教育理论与实践:学科版期刊
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教育理论与实践:学科版

《教育理论与实践》是由山西省教育厅主管,山西省教育科学研究院主办,国内外公开发行的综合性教育学术期刊。为了适应教育改革的新形势,使更多的教育科研成果尽早推广,使投寄给此刊的许多质量较高的稿件不至被埋没,编辑部经过不懈的准备和努力,由国家新闻出版署、省新闻出版局批准,从2003年8月起,开始创办了《教育理论与实践》(学科版)。
主办单位:
山西省教育科学研究院 山西省教育学会
ISSN:
1004-633X
CN:
14-1027/G4
出版周期:
月刊
邮编:
030009
地址:
山西省太原市解放路东头道巷9号
出版文献量(篇)
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  • 作者: 刘兵勇 李书华
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  3-5
    摘要: 高校党校对大学生党员和积极分子的培养发挥着重要作用,其理应成为大学生党员和积极分子理论学习的阵地和党性锻炼的大熔炉。党校教育是一项复杂的系统工程,作为“校中校”的党校对大学生党建和思想政治工...
  • 作者: 卫中玲 欧阳琰
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  6-8
    摘要: 创业素质是大学生创业的核心竞争力,也是决定大学生创业成败的关键因素之一。作为行业院校的煤炭类高校大学生,创业精神、创业能力、创业知识结构、创业的个性心理品质是其创业素质的中心要素。而且,煤炭...
  • 作者: 崔华华 贾佳
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  9-10
    摘要: 在国际金融危机的蔓延下,大学生就业问题日益成为社会关注的热点。通过对山西省部分地区大学生就业问题的调查发现,大学毕业生就业形势依然严峻,并存在着很多问题。当前,山西省高校毕业生就业呈现出如就...
  • 作者: 施翔
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  11-13
    摘要: 科学发展观的提出对我国教育的改革和发展具有重要的指导意义。在科学发展观的视域下审视正在实施的素质教育可以发现,存在着学生主体地位不高、潜能发掘不够、人文精神欠缺等问题,这间接或直接地影响了社...
  • 作者: 欧阳蔓蓓
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  14-16
    摘要: 唐朝是中国封建社会一次重要的民族大融合后的大发展时期。唐朝教育的教育思想,必然体现着民族大融合的趋势,唐朝的文教政策,正是体现了以汉族为主体的中华民族的文教政策特点。与中国封建社会的各朝代相...
  • 作者: 张振华 李明
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  17-19
    摘要: 为了发挥图书馆在地区文献信息存取中心的作用,为社会各界提供方便、快捷、准确的湿地文献信息,盐城工学院图书馆建设了“湿地特色资源数据库”。其以TPI作为建库平台,按照一定的步骤,利用元数据标引...
  • 作者: 陈寿根
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  20-22
    摘要: 加强高职院校的体育教学是实现高职人才培养目标的要求。针对高职院校体育教育中存在的问题,常州工程职业技术学院应用课程理论,结合高职教育的特点,创建了高职体育课程模式,即“体质核心,全面发展,着...
  • 作者: 傅红霞
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  23-24
    摘要: 现代教育技术是运用现代教育理论和现代信息技术,通过对教与学过程和教学资源的设计、开发、利用、评价和管理,以实现教学优化的理论和实践,其扩展和延伸了教育的空间和时间,极大地提高了教学质量。在高...
  • 作者: 魏成玉
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  25-26
    摘要: 通过对山西电力职业技术学院1014名学生体育素养情况的调查发现:学生入学前的体育水平存在较大差异,学生学过的体育项目比较单调,兴趣爱好不够广泛。为此,高职院校应科学制定体育教学计划和安排教学...
  • 作者: 石亚红
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  27-28
    摘要: 培养和提高高职学生的口语交际能力是语文教学目标的重要组成部分。在高职语文教学中,语文教师要积极运用提高学生口语交际能力的机会,有意识地在诵读训练、课堂提问以及讨论、评议中加强学生的口语训练;...
  • 作者: 王坤
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  29-31
    摘要: 学习是人的生命内涵的丰富和拓展的重要手段。陶行知从教育的角度出发,提出了教师学习的意义与目的、学习的渠道和方法、学习的精神以及教师学习如何带动学生的学习等具有远见卓识的论断,对于今天教师应该...
  • 作者: 黄伟
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  32-34
    摘要: “E—Learning”是指由网络电子技术支撑或主导实施的教学内容或学习体验。“E-Learning”作为中小学教师培训的新途径,能很好地弥补传统教师培训中存在的诸如工读矛盾、培训经费不足、...
  • 作者: 梁沛好
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  35-37
    摘要: 在写作社团实践活动中渗透人格教育是高校写作实践教学的一项创新举措,它有利于学科应用理论与社团实践课程的构建与发展,两者在实践上是相关的、互利的。在写作社团实践教学中,要关注学生的心理需要,进...
  • 作者: 乐伶俐
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  38-40
    摘要: 重温苏霍姆林斯基的著作《给教师的建议》,发现在其丰富、深邃的教育思想中,还有一种闪光的教育理论,即生活教育观。他在长期的教育实践中,不仅通过生活开启学生思维,而且把生活看成是学生获取知识的重...
  • 作者: 任姹婷
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  41-43
    摘要: 隐性教育是以潜移默化的形式,对学生的知识、行为、情感、能力等发生影响的全部信息的总和及其动态传递方式的一种教育,其特征表现为教育过程的随意性、教育结果的非预测性、教育途径的开放性、教育内容的...
  • 作者: 黄玲芳
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  44-45
    摘要: 多媒体教学方式是集生动、直观、形象于一体的一种全新的教学方式。基于多媒体的互动式教学方式能实现师生的互动,促使教师进行角色的转换,从而在互动式多媒体教学设计的前提下使学生的学习目标更加具体化...
  • 作者: 张清
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  46-48
    摘要: 司法公正是构建和谐社会、实现社会公正的重要环节,规范的庭审话语是保证审判公正的前提。法官作为庭审话语的主体,要规范其司法语言,要在抗辩制或对抗制的审判方式下,突出法官处于中立地位的特点,以保...
  • 作者: 陈爱祖 韩利红 齐会宁
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  49-51
    摘要: 案例教学对于高校教育思想和教学方法的全面改革有着重要的启发和推动作用。在案例教学的实践中,一方面由于学生缺少对管理情境的感性认识,缺少团队学习的技巧,另一方面由于教师无法把握案例讨论结果的有...
  • 作者: 王春岩
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  52-54
    摘要: 任务型学习是通过提供语言接触、提高使用语言动机、提供真实语言环境以及关注语言形式等四大条件,最大限度地实现语言的有效学习,其有效性受学生的学习方式、学习期望和动机、社会文化差异以及任务型学习...
  • 作者: 师红霞
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  55-56
    摘要: 在商务英语学习过程中,学生专用词汇掌握较好,但是对词汇运用能力不强,而且他们对信息的捕捉反应速度慢。针对商务英语学习中存在的这些问题,教师在每一单元学习之前,应给学生介绍专业知识和专业背景知...
  • 作者: 尹志军
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  57-58
    摘要: 计算机基础教学正在向多元化、专业化、低龄化的趋势发展,这表明我国计算机基础教育正在走向一个新的阶段。大学生喜欢计算机课程,但由于教学不能满足他们个人的需求,无法吸引他们持久地学习。为此,要对...
  • 作者: 贾义 赵楠
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  59-60
    摘要: RSA加密算法突破了单密钥加密技术,可以实现陌生人之间的秘密通讯,即加密者可以公开加密密钥,使其成为公开密钥,而将解密密钥保密,作为秘密密钥。但是,如果RSA算法的假设不成立,也就是n被因式...
  • 作者: 张雁
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  61-62
    摘要: 陈鹤琴“活教育”课程论的教育思想为我们今天走出传统音乐教育的困惑,提供了可资借鉴的宝贵财富,即教育者要确立回归儿童生活的音乐教育观;音乐课程设置应强调儿童的主体地位;音乐教育内容应体现直观性...
  • 作者: 王丽
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  63-64
    摘要: 中长跑训练是“以速度耐力为主的训练”、“群体训练”和“多课次训练”等不同训练模式相结合的科学训练体系。在中长跑训练中,训练方法和手段的选择要针对运动员的实际情况、训练任务、主副项优势来进行,...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  F0002
    摘要: 荆楚理工学院是经国家教育部批准成立的公办、全日制普通本科院校,坐落于素有“荆楚门户”之称的历史文化名城——湖北省荆门市中心城区,校园占地面积2429亩。
  • 作者:
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  F0003
    摘要: 西安铁路职业技术学院是经陕西省政府和教育部批准备案的高等职业院校。学院三个校区共占地17万平方米,现有教职工656人,全日制在校生一万余人,大中专学历教育学员1500余人次,每年为铁路局各单...

教育理论与实践:学科版基本信息

刊名 教育理论与实践:学科版 主编
曾用名
主办单位 山西省教育科学研究院 山西省教育学会  主管单位
出版周期 月刊 语种
ISSN 1004-633X CN 14-1027/G4
邮编 030009 电子邮箱
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