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教育理论与实践：学科版2004年第10期出版文献
出版文献量（篇）
4588
总下载数（次）
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教育理论与实践：学科版
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《教育理论与实践》是由山西省教育厅主管，山西省教育科学研究院主办，国内外公开发行的综合性教育学术期刊。为了适应教育改革的新形势，使更多的教育科研成果尽早推广，使投寄给此刊的许多质量较高的稿件不至被埋没，编辑部经过不懈的准备和努力，由国家新闻出版署、省新闻出版局批准，从2003年8月起，开始创办了《教育理论与实践》（学科版）。
主办单位：
山西省教育科学研究院
山西省教育学会
ISSN：
1004-633X
CN：
14-1027/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030009
地址：
出版文献量（篇）
4588
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1. 教育与创造基本关系探究刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 教育属于一种人类自身的再创造;围绕教育活动的进行,有各种各样的创造产生。教育活动和创造成果之间存在互动关系,教育对创造的影响主要通过改变人的创造力实现。
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 以人为本,全面、协调、可持续发展的科学发展观是我国政治、经济、社会发展的理论依据。我国教育改革与发展也必须坚持树立科学的发展观,凝炼科学的教育发展观。用科学的教育发展观审视我国当前的教育,必...
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3. 大学理性之重塑刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 大学是时代变革的产物。现代大学经历了一个漫长的演变过程,其职能和作用也随之发生了很大的变化,大学精神在实用主义、工具理性的社会化浪潮的裹挟下,已日渐衰微,大学处于迷失方向的危险之中。在当前,...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 在批判教育学视域中,教师是转化型知识分子,是提问者,是课程的参与者。在当今的教育改革中,教师要关注培训与发展,要关注教育改革,更要关注学生与课堂。
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5. 农村义务教育投入的新思路刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 农村税费改革后,“以县为主”的教育财政体制取得了一定成效,但欠发达地区的农村义务教育投入仍然举步维艰。从我国的财政体制及政府机构设置现状来看,“国家办学,分类承担”才是解决农村义务教育投入问...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 我国农村教育在初步实现“普九”目标后,有了很大的发展,但也出现了很多新的问题,特别是随着新课程改革的进一步深化,农村教师队伍建设面临的现状和困难越来越成为制约新课程改革的瓶颈。因此,应从农村...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 现今大学流行的科研量化评价,可以被视作硬件法则。硬件法则的流行有其合理性,但又与许多科研弊端有明显的因果关系,致使人们对其可信性产生怀疑。因而,应提倡一种新的科研管理思想:将硬件法则与弹性策...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 随着我国高等教育改革的不断深入和发展,教学质量越来越为人们所重视,教学质量的评价方法也将不断地完善,学生参与教学质量评价已成为必然的趋势。研究表明,学生评教具有一定的可靠性、稳定性和一致性,...
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10. 用统计方法评价考试制度刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 综合运用多元HotellingT2检验方法,对某校某系甲乙两部分学生学习成绩进行的对比、分析、评价的结果表明,“取消补考,完善重修制度”是合理的,它能对学生的学习起到积极的作用。
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 近年来,在科技兴国战略思想的影响下,伴随着终身教育深入人心,中小学教师继续教育事业在我国有了长足的发展,有力地推动了我国基础教育及教师队伍整体水平的提高。但是,在开展继续教育活动过程中也存在...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 贵州省小学教师学历大专化过程中存在组织领导、教学培训和学员方面的问题,这些问题产生的原因主要来自于规划预测、组织实施、培训能力和学历基础等四个方面,在政策规划、运行机制、约束机制等方面的政策...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 怎样认识与把握校本教师培训的运行规律,怎样判定校本教师培训的基本性质,怎样卓有成效地开展校本教师培训工作,一个重要的尺度就是看其是否遵循了校本教师培训的基本原理。如果没有遵循或体现其基本原理...
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14. 在实践中提高教师的专业化水平刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 教师的专业发展具有一定的特征,影响教师专业发展的因素既有内部的也有外部的,通过教育实践可以促进教师专业发展,从而进一步提高教师的专业化水平。
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 新的课程改革对基于校本课程的情感教育课程开发提供了契机,传统的德育实际上无法取代情感教育。情感教育在实施中具有主体多元性、方法多样性、实施过程动态性及人情味等特点。情感教育的途径包括各种资源...
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16. 批判性思维与多媒体教学刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 传统课堂教学与多媒体教学对提高学生批判性思维技能的影响不同,在教学中培养学生的批判性思维技能可从以下几方面着手:1.个别指导学习与开放式学习相结合;2.适当的任务难度与动机激发相结合;3.多...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 英汉互译中由于文化差异而造成汉英词汇空缺的原因,主要有生态环境、宗教信仰以及文化价值观念等。空缺词汇在指称意义和语用意义两个方面的翻译可采用音译、意译、创新译法等方法。
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18. 谈谈现代英语学习的策略刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 现代英语学习者应掌握八大策略:树立信心、持之以恒、合理安排、思维差异、文化概念、文体意识、对照比较词汇量化并根据学生自己的实际情况。在学习英语的过程中有机地把八大学习策略综合运用,可以达到既...
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19. 会计教育可持续发展对策研究刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 中国会计教育已初具规模,但如何提高会计教育质量,以培养新世纪“复合型”的会计人才,这是会计教育必须解决的现实问题。我们应从会计教育的目标定位、会计教学活动的有效组织、会计教育市场的规范等方面...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 综合艺术课程是一门具有挑战性、开放性的课程。做为艺术课程教师应正确认识艺术课程的综合性,转换自己的角色。
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 在计算机教学中,我们应采取灵活多变的教学方法,充分发挥学生的主体作用,激发他们的学习兴趣,实现学生从“要我学”到“我要学”的转变,培养学生的创造性思维和严谨的学习态度。
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 瑞文推理测验联合型(CRT)于20世纪80年代后期进行修订并试测。它的修订意在使测试范围更广。本次研究在城市幼儿园的230名幼儿中进行测试,将测试范围向下延伸至3.5岁,取得了较好的信度和效...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2004年10期页码:摘要：
教育理论与实践：学科版基本信息
| 刊名 | 教育理论与实践：学科版 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西省教育科学研究院 山西省教育学会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1004-633X | CN | 14-1027/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0351-52499 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市解放路东头道巷9号 |
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