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中国教育与社会科学2009年出版文献
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中国教育与社会科学
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《中国教育与社会科学》杂志坚持以党的十七大精神为指导,坚持实事求是和理论联系实际的原则,深入贯彻科学发展观,服务于科教兴国战略;关注教育与人文社会科学研究的蓬勃发展,着重反映我国在教育科学、人文社会科学领域取得的研究成果;探讨在教育教学及人文社科研究领域面临的新课题、新思路与新观念;以"萃集教育学术论文精华、评价人文社科学术科研成果、传播教育教学经验、宣传教育改革成就、开展教育与人文社科学术...
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主办单位:
中国社会科学院
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
100084
地址:
北京市清华大学邮局1000084-86信
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目录
31.
大学英语听力教学改革之我见
作者:
周大庆
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年1期
页码: 
67-68
摘要:
英语听力教学是各级英语教学的重点。现行英语听力教学教材陈旧,教法单一,效果堪忧。如何提高英语听力的教学效果,一直是英语教育工作者普遍关注的问题。笔者根据自己对大学英语听力教学的经验,提出了对...
32.
大学英语教师课堂行为对学生创新能力影响的研究
作者:
段翠霞
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年1期
页码: 
68-70
摘要:
本文从目前社会对具有创新能力人才的需求入手,追溯其哲学、教育学及心理学理论渊源,并通过实验研究,探讨大学英语教师课堂行为对学生创新能力培养影响的因素,最终提出可操作性的建议。
33.
观赏园艺专业技能型创新人才培养的方法与途径的研究
作者:
万玲 加木 周其良 康由发 林宁 藩贤丽 高联红
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年1期
页码: 
71-72
摘要:
本文围绕如何培养技能型创新人才的主题,从学校、学院、专业的实际情况出发,经过长期的实践教学,从而总结出“注重实践基地的建设;提高教师的综合素质;技能课程提早开设、时间相对增加;教学与生产紧密...
34.
.NET技术在现代远程教育中的研究实践与应用
作者:
查晓颖 高祥翀
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年1期
页码: 
73-75
摘要:
介绍了DOTNET的背景、构造,阐述了DOTNET的实现机制,以及用于生成分布式WEB应用程序的DOTNET框架的基本原理。比较ASP和ASP.NET的区别。最后结合具体步骤,给出了利用DO...
35.
提高年轻教师驾驭课堂的能力
作者:
叶燕滨
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年1期
页码: 
75-76
摘要:
在中职卫校中从事临床教学的年轻教师大多毕业于医学院校,由于他们普遍缺乏系统的教学理论素养,又没有接受过正规的教学理论培训,可是学校不可能允许他们有太多的适应时间,因此在教学能力上有不同程度的...
36.
修辞与创新能力的培养
作者:
王学文
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年1期
页码: 
77-78
摘要:
所谓创新精神,就是要有大胆创新、破旧立新,并在实践活动中创造出超越自己、超越前人、超越他人的新观念、新思想、新理论、新产品、新技术、新工艺等等的精神。在语文教学活动中,可以从多方面去培养学生...
37.
教学课件制作和使用的深层思考
作者:
董军
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年1期
页码: 
78-79
摘要:
随着信息技术与课程整合的深入开展,教学课件在教育领域得到了广泛应用,但是教学课件在制作和使用过程中也产生了诸多问题,本文把握教学课件的发展现状,阐明制作和使用教学课件的意义,深层思考教学课件...
38.
提升幼儿自我效能感的策略研究
作者:
应灵敏 郭微
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年1期
页码: 
80-81
摘要:
自我效能感是由美国心理学家班杜拉在社会心理学中提出的,他将其定义为:“人们对完成既定行为目标所需的行动过程的组织和执行能力的判断”。自我效能感是个体不可或缺的一种关键经验,具有相对稳定性,早...
39.
略谈“学案导学”教学模式
作者:
杜娅妮 杜荥志
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年1期
页码: 
82
摘要:
“学案导学”教学模式是一种新的模式,它同其它任何教学模式一样都不是僵化的,一成不变的,教学中应做到也模式而不唯模式,灵活运用,使之不断创新,不断发展,不断完善。
40.
怎样教学物质概念
作者:
谢文彬
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年1期
页码: 
83
摘要:
物质是指不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客现实在。物质的唯一特性是客观实在性。
41.
优化课堂导入,提高教学有效性
作者:
刘文姬
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年1期
页码: 
84-86
摘要:
新课程标准特别强调课堂教学的有效性。对新知识的导入就显得尤为重要,设计好了就会取得事半功倍的效果。科学合理的导入可以激发学生的学习兴趣,就会把学习之苦转化为追求成功之乐,在学习中充分发挥主动...
42.
如何理解符号感
作者:
史彩菊
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年1期
页码: 
86-87
摘要:
符号是数学的语言,本文从三个方面说明在数学教学中如何理解符合语言:①如何从具体问题中抽象出数学关系和变化规律,②符号所代表的数量规律,③会进行符号问的转化。
43.
浅谈高三政治的复习
作者:
郭忠君
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年1期
页码: 
87-88
摘要:
面对每一年的高考,只有搞好高三政治的教学和复习备考工作,才能全面提高学生的高考政治成绩,政治高考要以考试大纲为依据,以夯实学生的基础知识和提高知识应用能力为核心,要充分发挥教研智慧,加强学法...
44.
备课≠写教案
作者:
殷洪松
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年1期
页码: 
88-89
摘要:
实施新课程后,许多教师对如何备课,怎样写教案产生了困惑。也有不少教师对于备课和写教案关系的认识,走进了误区。在本文中笔者结合自己几年来的教学体会,就备课和写教案的关系谈了三点对“备课≠写教案...
45.
用心感受生活 以情打动读者
作者:
池华策
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年1期
页码: 
90-91
摘要:
常常有学生抱怨:看到别人的文章内容精彩,千姿百态,怎么我自己始终觉得没什么可写?就算是硬着头皮去写,也找不到什么感觉,干巴巴的,一点不感人。其实,这种感觉产生的原因在于没有用心去感受生活,并...
46.
让历史教学充满生机和活力
作者:
都绍敏
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年1期
页码: 
92
摘要:
初中历史教材内容纷繁庞杂,史实浩如烟海,如何记忆,如何激发学生的求知欲,开启学生的智慧,使历史教学变的生动有趣,充满活力,充满吸引力,让学生在快乐中记忆知识,主动学习,这是我们历史教师应该关...
47.
谈谈缩小初二外语两极分化问题
作者:
吴胜波
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年1期
页码: 
93-94
摘要:
初二年级的学生容易出现两极分化现象,教师应采取多种方式防止学生出现两极分化,培养学生学英语的兴趣和信心。
48.
谈教师课堂语言的新颜
作者:
李永珍
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年1期
页码: 
94-95
摘要:
教师是以语言为手段来传播知识,激发学生的创作火花,并引导他们迅速进入理性的思考,进而获得对知识的领悟。苏霍姆林斯基指出:“教师的语言修养在极大程度上决定着学生课堂上的脑力劳动效率。”可见,教...
49.
新教学方法在语文课堂中的运用
作者:
王金英
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年1期
页码: 
95-96
摘要:
课堂结构标志着教师的思维方式的取向。在语文教学中如果要想提高课堂教学的效率,必须优化课堂结构,促进课堂教学的全面改革。本文以新课改理念为指导,结合教学实际,从教学方法方面对陈旧的课堂结构进行...
50.
如何在语文教学中发挥教师主导作用
作者:
刘亚芹
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年1期
页码: 
97
摘要:
课堂教学活动是一个富有变化的时空群体活动。这个活动中教师是领导者、组织者和启发者。一堂好课源于教师的课前精心备课和课中的巧妙指导。在一定意义上说,教师的主导作用是针对学生主体的引导而言。教师...
51.
新开发的中学全套微型化学仪器
作者:
何桦 周宁怀
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年1期
页码: 
98-99
摘要:
为了实现中学化学实验全面微型化,新的全套微型化学仪器已开发成功它是由塑料微型仪器和玻璃微型仪器结合组成。
52.
浅议实验室财产管理
作者:
杜娅妮 杜荥志
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年1期
页码: 
99
摘要:
实验室财产能反映学校教育装备和实验技术水平,它已成为现代学校的一种标志。随着办学条件不断改善,实验室财产必将扩大和增长,它主要包括用房,仪器,设备,配套设施等财产,管好实验室财产是完成教学任...
53.
汉字——最伟大最成功的“平面设计产品”
作者:
熊跃珍
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年1期
页码: 
100-101
摘要:
汉字是人类有史以来最伟大最成功的平面设计产品。它既高妙又单纯,构筑了中华文明,迁延并光大了中华文化。
54.
加强修养、讲究艺术是做好班主任工作的有效途径
作者:
刘曙生
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年1期
页码: 
101-102
摘要:
在长期的班级管理中,笔者很注重班级建设给学生带来的影响。在班级建设中搞好班级管理工作,就必须搞好班风建设,而要形成良好的班风,就必须加强班主任教师自身素质的培养与提高,讲究教育艺术,由教师带...
55.
加强高职院校档案管理的思考
作者:
樊瑞君
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年1期
页码: 
103-104
摘要:
目前我国高等职业教育事业蓬勃发展,组建形式多样,在建设发展过程中都伴随有档案资料的收集、整理、归档、利用等工作。但目前档案管理存在一定的问题,给教学管理、专业建设、改革发展等带来很大影响,本...
56.
使用凸显功能 管理提升效益
作者:
刘荥
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年1期
页码: 
104-105
摘要:
教育技术设备,是学校必备的办学条件和重要的物质基础,是教育事业的重要组成部分。如何管理和使用好各项技术装备,建设优美的校园环境,提高教学效益,是学校管理中亟待关注的问题。从制度、方法和活动几...
57.
中小学教师如何加强学生作业管理
作者:
吴圯
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年1期
页码: 
106-107
摘要:
课外作业是检查学生对所学知识的掌握情况,是教育教学中的一个重要环节之一。本文从四个方面论述如何抓好作业管理。
58.
如何培养一个班集体
作者:
赵玺 郭一勤
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年1期
页码: 
107-110
摘要:
随着社会的发展,科学技术的进步,越来越需要高素质的人才。班主任老师是塑造人的心灵的工程师,如何培养一个班集体,让每个学生在这样的大熔炉受到熏陶感染,得到锻炼提高呢?①要制定本版共同的奋斗目标...
59.
由美术教师的说课能力与课堂教学品质的相关性检测数据,探究美术教学设计个性化的基本思路
作者:
赵效军
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年1期
页码: 
111-116
摘要:
本文通过对参与本项研究工作的25位中小学美术教师的说课能力、课堂教学品质及其两者的相关性检测数据进行描述统计,科学推断美术教师的专业素养、课堂教学设计的理性化程度、实践教学设计意图的课堂教学...
60.
我国优秀跳水运动员运动损伤的调查与分析
作者:
孙亮 张鹏 郭金龙 钱风雷
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年1期
页码: 
117-119
摘要:
对44名优秀跳水运动员进行运动创伤流行病学调查和分析,总发病率为70.5%。损伤发病率最高的4种疾病依次为腕三角软骨盘损伤、肱三头肌拉伤、腰椎损伤、胫骨疲劳性骨膜炎及骨折。跳水的运动损伤具有...
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中国教育与社会科学基本信息
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中国教育与社会科学
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主管单位
中国社会科学院
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