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湖南教育：中旬（B）2008年出版文献
出版文献量（篇）
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湖南教育：中旬（B）
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曾用名：
湖南教育：数学教师
《湖南教育：中旬》杂志注重学术性、先锋性、开放性、理论性、专业性和知识性，以反映中国当前社会科学研究前沿水准与最新成果，倡导学术精神弘扬光大与科学文明的广泛传播为办刊宗旨。是经国家新闻出版总署批准，面向国内外公开发行，中国核心期刊（遴选）数据库、中国学术期刊网络出版总库、中文科技期刊数据库等全文收录的国家期刊。
主办单位：
湖南教育报刊社
ISSN：
1000-7644
CN：
43-1034/G4
出版周期：
月刊
邮编：
410219
地址：
出版文献量（篇）
7012
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121. 与“数学阅读”对话刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 数学是一种高度简约、符号化的语言。语言的学习离不开阅读，数学语言的学习，必然离不开数学阅读。那么，什么是数学阅读呢？数学阅读就是指围绕数学问题或相关材料，以数学思维为基础，用数学的方法来认知...
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122. “用教材教”理念下的数学教材处理探讨刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 教材是学校课程体系中重要的组成部分，是教师开展教学、学生开展学习活动的基本载体。《数学课程标准》要求教师创造性地使用教材，“用教材教”而不机械地“教教材”。为此，我们要正确处理好几个基本关系...
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123. 学生问题意识的培养刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 问题意识主要是指学生具有自由探讨，积极思考，敢于发现问题、提出问题、阐述问题等自觉的心理活动。它是学生创造能力的一个重要组成部分。目前的课堂教学对问题意识的培养重视不够，教师教学重结果，轻过...
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124. 在问题解决过程中培养学生的数学意识刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 数学解题教学中常常过于注重“题型＋方法”的大剂量训练，忽视算理探究，忽视知识发生的过程，以致学生缺少应有的数学意识。而学生的数学意识越强烈，就越能尽快地、清晰地提炼出有效的解题途径。数学意识...
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125. 教不越教 学要到位刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 新一轮课改倡导学生积极主动、勇于探索的学习方式，提出了新的学习理念。那么，如何在数学课堂中贯彻新课程理念？如何在课堂教学中激发学生兴趣？笔者曾就“距离公式和斜率公式在求最值中的应用”这个内容...
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126. 关于计算机辅助数学教学的思考刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 计算机辅助教学作为一种现代化教学手段，表现出了其独特的优越性，真正改变了传统数学教学的单调模式，使数学课堂由一枝粉笔、一块黑板、几个题目的单调逐渐走向丰富多彩。但是计算机辅助教学毕竟只是一种...
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127. 关注初中学生数学应用意识的培养刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 课改以前，中学数学教学对培养学生的应用意识不够重视，认为学生数学知识学好了，自然就会运用、就会解决问题。新课标把培养学生的数学应用意识作为六个重要目标之一特别提出。说明数学应用意识的重要性。...
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128. 小学数学问答题的类型与教学刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 问答题是小学数学教学中一种最常用、最重要的习题形式，它对于学生学习数学知识、发展数学能力、提升用数学语言交流的水平等都有着极为重要的作用。笔者就小学数学问答题的类型特点及其教学运用谈谈自己的...
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129. 摭谈初中数学教材中阅读材料的效用刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 根据课标编写的初中各年级数学教材的每一章都有相关的阅读材料。它们集趣味性、知识性、史料性、科学性和教育性于一体，是对教学内容的补充和延拓。教师在教学过程中，应鼓励、指导学生课外阅读。如果对这...
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130. 中小学数学阶段性教学的设计原则刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 众所周知，数学知识具有有序性、系统性、结构性等特点，这是数学学科明显区别于其他学科的标志。但这些特点不可能在每一节课都完全显示出来，更多的是在每一个学期，每一个学段，甚至在整个中小学数学学习...
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131. 一道解析几何题的多种解法刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 一题多解，对学生突破思维定势，培养思维能力大有裨益。下面这道解析几何题，分别以斜率、截距、角度为参数，利用均值不等式、判别式、函数和导数等不同知识分别求解，把函数、不等式、解析几何、三角函数...
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132. 与矩形有关的折叠问题刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 人教版八年级数学教材下册第121页第10题是关于矩形的折叠问题：如图1，ABCD是矩形，AB=4cm，AD=3cm．把矩形沿直线AC折叠，点B落在E处，连接DE．四边形ACED是什么图形？为...
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133. 阅读、质疑、探究、反思刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 1。阅读 苏霍姆林斯基说过：“学会学习首先要学会阅读,”一提到阅读，很容易让人联想到读文学著作，其实学习数学同样需要阅读。首先，学生要学会阅读教材。随着学生阅读能力的提高，学生可以尝试对课...
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134. 陪养学生数学创新能力的策略刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 1。重视学生非智力因素的培养，激发学生兴趣 “兴趣是最好的老师。”可见激发兴趣的重要性。与智力相比，创新能力还受到非智力因素的制约，如：兴趣、动机和意志，而兴趣是诸多非智力因素中起杠杆调节...
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135. 抽象函数的解法策略刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 抽象函数是指没有明确给出具体的函数表达式，只是给出一些特殊条件的函数。它既能全面地考查学生对函数概念的理解及性质的代数推理和论证能力，又能综合考查学生对数学符号语言的理解和接受能力，以及对一...
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136. 例谈构造法在不等式证明中的运用刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 构造法是一种富有创造性的解题方法，它很好地体现了数学中类比、化归的思想，也渗透着猜想、试验、归纳等重要的数学方法。在数学解题中，除了注重基础知识和基本思想方法外，还应敢于打破思维的框框，尽可...
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137. 例析一类中考探索规律题刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 近年来，中考试题中频频出现探索规律型问题，如给定一系列数或有关等式，要求学生进行观察、归纳、猜想、验证，利用从特殊到一般的数学思想，分析特点，探索规律，总结结论，最终使问题获解等。这类题主要...
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138. 征题刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 研究教材上的题目，是提高数学教学效率的一条有效途径。为此，本刊征集小学与初中数学教材（包括原来的大纲教材）上的好题，将择优刊登。稿件要求：
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139. 二次函数的解析式复习教学刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 二次函数是中考的重点内容，尤其是函数解析式出现的频率很高。因此，复习好二次函数解析式，对提高学生的中考成绩很有帮助。
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刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 从2007年3月号开始，我们策划了“课堂链接”栏目的评课活动，我们的初衷是想通过刊登老师们一些自己心目中比较优秀的数学教学设计，让大家评析，找出值得推广和有待改进的环节，来带动和帮助一线的数...
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141. “比例”的教学建议刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 比例是小学数学中的传统内容，通常包括比例的意义、比例的基本性质及解比例、比例尺、正反比例等内容。根据《数学课程标准》编写的教材对这部分内容的编写进行了有意义的探索，各个版本的教材呈现给我们的...
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142. “整理和复习长度单位”教学设计刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 教学内容：人教版课标教材三年级上册第2页～第10页。 教学目标：建立千米、米、分米、厘米和毫米的长度概念，结合实例让学生体会这些单位的大小，巩固长度单位间的进率；加强长度单位的感性认识，培...
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143. “比的意义”教学设计刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 教学内容：人教版小学数学第十一册第二单元“比的意义”。 教学目标： 1.理解比的意义，认识比的各部分名称，学会求比值。 2.通过自主学习，合作交流，掌握一定的自主学习方法。
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144. 人体与黄金数刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 黄金，一直被人们视为珍贵的物品。同样，数学中也有“黄金数”，这里的黄金数可以理解为最优美的意思。
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145. 2008年第4期问题解答刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2008年5期页码:摘要：
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146. 2008年第5期问题刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2008年5期页码:摘要：
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147. “坐得好”不如“做得好”刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 时下，小学低年级的课堂内，教师为了维持好教学秩序，总是说：“看谁坐得好就要谁来回答问题（操作……）．”一堂课内，这句话听多了，笔者就在思考：坐得好有什么作用？为什么学生会讲小话、做小动作而不...
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刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 如果要对数学教师进行某种分类，可以有许多划分的标准：既可以从职称级别上划分，比如在中小学校，有所谓二级、一级、高级之差别；也可以从社会效益上去划分，例如重点中学与非重点的教师；还可以从荣誉上...
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149. 建模与化归：方程教学的重中之重刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 长期以来，方程一直是中小学数学学习中的一项重要内容．标准对每一阶段的方程教学都提出了具体的目标． 1．小学阶段（4～6年级）：要求学生在具体情境中会用字母表示数，会用方程表示简单情境中的等...
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150. 探寻小学数学课堂教学的文化价值刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 一种科学只有成功地运用数学时，才算达到真正完善的地步． ——马克思 《数学课程标准》在前言中指出：数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分．从这段精辟的论...
湖南教育：中旬（B）基本信息
| 刊名 | 湖南教育：中旬（B） | 主编 | 李茂林（执行） |
| 曾用名 | 湖南教育：数学教师 | ||
| 主办单位 | 湖南教育报刊社 | 主管单位 | 湖南省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1000-7644 | CN | 43-1034/G4 |
| 邮编 | 410219 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0731-88258 | 网址 | |
| 地址 | 长沙市望城区银星路二段599号 |
湖南教育：中旬（B）评价信息
湖南教育：中旬（B）统计分析
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