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阅读与鉴赏：下旬2009年第6期出版文献
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阅读与鉴赏：下旬
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曾用名：
阅读与鉴赏：教研
由河北省新闻出版局主管、河北省出版总社报刊中心主办、河北教育报刊社协办的初中《阅读与鉴赏》是一份国内外公开发行的期刊，在省教育科学研究所的业务指导下，聘请了国内外一流学者、语文教育专家为编委顾问，组成了以省、市语文研究专家和重点学校语文教研组长为主体的编委会，具有很强的权威性。该刊融知识性、人文性、实用性于一体，切实培养学生的阅读兴趣，提高学生的写作水平、应试能力、文学素养和审美情趣，进而达...
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主办单位：
河北省出版社报中心
ISSN：
1671-766X
CN：
13-1320/G
出版周期：
月刊
邮编：
050071
地址：
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1. 巧抓“三眼”进行散文导读刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 鲁迅先生在《我怎么做起小说来》中说：“要极省俭地画出一个人的特点．最好是画他的眼睛。……倘或画了全副头发．即使细得逼真．也毫无意思。”语文教学与此类似．要想“极省俭”地提炼出文章的精髓．就要...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2009年6期页码:摘要： “爱美之心，人皆有之”，如同花木要得到春风雨露的滋润才能蓬勃成长一样．学生也需要得到美的熏陶才能润泽干枯的心田。因此，培养审美能力是语文教学的重要内容．语文教学要使学生轻松愉快地获取知识．渗...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 语文课程标准要求“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用。刨造性地开展各类活动，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，多方面提高学生的语文能力”。影视作品就是课程资源的一种。
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 语文学科的教学，由于学科的特点和功能，决定了其对培养学生的创造力具有得天独厚的作用。如何构建创新性的语文大课堂呢？
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 素质教育的今天．部分教师在课堂上仍然是满堂灌，整个课堂显得沉闷、压抑。怎样才能改变语文教学这种沉闷的状况呢？下面我谈谈几年来在课堂教学方面的几点体会。
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 读书是一种生活方式，学习是一种生命状态。这是我在将新课程理念转变为教学行为的过程中获得的感悟。曾几何时，我们的语文教学走向了单调乏味。走向了枯燥元趣，以至于学生们讨厌语文。害怕语文。让学生们...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 语文教师可能都知道问题设计的重要性．可在设计具体的问题时却存在着提问的质量偏低的问题。有的教师问题设计浅显，学生无需开动脑筋就能回答；有的问题脱离学生实际，让学生不知从何入手；有的问题零乱无...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2009年6期页码:摘要： “文本细读”是进行阅读教学的一种有效方式。“文本细读”即对文本的语言、结构、文体等因素进行仔细的解读。《林黛玉进贾府》中多次写到了“忙”，细读这些“忙”，我们可以看到隐含其间的不同的意蕴。谨...
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9. 个性化阅读技法浅谈刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 我国古代大教育家孔子说：“其学必始于观书。”这表明一个人的学习是从阅读开始的。在阅读教学过程中，如何建立教师与学生之间的平等对话，使学生在一种自主、自由、轻松的环境下和文本进行对话，是我们阅...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 日前，我作了一个专项调查。发现中学生阅读名著的现状令人堪忧。学生了解的有关名著知识，多是通过电视媒体的形式获得．而真正读过四大名著的学生寥寥无几。作为一名语文教师，我们肩负着传承中华文明的神...
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11. 浅谈阅读教学的“创造性”刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 作为培养能力之一的阅读应具有创造性。所谓创造性．是指学生在教师的适度启发引导下，积极主动地阅读材料，质疑、解疑，通过多角度思考独特地感受语言。提高理解、运用语言的能力。其运用表现在：
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 《语文课程标准》在“关于阅读”巾强调：要重视学生在阅读过程中的主体地位。教师与文本与作者的对话只是学生阅读的条件．对话的中心是每一个学生个人。由于每个学生的生活经验和个性气质都不一样。他们对...
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13. 《老子》“上善若水”辨刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 传统文化经典著作《老子》中有几个论断非常著名。“上善若水”便是其中之一。从历史看，由此还衍生出不少也同样著名的论断，比如：“智者乐水”、“君子如水”、“女儿是水做的”等。直到今天，我们的现实...
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14. 浅析陶渊明田园诗的艺术特色刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 如果说建安诗歌为中国文学带来了一种慷慨悲凉的美。那么西晋诗人为中国文学带来了绮丽之美。陶渊明则开拓了一个以自然冲淡为美的天地。他的诗作表现为宁静平淡的境界．是一种新的意境美的类型。“语淡而味...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2009年6期页码:摘要： ——（奥地利）里尔克〈严重的时刻》题目“严重的时刻”表明生命流程中具有重大意义的命运凝聚状态即最基本的最关键的个体生命生存情境。本诗围绕生存情境。特选四个“严重的时刻”。揭示个体命运的必然流...
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16. 《边城》之美刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 《边城》之美。不独在湘西风光、民俗人情，更主要的是它呈现了一种优美的人生形式。人生．有多种形式：幸福的，苦难的；高尚的，卑下的；优雅的，酷烈的。人生形式的不一代表了人与所处世界关系之种种，而...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 燕子来时新社。梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。日长飞絮轻。 巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢。荚从双脸生。 ——晏殊（破阵子·春景》
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 一、学生作文心理障碍的成因 1．启动障碍 作文启动障碍是产生于作者思维活动、情感活动、遣词造句活动启动时的心理现象。汽车如果燃料缺乏、电源不通、油管受阻。那么启动就会失灵、开不动。开汽车...
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19. 在写作中培养学生的书面交际能力刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 中国古代强调写作有“经国”、“济世”、“载道”的功能，也有人认为写作就是抒发自我。而现代科学的语文观念认为．文章是具有广泛社会意义的文化交际物，它传递信息。沟通人类社会的联系。写作交际是一种...
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20. 诗人与学生的对话品诗与写作的融合刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 中华上下五千年的漫长历史。众多的诗人以其独具的慧眼和敏感的心灵为我们留下了不计其数的传世佳作。精选一些篇目的诗浏让学生读、赏。既是对祖国宝贵文学遗产的继承．也是对我们民族精神的传承；既可以提...
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21. 谈谈语文教学中的作文教学刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 写作能力代表一个人的文化程度．要想使这种文化得到提高．写作课既不能作为诸学科中一门孤立的学科来教。也不能作为语文课的一个唯一领域来教。那么，我们如何唤醒学生内心深处写作的需求，让学生产生创作...
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22. 兴趣是写作的第一要素刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 在提倡素质教育的今天。学生的能力被提到了首位。尤其是写作能力。那么，如何培养学生的写作能力。怎样提升学生对生活的认识感悟，成为教师在作文教学中的重点。而在实际作文教学中。学生痛苦坤矽文，语言...
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23. 阅读引导课堂，作文柳暗花明刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 中考在即．面对作文试卷很多同学茫然失措：下笔无文。言之无物，生拼硬凑…… 作为一名语文老师．我很悲哀地看到学了九年语文的学生出现这样的情况．然而这种情况的产生究竟缘出何故呢？以笔者浅见是语...
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24. 浅谈中学生作文创新教学刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 创新是作文的生命。尤其是面对开放型的话题作文、材料作文，谁有创新意识，谁就能取胜。要写出创新、个性的作文，就要打破框框，争取笔墨自由，也就是写作内容广泛，文章形式开放，不受约束。作文创新可以...
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25. 新课程改革下语文教师角色的定位刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 在传统的教育中．人们对教师的角色描绘通常有以下几种。园丁角色、春蚕角色、蜡烛角色、一桶水角色。那么，作为新世纪的语文教师，应该扮演什么角色呢？
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26. 高中语文课堂教学缺失之拙见刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 现在的高中语文教学无法冲破传统教学的桎梏，很难求新创新。这是不争的事实。近年来，语文同仁们虽一直在探索、在交流，语文教学危机也有所改观．但遗憾的是语文教学还没有真正体现为索质教育服务的功能。...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2009年6期页码:摘要： “采菊东篱下，悠然见南山”是陶渊明《饮酒》诗第五酋中的名句。因为作品将寻常景象写得诗情画意。表现了作者对官场之厌恶、对自然之挚爱，流露了真实的寄情山水、归隐田园思想，所以成为世代传诵的名篇。...
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28. 谈当代汉字规范化刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 汉字是汉民族用于记录汉语、进行交流的书写系统符号，是汉民族集体智慧的结晶。但汉字本身形体复杂、数量众多，在使用过程中出现了许多不规范现象，造成了社会上部分用字的混乱，这种不规范现象不利于我们...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 又是新学期，又见新课本，又到文言文。《赵普》——我教过，老一套。大伙推荐我上公开课，无奈之下．我对自己说：“或许置之死地则有可能而后生呢？” 审读《赵普》良久，《赵普》文字并不深奥，不必为...
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30. 首届全国新理念阅读大赛启事刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 为了配合中学语文新课标提出的扩大阅读量的要求，激发中学生阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，提高有效阅读的水平，中国阅读鉴赏研究会和《阅读与鉴赏》杂志社联合举办本次大赛。
阅读与鉴赏：下旬基本信息
| 刊名 | 阅读与鉴赏：下旬 | 主编 | |
| 曾用名 | 阅读与鉴赏：教研 | ||
| 主办单位 | 河北省出版社报中心 | 主管单位 | 河北省新闻出版局 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1671-766X | CN | 13-1320/G |
| 邮编 | 050071 | 电子邮箱 | ydyjsjyb@sina.com |
| 电话 | 0311-88643 | 网址 | |
| 地址 | 石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版 |
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