教育理论与实践:学科版期刊
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教育理论与实践:学科版

《教育理论与实践》是由山西省教育厅主管,山西省教育科学研究院主办,国内外公开发行的综合性教育学术期刊。为了适应教育改革的新形势,使更多的教育科研成果尽早推广,使投寄给此刊的许多质量较高的稿件不至被埋没,编辑部经过不懈的准备和努力,由国家新闻出版署、省新闻出版局批准,从2003年8月起,开始创办了《教育理论与实践》(学科版)。
主办单位:
山西省教育科学研究院 山西省教育学会
ISSN:
1004-633X
CN:
14-1027/G4
出版周期:
月刊
邮编:
030009
地址:
山西省太原市解放路东头道巷9号
出版文献量(篇)
4588
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  • 作者: 戴斌荣
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  3-5
    摘要: 减轻大学生就业压力是一项复杂的系统工程,需要全社会的共同努力。高校应及时调整专业设置和人才培养方案,有效开展大学生职业生涯规划教育和就业心理辅导。政府应提供更多的就业岗位,尽力做好大学生的就...
  • 作者: 刘彩生
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  6-8
    摘要: 大学生创业教育尚处于初级阶段,在对大学生开展创业教育的过程中还存在着功利化、精英化和工具化的倾向。高校应培育正确的大学生创业教育观念,打造卓越的大学生创业教育师资力量,建设完善的大学生创业教...
  • 作者: 袁旦
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  9-11
    摘要: 高校学生评价与区域经济发展有着内在的逻辑关系。在以适应区域经济发展为视角改进高校学生评价时,要处理好价值取向中社会需求与个人需求的关系、评价标准中达标性标准和发展性标准的关系、评价指标中学业...
  • 作者: 马文慧
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  12-14
    摘要: 受教育权能否有效实现关系到每一个人的生存发展和社会的和谐稳定。对受教育权的关注随着人类社会的进步、法制的健全而逐渐发展、深化。梳理外国学者关于受教育权相关领域的思想,可以为我国受教育权思想的...
  • 作者: 于晓娟
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  15-16
    摘要: 内蒙古东部地区的教育近代化开始于清末新政时期,期间卓索图盟盟长贡桑诺尔布进行了一系列的教育改革,成果显著。贡桑诺尔布对近代教育最大的贡献是创办了崇正学堂、毓正女学堂和守正武学堂。在他的努力下...
  • 作者: 王鑫 郭乃照
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  17-19
    摘要: ESP(EnglishforSpecificPurposes,专门用途英语)教学的开展已经成为研究生英语教学满足社会和研究生自身需求的必然趋势。英语教师的素质也成为实现ESP教学的核心问题。...
  • 作者: 王雅静
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  20-21
    摘要: 自主组建创新团队开展研究型学习,能够激发大学生的创新思维,提升大学生的实践能力。大学生创新团队的培育,要深入发掘校内外资源,构筑多维立体的大学生创新团队培育体系;完善大学生创新团队建设的保障...
  • 作者: 李吉明 王利芬 王文先
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  22-23
    摘要: 当前,我国工科类高校开展实践教学主要存在的问题是理论脱离实际、实践环节薄弱、产学研脱节。因此,改革人才培养模式,实现产学研结合,搭建新的工程实践教育创新平台,培养具有综合性、系统性、实践性和...
  • 作者: 樊奇
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  24-26
    摘要: 在产业转型升级背景下,人力资源需求发生了转变。高职人才培养可为区域产业转型升级提供重要保障,同时区域产业转型升级可为高职人才培养带来重要的发展机遇。高职院校应创新办学理念,调整专业结构,改革...
  • 作者: 周双林 夏苗芬
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  27-29
    摘要: 校企合作已成为我国高职教育改革和发展的瓶颈问题。根据国内现实情况和国外经验,从企业的社会责任出发是一个很好的改革突破口。高职教育应认识和界定企业社会责任的涵义和分析动力机制,从舆论引导理念先...
  • 作者: 张金福
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  30-32
    摘要: 对听障职校生职业性向的测试研究表明,听障职校生的职业性向分布不均,差异显著;职业性向与性别、地域、残疾程度差异显著;所学专业、职业选择和职业性向之间的水平不一致;与职业性向测试相关的资源建设...
  • 作者: 王泽华
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  33-34
    摘要: 提升高职院校教师的文化软实力对于推进高等职业教育管理创新、促进高职院校教师专业化发展、推进高职院校文化建设具有重要价值。高职院校教师在价值观念文化、教师教学文化、教师学术文化和教师合作文化等...
  • 作者: 丁步洲
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  35-37
    摘要: 当前的高校道德文化建设正面临着办学目标与教学内容的缺失、与教育管理相脱节、与功能环境氛围不适应、与功能考核评价难配套等问题所带来的困扰。高校可以通过社会主义核心价值观引领、营造道德文化建设氛...
  • 作者: 胡玲芝
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  38-39
    摘要: 学生社团在大学生学习与生活中占有重要地位,是高校思想政治教育的重要载体。高校应加强社团组织建设,为思想政治教育进社团提供强有力的组织载体;创新多样化的社团文化活动,为思想政治教育进社团提供丰...
  • 作者: 孙芳 宋逸成
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  40-41
    摘要: 学生党支部建设是高职院校党建工作的重中之重。高职院校学生党支部建设应积极探索网络时代学生党支部建设工作的新理念和新途径,创建学生党支部建设工作的新模式,不断完善学生党支部建设工作的新机制。
  • 作者: 张家明
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  42-43
    摘要: 电子信息类专业大学生社会主义核心价值体系教育主要包括社会主义思想观教育、社会主义政治观教育和社会主义道德观教育三个方面的内容。电子信息类专业要建立基于Web2.0的“网络一手机报一微博”一体...
  • 作者: 王立伟 王立群 赵继伦
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  44-46
    摘要: 现代社会人格的塑造根植于社会文化的教化功能。在市场经济广泛发展的当下,物化的人格表现出传统人格的偏失与丢弃、现实人格的失落与无奈、理想人格的缺位与失灵等问题。当代社会人格的完善应以正确的认识...
  • 作者: 徐飞
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  47-48
    摘要: 积极心理学对高校心理危机干预机制的价值在于它能提高大学生的幸福和快乐感,形成积极的人生态度,完善积极的人格强项,建立高校心理危机干预的团体制度,从根本上消除大学生的心理危机。
  • 作者: 王国枝 田俊梅 赵兴勇 赵巧娥
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  49-50
    摘要: 高参与性教学中,教师引导学生将基础知识和各专业课程知识结合,分析并解决问题,采用团队竞赛和设计性实验等,不断提高学生在教学过程中的参与性。“进阶式”复合评价体系利用手机和网络优势,搭建基础课...
  • 作者: 王倩 韩梅
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  51-53
    摘要: 大规模定制趋势下的服装企业对专业人才的综合素质提出了更高的要求。服装大规模定制趋势下,高等学校服装设计课程改革要注重各课程内容间的融合、理论与实践课程的融合、教育者参与社会需求的融合、教育物...
  • 作者: 冀素琴 吕亚丽 石洪波
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  54-56
    摘要: 培养学生的计算思维能力是计算机基础教学的核心内容。在财经类专业教学过程中,教师要强化学生对抽象和自动化两个核心内容的理解,根据教学内容适时引入计算思维的其他方法,通过案例式课堂教学和项目式实...
  • 作者: 李桂苓
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  57-59
    摘要: 当前,我国大学英语教学存在中西文化导入失衡的现象,表现为大学英语教学大纲的文化教学定位不明确,大学英语教师本土文化意识淡薄,大学英语教材缺乏本土文化的教学内容。大学英语教学应从大纲制定、教材...
  • 作者: 侯敏
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  60-61
    摘要: 基于分布式认知理论的翻译教学可以减轻学生在学习过程中的认知负荷,形成学习共同体,促进隐性知识的显性化和学生的知识构建。教师应重视学生任务完成过程中认知能力的培养,优化认知机制,运用网络等先进...
  • 作者: 欧融
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  62-62
    摘要: 目的论指出,事物的发展及其现象之间的关系可以通过目的或目的因来解释。从目的论出发,哲学界普遍认同某种特定的观念本身就是使事物存在与发展,并在二者之间产生逻辑勾连的根据和缘由。事实上,目的论的...
  • 作者: 雒翠 颜毓洁
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  63-63
    摘要: 儒家文化思想,尤其是儒家文化中的“和谐”思想,作为底蕴深厚的文化现象有其自成一体的形式。儒家文化的“中庸观”作为“和谐”思想的精髓,以“中”和“和”的理论要求判定礼教标准,用“天人合一”的基...
  • 作者: 吴向宇
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  64-64
    摘要: 历史唯物主义指出,社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在具有重要的反作用。一直以来,创新都是马克思主义理论及其中国化成果的内在属性。纷繁宇宙变化无常,大千世界世异时移,改变的是马克思主义理...
  • 作者:
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 石家庄职业技术学院(原石家庄大学)创建于1984年,是经国家教育部批准、隶属于河北省的一所全日制普通高等院校。学院占地面积500余卣,有全日制在校生1.1万人。学院面向全国12个省招生,
  • 作者:
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 内江师范学院是一所省属本科院校,地处素有“书画之乡”美誉的张大千故里——内江市。学院占地面积1005亩,校舍面积32.4万平方米,教学科研仪器设备总价值6301万元,

教育理论与实践:学科版基本信息

刊名 教育理论与实践:学科版 主编
曾用名
主办单位 山西省教育科学研究院 山西省教育学会  主管单位
出版周期 月刊 语种
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