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湖南教育：中旬（B）2006年出版文献
出版文献量（篇）
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湖南教育：中旬（B）
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曾用名：
湖南教育：数学教师
《湖南教育：中旬》杂志注重学术性、先锋性、开放性、理论性、专业性和知识性，以反映中国当前社会科学研究前沿水准与最新成果，倡导学术精神弘扬光大与科学文明的广泛传播为办刊宗旨。是经国家新闻出版总署批准，面向国内外公开发行，中国核心期刊（遴选）数据库、中国学术期刊网络出版总库、中文科技期刊数据库等全文收录的国家期刊。
主办单位：
湖南教育报刊社
ISSN：
1000-7644
CN：
43-1034/G4
出版周期：
月刊
邮编：
410219
地址：
出版文献量（篇）
7012
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31. 小学计算教学要与时俱进刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 我国学生擅长计算，计算能力在世界上名列前茅，小学数学教材中计算的分量很重、小学数学对计算教学非常重视。有了这些，我同可以说在计算教学上取得了辉煌的成绩，旦是，在取得辉煌成绩的背后还隐藏着很多...
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32. 充分发挥计算的教育功能刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 我国的数学教育历来重视运算，自1963年以来，历次颁布的数学教学大纲一直以运算能力、逻辑思维能力、空间想像能力这三大能力作为数学能力的具体内容，运算能力居首位。
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33. 用歌诀教数学刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 在老教材中有很多数字歌决,如1像小捧，2像鸭子，3像耳朵，等等。学生在幼儿同或从父母那里早就已经认识了数字并熟悉了这些歌诀。所以在课堂中再重复这些内容显然已经过时了，学生也不会感兴趣。旧的歌...
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34. 算法多样化的优化刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 算法多样化的教学是这一轮数学课程改革的热点问题之一,目前，尽管各种报刊对算法多样化教学阐述了各种颇有见地的观点，但教师在具体的课堂教学中仍然存在很多问题。有的教师对《数学课程标准》提倡算法多...
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35. 先折再画刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2006年2期页码:摘要： “简单的轴对称图形”（华东师大版七年级数学下册）教材是这样引入的：在纸上画出线段AB及它的中点0，再过0点画出与AB垂直的直线CD，沿直线CD将纸对折，看看线段OA与OB是否重合。其实，教师...
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36. 妙用评语批改数学作业刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 我们以往批改数学作业都是用“√”“×”来评判学生答题的正误。这种生硬的做法可能会让学生在心理上产生麻木的感觉。也可能会影响师生之间的情感交流，使学生产生厌学情绪，如果教师在数学作业批改中巧妙...
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37. 培养学生自我教育能力的策略刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 什么是自我教育？湖南师范大学郑和钧教授指出：“自我教育是指自觉地、主动地、积极地、正确地认识自我、激励自我、监控自我。”传统的教育并不重视自我教育，特别是在教学活动中，大多是教师教学生该如何...
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38. 一道新颖独特的中考几何题刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2006年2期页码:摘要：
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39. 小学数学教学质量调查报告刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 一、调查背景 我市全面进入课程改革已历时三年，课程功能、课程设置、教材都经过重新调整。教师的教育理念得以更新，教学行为在不断改进，但是应该怎样评价课程改革的成败？小学数学的教学质量究竟如何...
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刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 无论是理解数学概念、推导数学公式，还是证明数学定理、解决实际问题,都需要数学记忆的参与,因此，不断地增强数学记忆能力，对于学好、用好数学是很重要的。俗话说“对症下药，药到病除”,我们要解决数...
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41. 巧设数学教学情境刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 《数学课程标准》在课程实施建议中明确指出：“数学教学要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有的知识出发，创设各种情境，为学生提供从事数学活动的机会，激发学生对数学的兴趣以及学好数学的...
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刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 根据义务教育课程标准编写的数学新教材与原来的教材比较，更注意实践性、社会性和创造性。要教好新教材，教师要用好“找、做、玩、问、用”五字。
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43. 有问题才是没问题刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 在上“圆柱的体积”一课时，教师出示了这样一道题：一个圆柱形油桶，内底面半径是2分米，高是5．5分米。如果每升柴油重0．85千克，这个油桶可以装柴油多少千克？（得数保留整千克数）
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44. 审题思路不同，解答方法多样刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 在解答有些小学数学应用题的过程中，由于理解和审题的思路不同，解答的方法也就不一样,经常从多个角度去思考问题，可培养学生的数学思维品质,例如，解答下面的这道应用题就有几种不同的方法。
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45. “认识乘法”的两次研讨刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 研究背景 在实施《数学课程标准》过程中，为更好地领会新理念，并将它落到实处，我们数学组以苏教版第二册第六单元“认识乘法”一课的教学为案例，探讨课堂教学。
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46. “9的乘法口决”教学实录与分析刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学（苏教版）二年级七册第82～83页。 教学过程 一、课前交流 师：（播放视频动画片《西游记》及主题曲、你们听过这首歌吗？会唱的小朋友一起唱一...
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刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 写在前面 义务教育课程标准实验教科书（苏教版）一年级下册中的“认识乘法”，是学生学习乘法的开始。教学前，笔者做了初步调查：一方面绝大部分孩子听说过乘法，而且还会用乘法口诀算出结果，有的甚至...
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刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 有人说：“现在的老师不缺的是先进的教学理念，缺的是把先进的教学理念转化为实际教学行为的一种能力．”对此，作为基层教研员的我，感触颇深．我们抛开以上观点的正确与否不谈，先来直面我们一线教师的数...
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49. 明确算理 优化算法刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 一次，我带队到农村小学实习，从中了解到许多青年教师在“两位数乘两位数”教学中，为了突出列竖式运算方法这一重点，对其算理则一笔带过，有的教师干脆不讲。本文运用新课改理念，通过算法多样化引导学生...
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50. 漫谈微积分的产生与发展刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 提起微积分，人们自然会想到英国的牛顿（Newten，1642～1727）和德国的莱布尼兹（Leibniz，1646～1716），这主要是因为他们提出了微积分的基本概念和运算方法，发现了微积分...
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51. 为什么会出现三个余数？刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 湖南省东安县白牙市第二小学（邮编：425900）刘锦爱老师来信：某乡修一条660米的公路，平均分给10个村，每村出12个劳力,平均每个劳力修多少米？还剩多少米？学生中出现了下面三个解答：
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刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 由于华人地区学生在多项大型国际数学教育比较测试以及国际数学奥林匹克竞赛中的优异表现，自1990年开始，华人的数学学习逐步受到国际数学教育界的关注。于是，按照西方教育观念所得的“中国学习者悖论...
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53. 书讯刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2006年2期页码:摘要：
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54. 2006年第1期问题与解答刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2006年2期页码:摘要：
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55. 2006年第2期问题刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2006年2期页码:摘要：
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56. 概率教什么刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 据报载：一个比较富裕的农村有个农民听说某期福利彩票的头奖达到了500万元，他老兄就千方百计筹集了20万元去省城买这期福利彩票,结果呢，头奖没中，彩票纸倒有两麻袋。
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57. 初中概率及其教学刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 与传统教材相比较，《全日制义务教育数学课程标准》大大地加强了统计与概率的内容。这是因为在当今现代社会中，统计和概率起着越来越重要的作用，掌握统计与概率的思想方法和基本知识成为现代社会公民必需...
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刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 目前，各实验省（地市）的数学学业考试命题工作模式不尽相同，有些是以省作为命题单位，有些是以地市作为命题单位，但按照教育部2005年颁布的（（2005年课程改革实验区初中毕业数学学业考试命题指...
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刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 二、统一推广的证明 仅对例9、例10从两个层面作出一些示例。 1．对例9的直接处理
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60. 概率教学面面观刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 新一轮课程改革在内容上专门有“统计与概率”一块，自《数学课程标准》刊行及相应的实验教材投入使用以来，有说好的，也有说不好的，更多的是提出了许多值得研究的问题。事实上，随着课程改革的不断深入，...
湖南教育：中旬（B）基本信息
| 刊名 | 湖南教育：中旬（B） | 主编 | 李茂林（执行） |
| 曾用名 | 湖南教育：数学教师 | ||
| 主办单位 | 湖南教育报刊社 | 主管单位 | 湖南省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1000-7644 | CN | 43-1034/G4 |
| 邮编 | 410219 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0731-88258 | 网址 | |
| 地址 | 长沙市望城区银星路二段599号 |
湖南教育：中旬（B）评价信息
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