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当代教育
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1. 空空的诗刊名： 当代教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 八月，还乡——致W·Q 我说过要在八月回到乡村 那时。我母亲浑圆的双肩挂满了玉米 田野上劳作归来的人们 怀揣幸福的黄金 我说过要在八月回到乡村 那里，我热爱的少女美丽至极
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2. 吴艳林的诗刊名： 当代教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 周末，我成了一条鱼 周末，我成了一条鱼 游走于每一个房间 想着美妙的事情 想健康 想恋爱 想文学。想张爱玲那个自恋的女人 想滑润的肌肤 想在大海的深处撒野 一条鱼游走于大海 看见一个老水手如...
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3. 陈炜的诗刊名： 当代教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 儿子 那个挂满忧虑的秋夜 送子之神与你翩然而来 不是父母的父母 徘徊在婚姻的屋外 不是父母的父母 没为你准备粮草布皮 未来是一副没有翻开的底牌 选择比难产的分娩还要阵痛 没有选择 成了最容易...
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4. 徐源的诗刊名： 当代教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 村居有感 我在乡村里，爱上这些事物 老牛的哞叫．无限延长 直到黄昏漫过每一块开满油菜花的田地 月亮一挂在院子的篱笆上 就只剩下风从竹叶上，悄悄走过了
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刊名： 当代教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 社会环境和人物性格的完整描写是由许多细节描写组成的，细节描写是要服从艺术形象的塑造和作品主题思想的表达，从而具体生动地反映事物的特征。那么，什么是细节描写呢？细节描写是指对文学作品中的人物、...
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刊名： 当代教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 在课程标准中对第四学段的学生提出的阅读要求为：能阅读文学作品，能理清文章思路，初步领会作品的内涵；能对作品中感人的情景和形象说出自己的体验；能联系文化背景对作品的思想感情作出自己的评价：能品...
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7. 论初中现代诗的形式教学刊名： 当代教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 新课标的要求主要是趋于内容上的。情感、意境、形象这些范畴都更多偏向于获得有益的启示。这对其文学体裁来说目标的定位是比较准确的，但是对于诗歌来说则不是样子。诗歌，特别是现代诗，最大的成就并非是...
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8. 对语文教学的几点粗浅认识刊名： 当代教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 现在的语文教学．首先急功近利的老师们都想在短短的几年甚至几个月就出成绩，与读书为己的古训及真谛背道而驰。各种课题、测试，无异新瓶装旧酒；教学、答题的模式化及随之的题海训练，于八股有过之而无不...
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9. 中学化学特殊事例30例刊名： 当代教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 中学化学的学习就是普通的规律和特殊的事例的有机结合体，它存在着很多普遍性的规律，这些规律能很好地指引我们学习和研究化学。不过在这些普遍性的规律中，也存在着少数比较“反常”的特例，认真学习好规...
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刊名： 当代教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 化学是一门以实验为基础的学科。化学实验促进了化学学科的形成和发展。中学化学教学中的实验，虽然从实验目的、研究对象、实验条件等方面与科学研究的实验有所不同。但由于化学教学中的认识过程与科学研究...
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11. 浅谈物理说理题的解法刊名： 当代教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 什么是物理说理题呢？从广义说．所有的问答题都是说理题，即凡是主要有语言文字记叙、说明、论证的物理问题都是。在解答计算题时，常常也要辅以一定的文字说明，也可以说是一种说理题。这样，说理题的范围...
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刊名： 当代教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：学生空间观念的培养、推理能力的发展。对图形美的感受都建立在经历观察、操作、猜测、推理、交流等活动的基础上。教材上虽然呈现了一些有关图形图案让学生去推测、去感受，但笔者认...
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刊名： 当代教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 新世纪的竞争是人才的竞争．而人才竞争成功关键在于是否具备新观念，开拓精神、团队精神，为此在初中教学中应加强学生这四个方面能力的培养。
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14. 怎样在初中音乐教学中渗透德育教育刊名： 当代教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 我国现在的教育观念，从家庭开始就教育孩子要做“尖子”、成为“人上人”，于是。从家长到学校拼命地向孩子灌输书本知识。在家长和学校为培养“尖子”而努力的同时，恰恰忽视了对孩子人生观、品格的教育和...
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15. 怎样在体育教学中寓教于乐刊名： 当代教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： “寓教于乐”的提出最早可以追溯到古希腊时期，古希腊的苏格拉底在三千多年以前就提出了“寓教于乐”的思想。如果我们稍加联系，就会发现，苏格拉底提出的“寓教于乐”思想．竟然与中国古代的朴素哲学思想...
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16. 怎样做好一个数学老师刊名： 当代教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 死气沉沉的数学课是学生最难度过的四十五分钟．于是数学老师在学生的口中总会用“深沉”“古板”“条条框框”等词来形容。当今．无论是年轻的。还是“老道”的数学老师正在接受着素质教育的洗礼，在这场洗...
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刊名： 当代教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 新课标倡导以任务型教学为主要教学模式。而且新课标在进行听、说、读、写综合训练的同时，侧重培养阅读能力。作为英语教师。如何将阅读理解训练与任务型教学结合起来呢？
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18. 浅谈“信息技术”课教学刊名： 当代教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 当今世界正在向信息时代迈进，信息已经成为社会、经济发展的“血液”、“润滑剂”；现代信息技术广泛地渗透并改变着人们的生活、学习和工作。计算机在人们的生产和生活中起着越来越重要的作用。《信息技术...
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刊名： 当代教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 随着教育事业的不断发展和教育教学的不断深化，以及多媒体技术的广泛应用。多媒体辅助教学手段已经成为课堂教学中不可分割的一部分。在高中英语阅读（Reading）教学中．多媒体辅助手段能以亲切友好...
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20. 如何在课堂教学中渗透民族民间文化刊名： 当代教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 我国人口众多，历史悠久，在五十六个民族中间苗族的习俗极为丰富，这些习俗不仅伴随着历史的发展而传承、发展、消亡、演变。而且以其特有的折光反映着各个历史时期的社会物质生活和人们的精神面貌。
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刊名： 当代教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。生物教学中应尽量把每个活生生的生命现象展示出来，让学生去感知、去体会、去探索，从真正意义上体验生物学的生动性和实验性。在高中生物教学中，数码相机可以...
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22. 再谈化学教学中的兴趣培养刊名： 当代教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 日本教育家木村久一曾说过：“天才，就是强烈的兴趣和顽强的入迷”。初三化学是学生学习化学的启蒙阶段，学生对所学知识内容的兴趣可能成为学习的动机。因此，培养学生良好的学习兴趣．将会使学生在情感、...
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23. 培养学生学习英语兴趣的几点建议刊名： 当代教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 兴趣使人倾向某种对象，并被该对象所吸引。英语教师应在教学中摸索激发学生学习英语兴趣的方法。在多年的教学过程中，我认为培养学生学习英语的兴趣可尝试使用以下方法。
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24. “对称”在平面解析几何中的应用刊名： 当代教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： “对称”在人们生活中普遍存在。它广泛应用于建筑艺术和环境美化等方面。“对称”是，对应与相称的结合．是一种数学美的体现，在素质教育中“对称”是一种美育。“对称”问题一直又是高考的热点。而数学中...
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25. 我对小学美术教学的几点认识刊名： 当代教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 美术是人们追求和创造美的具体手段。而美术课则是培养学生追求美和创造美的主要途径。新课程改革的主要目标之一是：“倡导学生主动参与，并乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识...
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26. 以读激趣 以读导学刊名： 当代教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 古人云：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”可见朗读的地位和作用。朗读不仅能使学生更好地掌握课文的字、词、句，加深领会课文的内容，而且还能提高阅读能力，陶冶学生的情操．发展学生的思维能力和表...
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27. 如何在小学语文课中进行听说训练刊名： 当代教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 新课标提出：（低年级学生）应能听懂别人的话，了解其主要内容，能简要讲述自己所见所闻。因此，努力提高学生的听说能力成了语文教学的重中之重。如何提高学生的听说能力。我就对此谈点个人看法。
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28. 充分认识植树造林对我们的好处刊名： 当代教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 明末清初，我国陕西榆林地区曾是个天然牧场，没有多少风沙。到了清朝乾隆年间，陕西和山西北部许多人移居到关外去谋生。当时的农业生产技术低下。垦荒伐木，致使原来的草地路出了泥土，日晒风吹，尘沙就到...
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29. 爱情页码刊名： 当代教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 多少年了，早想把5元钱的心事翻出来晾晾，却总也找不到晾的理由，如同给心仪的情人打电话一样，很难找到合适的借口。今晚这个借口不是很完美，可酒精的作用无法让人抗拒。
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30. 风中的落叶刊名： 当代教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 跟年迈的外祖母聊起久别的故乡 时间在往事里沉寂 他年的河水 今夜已遥远得听不到任何声响 言语间的沉默 连绵着轻声的叹息 悠然中我恍惚看见 风中飘零的落叶 在漆黑的夜空下流浪
当代教育基本信息
| 刊名 | 当代教育 | 主编 | 王家洋 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 季刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 550000 | 电子邮箱 | ddjy9318@126.com;ddjy9318@163.com;ddjy315@126.com |
| 电话 | 0851-85890 | 网址 | |
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