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生活教育
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Life Education
《生活教育》主要包括生活即教育、社会即学校、教学做合一三个方面。主张教育同实际生活相联系，反对死读书，注重培养儿童的创造性和独立工作能力。后又把生活教育的特点归结为生活的、行动的、大众的、前进的、世界的、有历史联系的几方面，是争取大众解放、民族解放的教育。
主办单位：
中国陶行知研究会
南京晓庄学院
ISSN：
1673-3002
CN：
11-5349/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100088
地址：
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 本文从教育文化学视角解读和讨论陶行知实验学校经典实验中提出的中国教育现代化文化选择、文化理想和文化创新的陶学经典命题,由此启示人们自觉意识到,当代中国和世界的教育现代化本质上是参照主流文化的...
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2. 做好校本培训经验谈刊名： 生活教育发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 做好校本培训：一要结合实际,定方向做规划;二要领导重视,转变教学观念;三要建章立制,注重实际效果;四要有序开展,能逐渐出成效。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 渗透理财教育的体验式实践,主要谈三点：实施过程;实施效果;经验总结。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 在工作实践中,我发现孩子在三年级结业时,班与班会出现不均衡的情况,有时差异很显著。我校连续多年在学生三年级升入四年级时重新进行均衡分班。分班的方式为：两头生定向分班＋中间生定向分班＋同类生定...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 基于对心理学中发散型认知方式的思考,笔者提出了探索＂智慧多样型课堂作业＂的设计与创新方法,不仅可以训练知识,而且还能提高数学思考、渗透数学思想、培养思维发散性和灵活性的品质。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 为了坚持立德树人这个教育的根本任务,我不断地深化化学课堂教学,通过将国家科技热点融入到化学课堂中去,开创了立德树人与知识并进的新篇章;并以合作研究性学习打造出立德树人的化学新课堂;通过捕捉课...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 在小学语文课本中,选编了一定数量的古诗让爱读诗歌。如何让小学生通过诵读学习古诗得到传统文化的陶冶,让他们读懂古诗,感受诗的意境,欣赏诗的优美语言,笔者认为应从三个方面引导学生掌握要领：一、创...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 阅读教学中,教师要鼓励学生自主阅读,基于学生的学而教,并给学生的学提供一定的支撑。我校＂三学一教＂模式中＂导读提示＂的设计给学生自主学习提供了有效的指导,推进了学生自主阅读。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 小组合作学习是新课程教学改革后出现的较为适合新课程理念的学习方式之一,它将学生从传统的讲授教学中解放出来,使其真正通过合作、分析、讨论研究数学知识、数学问题,将新课程理念真正运用到数学教学的...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 随着新课程改革的深入,阅读教学越来越受到重视。《义务英语课程标准》（2011版）对阅读提出了不同层次的阅读技能要求。小学六年级阶段是中小学英语衔接的过渡阶段,在阅读教学目标的规划上要参照二级...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 如何利用音乐学科所特有的优势促进每位学生的个性、自主性发展,笔者通过实践,探素出几条有效的途径,愿和同行们一起分享与商榷。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 一年级新生体育课堂养成小组合作可以促进学生养成良好的体育课堂习惯,可以减少安全事故的发生,可以培养孩子和睦相处与自信的一面。小学阶段体育课堂小组合作越早培养越好,针对一年级新生的特点,通过分...
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13. 对小学科学课教学的几点认识和体会刊名： 生活教育发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 培养学生的科学素养要从小学生抓起,可以在教师的带领下组织一些学习活动,让学生们亲身经历,增加兴趣,激发起一定的好奇心和求知欲,师生一起快乐地学习探究,发展小学生们对于科学本质的认识与理解,提...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 数列是现在高考中的重要部分,也是最难的一部分。除了数列的通项公式和数列求和的方法之外,更难的是利用放缩法去证明一些数列的不等式。因为放缩的方法很多,技巧性比较强,往往很多的学生也包括一些老师...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 哲学源自生活,哲学就在人们的生活中。在哲学课的课堂教学中,恰当地运用一些贴近生活的东西,巧妙运用一些名人典故、成语、古诗词、寓言,就可以使原本抽象的哲学道理化深为浅,化难为易,让哲学回归生活...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 对于刚刚接触英语的小学生来说,由于没有系统学习字母和音标,而现行的教材采取字母、单词和会话一起学习的＂浸透式＂学习模式,要在短时间之内掌握单词的读音造成一定的困难,往往就会出现英文中夹杂＂只...
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17. 语文预习习惯要从低年级开始培养刊名： 生活教育发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 课前预习是语文学习中的一个重要环节。预习得以落实,学生就学得主动,课堂效率就高;反之,如果预习落实不到位,就会学得被动,课堂的效率就低。因此,预习的效果直接关系到课堂的实效。我班学生经过了一...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年16期页码:摘要： ＂贵生课堂＂课改发展到今天,在全县各学校已开展得沸沸扬扬,正是＂万紫千红春满园,‘贵生课堂’花遍野＂,＂贵生课堂＂扎根徐闻已成为挥之不去的现实。广东省湛江市徐闻县下桥中心小学乘课改之风,积极...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年16期页码:摘要： ＂说教材＂活动伊始,当时感觉这是编写教材的人研究的范畴,跟普通教师离得太远,让教师研说有点＂小材大用＂的感觉。现在经过＂亲口尝一尝＂,发现＂说教材＂意义蛮大。我用一个例子来形容说教材。大家打...
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20. 让语文课前的五分钟演讲精彩纷呈刊名： 生活教育发表期刊： 2015年16期页码:摘要： ＂上语文课,不如看窗外风景!＂无意间听到学生这样的一句抱怨,让我这个热爱语文教学的老师不禁心里＂咯噔＂一下。难道现在的语文课堂真的走向了死胡同？难道我国的母语课真的到了撤出历史舞台的时候？＂...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 教师是课程的实施者,综合实践活动课程能够常态有效开展,关键在于教师对课程的理解与执行。进行综合实践活动指导,教师的专业发展水平决定着综合实践活动课程实施的水平和质量。本文着重从＂课程培训、课...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 幼儿在园时期,是早期阅读教育的关键时期。生理和智力飞速成长,早期阅读习惯的培养和自主学习能力也将在这个时期得到基本习惯养成和初步强化巩固。所以,创设与教育相适应的良好阅读环境,为幼儿提供生活...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 本文从初中生的心理发展特点和人际交往状况出发,分析了同伴认同感在初中生群体中的意义,并从减少冲突、提升交往技巧、促进表达、建立社会支持、发展个人认同感等五方面探索了同伴认同感对初中生群体人际...
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24. 搞好家校合作的三条途径刊名： 生活教育发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 教育是一项系统工程,学校教育和家庭教育相辅相成,密切配合,才能达到教育学生的目标。如何破解新时代下父母因忙碌、因距离、因教育观念错位造成的家校合作难题,笔者在长期思考的前提下做了些许尝试,在...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 我校在德育育人管理工作中学习运用《弟子规》,如同春风化雨,润物无声,改善了学校的人文环境和育人氛围,探索出一条新的德育教育途经,为学生的健康成长打开了一扇特色之门。
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26. 现代学校德育课堂的空间探微刊名： 生活教育发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 当下的社会生活使得学校德育环境正发生前所未有的变化。如何拓展现代学校德育课堂的空间,笔者主要从四个方面进行了探微：学校德育课堂空间变化的回顾;现代学校德育课堂的空间需求;学校德育课堂在校内的...
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27. 教师专业化与提高学生科学素养浅探刊名： 生活教育发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 实施教师专业化可以有效地提高教师各方面的从教素质,进而提高学生们的科学素养。笔者从基本概念、重要意义、我国现状等方面谈了教师专业化与学生科学素养提高的问题。
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28. 浅谈教师“以德树人”的内容与方法刊名： 生活教育发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 教师担负着教书育人的重任,教育工作需要教师＂以德树人＂。主要表现在四个方面：热爱教育工作,尊重学生,全面发展学生,关爱学生。
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29. 教师应真正成为德教兼备者刊名： 生活教育发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 本文从合格的教师应具备哪些素质、如何使自己成为一名＂优秀的语言艺术家＂等方面系统地阐述了笔者的教育观点：教师应真正成为善教者。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 我校结合校情在继承的基础上求发展、求突破,以＂曲艺进校园＂为特色,用课程打开特色发展之门,用课题铺设特色发展之路,用活动搭建特色展示的舞台,用社区拓展特色发展的空间。
生活教育基本信息
| 刊名 | 生活教育 | 主编 | 许承明 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国陶行知研究会 南京晓庄学院 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-3002 | CN | 11-5349/G4 |
| 邮编 | 100088 | 电子邮箱 | shjy1934@126.com;shjytxz@163.com |
| 电话 | 010-820224 | 网址 | |
| 地址 | 北京市北三环中路46号 |
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