江西教育:教学版(B)期刊
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江西教育:教学版(B)

《江西教育》(教学版)2009年改版,改版后的定位是面向高中、初中、小学各学段的教师发表关于课改方面的资讯。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
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  • 作者: 刘颂斌 廖肇银 熊义勇 许雅健
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  4-7
    摘要: 每个人终其一生都在追寻幸福。优质教育一定是建立在师生共同的幸福生活之上的。只有教师感受到工作是一种享受,才可能收获幸福的教育。——题记
  • 作者: 曾献中
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  7
    摘要: 作为校长,怎样引领教师品尝职业的幸福感,逐步提升教师的幸福指数,并把快乐传递给学生,构建和谐幸福校园,是我孜孜以求的目标。2003年8月通过公开选聘,我担任大余县东门小学校长。赴任之初,有老...
  • 作者: 薛茂红
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  8
    摘要: 教师的不均衡分布,是各类学校之间存在悬殊差距的重要原因,因此教育均衡需要教师的合理流动。然而,在现实中由于种种原因,教师流动存在着一些困难,要么有教师不愿流动,要么有教师被动流动。那么怎样让...
  • 作者: 王学良
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  9
    摘要: 教师流动是一把双刃剑,一方面加强了学校、教师间的合作交流,调整了区域内的师资力量,促进了区域教育的均衡发展;另一方面却使得部分教师心理压力增大,影响其工作的积极性,同时加剧了学校间争夺人才的...
  • 作者: 孟祥杰
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  10
    摘要: 在一个区域内实行城乡教师交流制度,特别是选派优质学校的教师到农村及薄弱学校交流任教,对实现教育均衡是一项有现实意义的制度。做好了这项工作,对促进城乡教育相对均衡发展和促进教育公平的实现,意义...
  • 作者: 刘学文
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  11
    摘要: 不久前,在联合国教科文组织“推进教育均衡发展·提升教育国际化水平”成都会议上,国家总督学顾问、中国教育学会副会长陶西平表示,解决教育均衡问题,特别是质量上的均衡,各国公认其关键在于教师。诚然...
  • 作者: 唐文国
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  12-14
    摘要: “自主体验”,意即自我进行自觉、主动的、创造性的实践,以求获得以心、以行验之的经验。意大利著名教育家蒙台梭利说:“我听到了,随后就忘了;我看到了,也就记得了:我做了,自然理解了。”分析蒙台梭...
  • 作者: 刘亚平
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  19-21
    摘要: 表达能力具体指用词准确,语意明白,语句简洁,文理贯通,合乎规范,能把客观概念表述得清晰、准确、连贯、得体,没有语病。表达能力是现代人必备的基本素养之一,然而,表达能力的提高非一朝一夕之功,它...
  • 作者: 李雅云
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  21-23
    摘要: 数学语言表达是指把思考数学对象、解决数学问题的过程用数学语言表示出来,阐明自己的观点、意见。数学语言表达能力包括数学语言的口头表达能力和书面表达能力。数学语言表达能力是一种重要的数学能力,运...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  24
    摘要: 日前,宁都县采茶歌舞剧团演员在该县长胜中心小学传授宁都采茶戏演出技巧,演员们精彩的歌舞让众学生陶醉其间。这是宁都县举行采茶戏进校园、经典戏曲展示等系列活动之一。
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  24
    摘要: 本刊讯(通讯员 何赐仁)来到崇义县横水中学。当你问?学生每个教室与其他学校有什么不同,他肯定会自豪地告诉你:“我们每个班都有个图书角。”当你问学生最喜欢上什么课,她肯定会得意地告诉你:“阅读...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  25
    摘要: 为扎实推进课堂教学改革,提高广大新教师实施新课程的能力和水平,日前,赣州市章贡区教师进修学校在滨江一小和红旗二校举办新教师教学擂台赛。大赛由章贡区和开发区城区各校及乡镇学校通过预赛筛选推荐的...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  25
    摘要: ●赏识你的学生 我的口袋里总是揣满了“高帽子”走进课堂,因为我知道赏识能使人愉悦,赏识能使人快活,赏识能激发人的潜能,赏识能使人心智开启,灵感涌动。——孙双金
  • 作者: 张新春
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  26-27
    摘要: 口语表达是人的内在思想品德、文化修养等的外在表现,是一个人整体素质的重要组成因素。模仿,是人与生俱来的一种本领,我们从小模仿大人做事、模仿大人说话,其实就是一种学习过程。
  • 作者: 汪志华
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  27-28
    摘要: 表达能力是现代人必备的基本素质之一。在数学教学中,重视学生表达能力的训练,不仅有助于学生理解数学知识,也促进学生数学思维能力的发展。而学生表达能力的训练离不开教师与学生、学生与学生之间的对话...
  • 作者: 徐钟琴
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  31
    摘要: 略读课文不仅是教材中比较难处理的一类,而且在整册教材中所占比重较大,有的单元甚至安排了两篇略读课文,为此,教师的关注度不得不高。该怎样给力,一直是教学一线的困扰:讲少了吧,蜻蜓点水,学生没有...
  • 作者: 廖健民 谢巧春
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  32
    摘要: 综合实践活动是将已有的知识技能应用于实践中而又在应用中获得新知、提高能力的过程。它与课文并列为教学内容的一部分,是不可分割的两大板块,与课堂教学相辅相成、缺一不可。在教学过程中,如何上好实践...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  32
    摘要: 如今越来越多的信息化教学手段运用到课堂教学中,很多教师更多的是考虑如何把课件制作得再精美些,很少在板书设计上下工夫。笔者认为,板书的作用是不容忽视的,它能体现教师的书写能力、审美能力、处理教...
  • 作者: 蔡昶宏
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  33
    摘要: 笔者这里所说的教学资源共享,不是网络上的教学资源共享,对农村学生来说,网络毕竟不是很普及,这个资源共享指的是各门学科的知识串联。
  • 作者: 陈新福
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  36-37
    摘要: 在福建省小语会"汉字学在小学语文教学中的应用研究"课题研讨会上,曾扬明老师在厦门集美小学的会场上演绎了一堂精彩的汉字教学课。笔者深深地感触到他那"开放、大气、朴实、灵动"的教学风格。其灵动的...
  • 作者: 栾德尚
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  37
    摘要: 薛法根老师的课,清新自然、诙谐幽默、充满智慧,词语教学朴实无华,扎实有效,让人赏心悦目,所运用的解词教学方法更是独具匠心。片段师:"司空见惯"理解吗?生:就是看得多了就不觉得奇怪了。
  • 作者: 万常鸣
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  38-39
    摘要: 一读师:第一遍读,要求结合注释读准字音,并大体弄懂文章的意思。如果有疑问,可以和同桌商量,实在解决不了,请提出来。(师板书:一读,读准音,通文意)(生读)生:"白丁"是什么意思?师:谁来回答...
  • 作者: 唐仁钧
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  40-41
    摘要: 听了特级教师华应龙"分数的意义"一课,华老师那灵动、睿智、大气、洒脱的教学风格,可谓魅力无限。细细品味华老师的课,他对教学细节的独特处理深深吸引了我,给了我启迪,课堂上的细节之处,见理念、见...
  • 作者: 王四宝
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  43-45
    摘要: 最近,江苏省南京市下关区进修学校组织获得"优秀青年教师"称号的几位教师开汇报课,课题是苏教版《数学》九年级上册"图形与证明(二)"的复习课。具体要求是对本章重点知识进行整理,帮助学生对证明的...
  • 作者: 杨和春
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  46
    摘要: 2007年秋天,我告别了工作20多年的乡镇中学,主动来到条件更艰苦、环境更恶劣的一所山区小学支教。如今,回想起当年的支教生活,不仅是我人生中一段重要经历,更是一笔令我终身受益的宝贵财富。
  • 作者: 肖芬
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  47-48
    摘要: 认识兰已是好些年的事情了,那时我刚参加工作,分配在一个小山村教书。她就在我班上读书。她是个十二三岁的小女孩,头发黄黄的,皮肤很白,薄薄的嘴唇,微微翘起的小鼻尖,一对明亮的大眼睛。
  • 作者: 丁健
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  48
    摘要: 这是我来支教的第三周。星期一的一大早,当我高兴地打开学生们的作业本,我的心顿时凉了半截!一沓作业本里只有一本看得过去,其他作业本一看就是应付出来的:龙飞凤舞的字迹、五颜六色的笔迹、斑斑点点的...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  F0004
    摘要: “学,识也。”本义就是学习。“导,引也。”本义就是以手牵引。“学”是目的,“导”是手段;“学”是基础,“导”是发展。“学”与“导”贯穿于学生学习的全过程。学生——“学”者,学习的主人,拥有学...
  • 作者: 李军 许雅健
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  F0002
    摘要: 南昌市红谷滩新区红岭学校是在两所村小基础上创办的九年一贯制学校。地处南昌市红谷滩新区红角洲,毗邻红角洲高校园区。
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  F0003
    摘要: 义务教育课程标准(2011年版)正式公布后,全国上下围绕课程标准的实践探讨风起云涌。为了更好地总结、交流课程改革的成功经验,引导课程改革向纵深推进,经上级部门批准。《江西教育》(教学版)将于...

江西教育:教学版(B)基本信息

刊名 江西教育:教学版(B) 主编 向晴
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主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 江西省委教育工委;江西省教育厅
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