中学语文期刊
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中学语文

曾用名: 中学语文:大语文论坛(下旬);

《中学语文》创办于1958年,由现代文学先驱茅盾题写刊名,语文大师叶圣陶题词,最先传播出"教是为了达到不需要教"的教育思想。她一贯以提高教师素质,培养学生能力为宗旨,被评为湖北省优秀期刊。
主办单位:
湖北大学
ISSN:
1000-419X
CN:
42-1021/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
430062
地址:
湖北武昌区湖北大学文学院
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  • 作者: 熊继文 陈颂群
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  5-7
    摘要: 新课程改革明确将研究性学习列为高中学生必修课程。本文深入浅出的探讨了语文学科研究性学习的特点和具体的、可操作的实施办法,以期为大家提供借鉴。
  • 作者: 顾维萍
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  9-11
    摘要: 新课程标准把提高学生的语文素养放在重要的位置,而要实现这一目标,必须彻底改变教学观念,对此问题,笔者在深入分析探索的基础上,提出了一些可行性的措施。
  • 作者: 阎俊明
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  13-15
    摘要: 教学模式古已有之,但是却走过许多弯路。但是,随着时代的发展,教学新模式的探索已经显得日益重要。本文结合中学语文教学的体会和自己的教学实际,浅陋地谈一谈在中学语文教学中的几点心得。
  • 作者: 张慧君
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  18-19
    摘要: 本文针对语文教学新课标的要求,谈了几点如何提高学生学习积极性,提高语文教学质量的教学心得。其中主要探讨了语文学科特点及根据其特点进行的教改;同时探讨了突出学生主导地住的教改方法。
  • 作者: 曾宪春
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  25-27
    摘要: 语文新课标指出学生是学习的主体,语文课堂要确立学生的主体地位,教师要在深入钻研教材,研究学生的基础上,通过对教材的整合,有效地把握教材和课堂教学中的“疑点”,调动学生兴趣,启发学生思维,引导...
  • 作者: 黄德泳
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  27-29
    摘要: 语文教学中,许多教师都忽视“说”,但“说”却最能表现语文的美育功能,“说”中自有新天地。如何培养学生说的技能,提高语文能力,是我们亟须关注的问题。
  • 作者: 金微洁
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  30-31
    摘要: “语文,读是根本”这一精神,让我深刻体会到“读”在语文学习中的重要。《课程标准》给语文教学做了把新尺子,《课程标准》的出台,使我们更清醒认识到:语文,“读”是根本。
  • 作者: 龚江文
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  38-39
    摘要: 散文教学既要激发、满足学生的认知需要。更要注重激发、满足学生的审美情感需要。我们的教学一定要以新课标的“三维目标”为指导思想,把握教材重点,以学生身心的愉悦为基础,应该引导学生充分地体验作品...
  • 作者: 妙建烨
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  39-40
    摘要: 培养学生学语文的兴趣,是教学的一个关键步骤,可在四个方面加强对学生兴趣的激发:精彩导入。创设题情景,开展多样活动和拓宽课外空间。
  • 作者: 吴建
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  44-45
    摘要: 在多媒体教学技术逐渐推广应用的今天,许多教师忽视了课堂教学的板书,本文结合教学实际,对课堂板书提出了自己的一些思考和探索。
  • 作者: 文善明
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  46-47
    摘要: 湖南省永州市一中语文教学成绩一年上一个台阶,这不是偶然的,因为该校强调大语文教学观,注重开辟第二课堂,提升学生语文素养。开辟第二课堂,有学校领导的重视,有时间上的保证,有具体可行的做法。丰富...
  • 作者: 于振涛
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  53-54
    摘要: 创办语文阅读实验室,是丰富学生第二课堂语文学习,开阔学生视野,提高阅读写作能力的一项重要举措。本文结合自己的工作实际,论述了办好语文阅读实验室的一些办法。
  • 作者: 巫小才
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  56-57
    摘要: 时下中学生学习任务繁重,心浮气躁,阅读量远远不够自不必说,阅读低效现象更堪忧。笔者在阅读增效方面作了如下探索:一、读书加强背诵:二、读书善于质疑;三、读书经常比较;四、读书灵活应用。综合运用...
  • 作者: 黄福方
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  65-66
    摘要: 作为中学文学教育的重要内容,古诗词教学宜以诵读为基础,引导学生从“知人论世”入手,借助想象,从诗歌的意象与意境、表达技巧等方面来鉴赏作品,以提高学生审美与鉴赏等方面的能力。
  • 作者: 周国珍
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  68-69
    摘要: 诗歌的比较阅读既符合诗词鉴赏自身特点,又符合新课改探究学习的理念和构建多元开放性教学内容的要求,分析近年来的高考试题,可知“知同辨异”是诗歌比较阅读的基本原则和方法,在语文教学中很好地运用这...
  • 作者: 王会清
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  72
    摘要: 作文教学是中学语文教学的重点、难点,如何让学生写好作文是语文教师棘手的问题。笔者对此作了深入的探讨,提出了一些行之有效的办法,以期对学生写好作文有一定的帮助。
  • 作者: 顾凯
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  79-81
    摘要: 在作文中,最让人心动的就是出彩的语言,丰富的内容和整齐的句式,如此一来,事例的列举就担当起这个任务,它就像一道亮丽的风景线,令人眼前一亮,本文重点探讨了议论文列举的六种常用方法。
  • 作者: 周国瑞
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  85-87
    摘要: 关于朱自清《荷塘月色》的写作背景及主题意蕴,一直是许多研究者关注的一个话题,笔者对此问题作了深入的研究探讨,形成了自己独到的观点。
  • 作者: 胡锡良
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  91-92
    摘要: 细节描写是小说作品中重要的表现手段,笔者对《水浒传》中《林教头风雪山神庙》一段的细节描写进行了深入的探讨分析,揭示了作者在细节描写上的独具匠心。
  • 作者: 李民
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  92-93
    摘要: 本文通过对《林黛玉进贾府》一文中王熙凤的“一言三拍”细节的分析,深刻地揭示出王熙凤善于阿谀奉承、溜须拍马的性格特征,同时对小说的创作技巧进行了一定程度的概括。
  • 作者: 周梅骏
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  95-97
    摘要: 论文通过对柳宗元几篇山水游记散文的分析,概括论述了其散文写景抒怀的艺术手法及表现技巧。
  • 作者: 王敏
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  99-100
    摘要: 《孔雀东南飞》中刘兰芝的形象深入人心,美丽、善良、勤劳,知书达礼,自尊又自强,对爱情极为忠贞。敢于殉情来捍卫自己做人的尊严,是一个极有个性的人。笔者在教授这一课时,常常思考刘兰芝爱情悲剧的原...
  • 作者: 姜玉华
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  104-106
    摘要: [设计说明]1.《将进酒》是李白的咏酒名篇,意蕴深厚,风格鲜明,传诵千古。为能更好地理解诗篇,应让学生大致了解李白的生平思想,理解李白因怀才不遇.而在诗中流露出的貌似主张及时行乐实则渴望入世...
  • 作者: 李京燕
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  106-108
    摘要: 孔子作为古老中国的精神领袖与思想圣人,他所创立的儒家文化被视为中国传统文化的支柱与血脉,他的思想学说是“集”中国上古以来文化的“大成”。他的以“仁”为支柱的修己之学、君子之道、教学观、交友现...
  • 作者: 孙春波
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  108-109
    摘要: 笔者认为所谓中国传统文化,一言以蔽之就是“诗、书、礼、易、春秋”。然而在《蜡笔小新》和《机器猫》中成长的80、90后们拒绝长大,他们心中有传统文化吗?他们心中的传统文化又是什么呢?本文论述了...
  • 作者: 舒毅
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  111-112
    摘要: 新课改对教师个人素养提出了更高的要求,而个人素养的提高跟教师的平时阅读有着直接的关系,如何阅读通过提升教师的人文素养,是本文的探讨重点,笔者论述了几个具体有效的方法。
  • 作者: 伍莉华
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  112-113
    摘要: 长期以来,我国的语文教学受苏联教育学理论的影响,认为语文课程其本质就是认识的过程,一味地割断语文与社会现实生活的联系,要改变这种状强,我认为主要从下面三个方面入手:一是语文教学由知识化向生活...
  • 作者: 段文红
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  117-118
    摘要: 在教学设计时,根据课文内容,有时可以从文章的后半部分切入,从而激发学生兴趣,提高教学效率。
  • 作者: 李涓
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  119-120
    摘要: 古代诗句往往借淡化语法、拗置语序、巧构时空以及“一”以美之的技巧.求得诗语的纯化与活化的审美效果。笔者试图对这些现象进行深入分析探讨。
  • 作者:
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 古代诗文,是中华文化中的珍奇,具有现代语言所无法比拟的丰赡与蕴藉。吟诗诵文,可增学汉,可解风雅,可怡性情。莘莘学子,涵泳其间,无论出入庙堂,还是立身行己,定能俯仰自如,灵气四溢。

中学语文基本信息

刊名 中学语文 主编
曾用名 中学语文:大语文论坛(下旬);
主办单位 湖北大学  主管单位 湖省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1000-419X CN 42-1021/G4
邮编 430062 电子邮箱 jiaoxuedacankao@163.com;duxiexinkongjian@163.com;zydayuwen@sina.com
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