想小就小，想大就大，能与人对话；未来电脑可下咽，能用语言控制，具有克隆功能；未来电脑不死机，有照相机、摄影机、投影仪等功能，玩游戏可以虚拟化；未来电脑不用电，用语音...
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148. 课改怎能一蹴而就——深入理解探究式学习刊名： 基础教育（重庆）发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 新课程改革在我们的教学工作中已经全面开展，在这一过程中，我们的老师们还是凭借短暂的培训对课改精神获得认识。在理论准备和实际经验方面都是很欠缺的。具体到实施过程中，对有些概念，原则，体系可能产...
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149. “语感”与“语感教学”的研究刊名： 基础教育（重庆）发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 语感专家浙师大教授王尚文说：“语文课程的人文性有多方面的内涵，培养高品位的语感是他最集中最鲜明的体现。”新课程标准大大强化语文教学中“语感”的教学要求，语感专家把语感教学定位为体现人文性内涵...
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150. 高考作文复习失误及对策刊名： 基础教育（重庆）发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 在高考语文复习当中，很多学生对作文训练不够重视，更有甚者，认为作文无须训练，到考试时自会写出洋洋洒洒一大篇来。确实作文水平的提高不是短时间就能见效的，“更上一层楼”的确不易，但很多学生作文中...
基础教育（重庆）基本信息
| 刊名 | 基础教育（重庆） | 主编 | 徐仲林 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 教育部西南基础教育课程研究中心 西南师范大学西南基础教育研究中心 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 400013 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 023-682524 | 网址 | |
| 地址 | 重庆市北碚区西南师范大学基础教育课程研究 |
基础教育（重庆）评价信息
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