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基础教育(重庆)期刊
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基础教育(重庆)2004年第7期出版文献
出版文献量(篇)
893
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基础教育(重庆)
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是一份中小学教师教育教学的指导刊物和基础教育课程改革的研究刊物,以教育部基础教育课程改革为核心,旨在全国提高中小学教师的教学理论水平、人文素养、开拓中小学教师的视野。
主办单位:
教育部西南基础教育课程研究中心
西南师范大学西南基础教育研究中心
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
400013
地址:
重庆市北碚区西南师范大学基础教育课程研究
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893
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目录
31.
信息动态
作者:
刊名:
基础教育(重庆)
发表期刊:
2004年7期
页码: 
2-3
摘要:
32.
依法治考的有效依据——教育部新发布《国家教育考试违规处理办法》
作者:
刊名:
基础教育(重庆)
发表期刊:
2004年7期
页码: 
2
摘要:
33.
教育部印发《中小学心理健康教育指导纲要》
作者:
刊名:
基础教育(重庆)
发表期刊:
2004年7期
页码: 
6-7
摘要:
日前,教育部印发《中小学心理健康教育指导纲要》:这是继1999年教育部印发《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》以后的又一个进一步指导、规划全国中小学心理健康教育工作的重要文件.
34.
豪华公厕与乡村小学
作者:
王克安
刊名:
基础教育(重庆)
发表期刊:
2004年7期
页码: 
10
摘要:
据报道,中国正在进行一场“厕所革命”:“革命”,不但可以,在许多地方(特别是城市中某些居民小区以及广大农村)厕所实在是少,且又“脏、乱、差”,来个“厕所革命”很有必要。
35.
民工记账本折射义务教育困境
作者:
晨曦
刊名:
基础教育(重庆)
发表期刊:
2004年7期
页码: 
11
摘要:
2004年2月18日《新华日报》记述了一个农民工的打工收支帐本和自白:值得注意的是,在这位农民工的1063元打工收入中,用于女儿上学的费用就高达575元,占到了全部收入的一半以上!
36.
小组合作学习之我见
作者:
肖韵彤
刊名:
基础教育(重庆)
发表期刊:
2004年7期
页码: 
12-13
摘要:
合作学习是当前基础教育新课程改革倡导的新学习方式之一。国务院《关于基础教育改革与发展的决定》中明确指出:“鼓励合作学习,促进学生之间的相互交流、共同发展,促进师生教学相长:”因此,如何实施合...
37.
抓好对新课改主渠道——课堂的效率管理
作者:
李晓田
刊名:
基础教育(重庆)
发表期刊:
2004年7期
页码: 
22
摘要:
新课程改革要成功,必须避免搞形式主义:需要加强对课堂空间、时间和行为的管理。
38.
英语课堂单词教学游戏29招
作者:
王尚文 韩军
刊名:
基础教育(重庆)
发表期刊:
2004年7期
页码: 
36-38
摘要:
这是训练学生认读单词能力的游戏,教师将全班分成若干小组,然后逐个出示一些单词卡片或图片,学生们举手抢答,教师让最先举手的学生读出该单词并说出其中的意思,或将图片上的单词读出来拼出来,读对说对...
39.
营造环境 培养英语思维
作者:
李婧
刊名:
基础教育(重庆)
发表期刊:
2004年7期
页码: 
40
摘要:
“英国原版中小学英语教材”是根据英国“国家《英语读写教学大纲》”编写,英国中小学生正在使用的教材。《疯狂英语》编辑部根据中国国情对其添加了适当的翻译和注释,聘请一流外籍专家进行了录音,使之成...
40.
如何提高美术教学中的审美能力
作者:
王凤麟
刊名:
基础教育(重庆)
发表期刊:
2004年7期
页码: 
41
摘要:
美育是整个教育体系中不可缺少的重要组成部分。而在美术教学中的审美教育更是担负着双重任务,一方面,它承担着培养学生专业素质的任务,另一方面,它在完善学生人格,提升学生综合素质方面起着不可替代的...
41.
对盈亏问题传统解法的质疑与纠正
作者:
熊明
刊名:
基础教育(重庆)
发表期刊:
2004年7期
页码: 
42-43
摘要:
“盈亏问题”是我国的古典数学问题,也是基础教育阶段一类重要应用题,处理的方法无非是算术方法和方程方法。然而现今关于盈亏问题的一些题目欠缺严谨性,易于产生歧义,或者说解答不完备:故笔者在此选取...
42.
如何培养小学生处理信息的能力
作者:
王娟
刊名:
基础教育(重庆)
发表期刊:
2004年7期
页码: 
45
摘要:
信息技术进入课堂,为学生主动学习、发展个性创造了有利条件,为全面实施素质教育的理念提供了有力支持。小学生正处于接受教育的初始阶段,他们的信息意识,文化素养以及信息技能三个方面都是很薄弱的;如...
43.
班主任必练的“绝活”
作者:
田瑞云
刊名:
基础教育(重庆)
发表期刊:
2004年7期
页码: 
46-47
摘要:
我做过中学生的班主任,也做过大学生的班主任,但不管是童稚未脱的孩子,还是特立独行的青年,多年以后,他们中的大多数人都能清晰地回忆起入学第一天的情景,更能详述当年班主任老师第一次呼唤自己名字时...
44.
让每一个学生的人格更健全——班主任工作与心理健康教育
作者:
薛月芬
刊名:
基础教育(重庆)
发表期刊:
2004年7期
页码: 
48-49
摘要:
随着我国正式加入WTO而成为国际社会的重要成员,人们的思想观念不断更新,社会环境也日趋复杂,这一切给人们的心灵带来极大的冲击,也涉及到了校园,涉及到了学生。目前越来越多的独生子女受社会不良影...
45.
科学教育在美国高中
作者:
周勋
刊名:
基础教育(重庆)
发表期刊:
2004年7期
页码: 
50-51
摘要:
青少年有丰富的想象力和求知探索的好奇心。他们中资赋优异者,不满足学校的课堂教学而谋求多方面的发展:许多中学生渴望投入当今科技的潮流,攀登一个又一个新的高峰:
46.
“野百合”期待春天——透视菲律宾贫困孩子的求学苦旅
作者:
徐静 王传军
刊名:
基础教育(重庆)
发表期刊:
2004年7期
页码: 
54-55
摘要:
6月1日,世界上的大多数家长都在和孩子们共庆国际儿童节,社会各界也在通过各种方式向孩子们表示祝贺,传递爱意,寄予期望:但此时此刻,另一群同样可爱的孩子却被社会遗忘了,他们住在贫民窟、偏远山区...
47.
基础教育论坛——焦耳定律演示实验另讲
作者:
彭子琼
刊名:
基础教育(重庆)
发表期刊:
2004年7期
页码: 
55-56
摘要:
物理学是一门以观察实验为基础的学科,加强物理实验的教学和考查已成为当前物理教学的一个很重要的方面:而现代课章教学也要体现:大容量、快节奏、高效率的原则,因此初中课本第二册中焦耳定律的演示实验...
48.
谈谈《历史与社会》纸笔考试评价中研究性问题的设计
作者:
高王忠
刊名:
基础教育(重庆)
发表期刊:
2004年7期
页码: 
56-57
摘要:
如何对传统的纸笔考试进行精加工和再改造,如何赋予纸笔考试时代的新意,如何使纸笔考试凸现出新课程改革实验的内涵和立意?笔者想在此浅说纸笔考试中研究性问题的设计,请行家们指教、斧正:
49.
中学生病态心理例析与思考
作者:
戴方歧
刊名:
基础教育(重庆)
发表期刊:
2004年7期
页码: 
57-58
摘要:
比尔·盖茨斯顿说:”如果孩子们能从一个稳定的家庭中,体验到一种安全感,那么,将有助十他们应对来自校园内外的种种挑战”当今社会,正处于一个转型时期,恋爱、婚姻、家庭观念的变化,带来了家庭组合的...
50.
语文教学中的文史渗透
作者:
刘红
刊名:
基础教育(重庆)
发表期刊:
2004年7期
页码: 
61
摘要:
51.
试论体育教学中心理状态的调控
作者:
田海峰
刊名:
基础教育(重庆)
发表期刊:
2004年7期
页码: 
62
摘要:
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基础教育(重庆)基本信息
刊名
基础教育(重庆)
主编
徐仲林
曾用名
主办单位
教育部西南基础教育课程研究中心
西南师范大学西南基础教育研究中心
主管单位
出版周期
月刊
语种
ISSN
CN
邮编
400013
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电话
023-682524
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