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江西教育:教学版(B)期刊
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江西教育:教学版(B)2012年出版文献
出版文献量(篇)
6630
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江西教育:教学版(B)
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投稿
《江西教育》(教学版)2009年改版,改版后的定位是面向高中、初中、小学各学段的教师发表关于课改方面的资讯。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
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目录
61.
让课堂在“傻问”中深入——特级教师张兴华“可能性”教学片段赏析
作者:
唐治国
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
73-74
摘要:
特级教师张兴华执教“可能性”一课时,语言朴实,充满灵气,多次用了“傻问”艺术,大智若愚、大巧若拙,正是这些“傻问”,使课堂一波三折,高潮迭起,凸显了教学智慧,体现了深厚的教学功底,现撷出几个...
62.
朴实也是一种艺术——特级教师钱金铎“交换律”教学片段赏析
作者:
周莹
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
75-76
摘要:
钱金铎老师的教学大家给出了各种赞誉。细细品味之后,我觉得“朴实”两个字更适合他,朴实的教学设计,朴实的教学演绎,然而朴实的背后却蕴藏着丰富的数学思想和教育追求……纵观钱老师的教学我不得不说,...
63.
智慧在简洁中流淌——罗鸣亮“认识整万数”教学片段赏析
作者:
孙婷
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
76-77
摘要:
观看了全国教学比赛一等奖获奖选手罗鸣亮老师执教的“认识整万数”一课,他用简单朴实的教学过程,演绎出了一堂灵动的课堂,深深地感染了我,下面撷取两个片段与大家共赏。
64.
思维在撑起的“模型”桅杆下走向深处——“三角形的认识”教学片段赏析
作者:
孙妤 段安阳
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
78-79
摘要:
数学建模是一种数学的思考方法,是运用数学的语言和方法,通过抽象、简化建立能近似刻画并解决实际问题的一种强有力的教学手段。在华东六省一市小学数学教学观摩活动中,笔者听了江苏省吴静老师执教的“三...
65.
让问题成为学生探究的催化剂——“催化剂对反应速率的影响”教学片段赏析
作者:
张秀球
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
80-81
摘要:
我们知道,催化剂是化学反应速率的重要影响因素,是现代化工生产中加快反应速率的重要、有效的手段。本课题取材于新教材高中《化学》必修2(人教版)第二章第3节“化学反应的速率和限度”。但教材通篇只...
66.
板栗情缘
作者:
全义艳
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
82
摘要:
我特别喜欢吃板栗,除了它味美的原因,还有一种特别的情愫在心里。一想到它,仿佛就有一股清甜弥漫整个心田……
67.
指甲花开
作者:
莫景春
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
83
摘要:
三年级时。我们这落寞的小山村突然热闹起来,原来到处是沟壑峡谷的山里,“从天而降”般来了个城里年轻的女教师,她长得白净秀气,给人一种美好的感觉。年轻女教师的到来,无疑给平静的死水潭里投入了一块...
68.
沉重的粉笔
作者:
潘俊臣
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
84
摘要:
因初三(1)班的班主任突然辞职,学校紧急安排我接任。
69.
反向其行
作者:
邓君兰
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
85
摘要:
很多摄影师在拍集体照时,为了防止人在合影中出现闭眼睛的情况,总是先数“1、2、3”作为口令提醒。可总有一些人会在数到“3”的时候坚持不住。于是,有人出了个主意,拍照时,先让大家闭上眼睛,然后...
70.
不拘一格挖潜力
作者:
陈蛟
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
85
摘要:
在我从教的15年中,发生过许许多多的故事。上学期八年级的一节美术课引发了我的深思,让我至今记忆犹新。
71.
枣花飘香
作者:
巴述丽
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
86
摘要:
如今,老家的房子已很久没有人住,院子里都种上了一排排的杨树。而院门南边,原先枝叶相依相偎的两棵两人环抱粗的枣树,早已经被母亲请人伐掉了。她的理由是:“我们人不在家,打不上药,还容易引得孩子们...
72.
最美丽的手机
作者:
卢红英
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
87
摘要:
那是一个丹桂飘香的早晨,我刚进办公室,便发现桌上躺着一个小巧的邮寄包裹,上面写着寄出地址是广东省佛山市星星制衣厂。我感到纳闷:我没有网购东西,而且这么小的包裹也装不下衣服啊。带着好奇,我小心...
73.
陪女儿读书
作者:
沈剑峰
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
88
摘要:
女儿上二年级时不喜欢读书,妻子很着急,便交给我一项任务:要让女儿爱上读书,读好书,多读书。
74.
一帘春雨杏花红
作者:
张世普
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
89-90
摘要:
老家的院子皇和村子的道路两旁至今还种着许多杏树。站在村头,放眼望去,满是杏林。早春时节,如雪如霞的杏花便开始在乡间小路次第绽放,白里透红,红里泛白.一副副欲绽还收、欲说还羞的娇容,点缀着大地...
75.
广播记忆
作者:
华庆富
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
89
摘要:
上世纪70年代,是一个物质和精神生活都贫乏的年代。
76.
石头风波
作者:
杨巧明
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
90
摘要:
一天早晨,我端着茶走进教室,收走了要检查的作业后便回到办公室。当我再次走进教室时,忽然发现教室里气氛有些不对劲,没有了读书声,孩子们都瞪着眼睛看着我。讲略上,一块硕大的石头纹丝不动地“躺”在...
77.
“左”与“右”
作者:
陈鸾鸾
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
91
摘要:
这件事过去已有二十多年了,如果不是现在当了老师,或许这件事在别人看来只会当做平时的笑谈。
78.
有路就有风景
作者:
刘成
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
92
摘要:
乔迁新居之后,最令我惊喜的是,上下班途中有一条小路可走。
79.
不寻常的家
作者:
彭杰
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
93
摘要:
水是眼波横,山是眉峰聚,拟问行人去哪边,眉眼盈盈处。
80.
作者如何修改自己的文章
作者:
佚名
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
94-95
摘要:
古今作家在修改文章方面,积累了丰富的经验,值得我们在修改论文中借鉴和参考。
81.
投稿前要做好的几项准备工作
作者:
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
95
摘要:
编辑和作者是相互依存的。没有作者的积累和创造,期刊就失去了稿件资源,编辑也就失去了再创造的意义。作者不能盲目投稿,否则会失去很多被录用的机会。
82.
2012年《江西教育》“教学专题”栏目选题预告
作者:
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
96
摘要:
教育心理学、生理学告诉我们:“能力和习惯主要不是学生与生俱来的,而是通过后天的学习和在不断的实践中得来的。”课堂教学是教学的基本形式,是学生获取信息、锻炼提高多种能力和养成一定思想观念的主渠...
83.
2012年《江西教育》“杏坛沙龙”栏目话题预告
作者:
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
96
摘要:
1.如何处理考试与教学的关系。新课程试行后,大到高考、中考,小到学期考试仍困扰着教师,如何处理考试与教学的关系成为迫切需要解开的心结。如何看待现行的考试,应该怎样处理教学与考试的关系、期待什...
84.
多给学生一缕阳光
作者:
李彬
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
1-1
摘要:
【正】心理学家说过:"人类本质中最殷切的需要是渴望被赏识。"马斯洛的需求层次理论也把尊重和自我实现的需求放在高级层次。学生的主要活动就是在校学习,他们的进步和优点,老师应该予以赏识和激励,有...
85.
昌南大地上升起的一颗教育明珠——南昌市青云谱实验学校庭院文化建设掠影
作者:
海东
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
2-2
摘要:
【正】南昌市青云谱实验学校是2010年落成的一所九年一贯制义务教育学校,占地105亩,学校建筑主要色调为仿古青灰色,采用连廊庭院式结构,依小学部、行政办公楼、初中部、风雨球场和活动场地五个主...
86.
献给未来的回忆录——宜春中学开展学生成长记录袋工作纪实
作者:
廖肇银 聂爱武 许雅健
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
4-7
摘要:
【正】2011年12月,一个阳光明媚的日子,记者来到素有"赣西文化摇篮"美誉的百年老校宜春中学,了解了该校卓有成效的学生成长记录袋工作。建立每个学生的成长记录是普通高中新课程实验中学生评价工...
87.
让学生灵动起来
作者:
陈少平
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
7-7
摘要:
【正】捧着学生成长记录袋,翻阅记录袋里一张张活动记录表,摆弄记录袋里一件件实物,端详记录袋里一幅幅照片,我好像触摸到学生跳动而滚烫的心,我仿佛进入了学生丰富的内心世界,读懂了绽放在学生笑脸上...
88.
“海量”拓展:语文课的不能承受之重
作者:
王学昭
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
8-8
摘要:
任何一位称职的教师都无法绕开教学拓展这一教学环节,开发和利用课外学习资源,整合引用于课堂教学,是教师应有的课程意识。但教学拓展是一把双刃剑,适时适当地进行,可以厚实课堂、丰富学生知识,使课堂...
89.
对拓展时的不妥现象说“不”
作者:
吕虹
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
9-9
摘要:
【正】拓展时适时、适量地利用课外资源是语文教学获得高效的因素之一。课前指导学生搜集资料,增加对作者、背景、主人公的了解;课中插入相关的文字、声像资料,帮助学生理解内容、体会感情;课后整理资料...
90.
依文本据学情适度拓展
作者:
冷学宝
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
9-9
摘要:
【正】语文课堂上教学拓展形式多样,可以跨越文本,将学生带进全新的生活领域去感受,去探索,去发现,并以此宽泛学生的认知疆域,丰润他们的心灵情感;也可以立足文本,让学生透过对文本的深层思辨感知社...
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江西教育:教学版(B)基本信息
刊名
江西教育:教学版(B)
主编
向晴
曾用名
主办单位
江西教育传媒集团有限公司
主管单位
江西省委教育工委;江西省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1006-270X
CN
36-1048/G4
邮编
330038
电子邮箱
电话
0791-86765
网址
地址
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
江西教育:教学版(B)评价信息
江西教育:教学版(B)统计分析
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