生活教育期刊
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生活教育

Life Education

《生活教育》主要包括生活即教育、社会即学校、教学做合一三个方面。主张教育同实际生活相联系,反对死读书,注重培养儿童的创造性和独立工作能力。后又把生活教育的特点归结为生活的、行动的、大众的、前进的、世界的、有历史联系的几方面,是争取大众解放、民族解放的教育。
主办单位:
中国陶行知研究会 南京晓庄学院
ISSN:
1673-3002
CN:
11-5349/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100088
地址:
北京市北三环中路46号
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  • 作者: 黎雄宁
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  8-10
    摘要: 同课异构这一校本教研形式的出现是课程改革发展到一定程度的必然结果,在对相同的教学内容和教材的不同处理中,教师不断仔细观察、深入分析,从不同程度和不同层面上去激发教师的创新意识,改善教学行为,...
  • 作者: 苏宜欢 黄雄
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  13-15
    摘要: 本文针对新课程改革的新形势,结合教学实际,就自我认知智能在中学思想品德课教学中的运用在实践中进行有益的探索,提出了开发学生的自我认识智能的三个方面做法:一、重视学生参与意识的培养,提高合作学...
  • 作者: 刘守全
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  16-17
    摘要: 随着教育改革的不断深入发展,新课程标准对于小学生提出了在生活过程中养成良好道德的要求。本文针对目前小学思想品德与社会课教学生活化的优势及不足展开讨论与分析,并提出相应改进措施,为小学思想品德...
  • 作者: 谢丽群
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  28-29
    摘要: 课文题目往往贴切、精辟,是对全文主要内容的高度浓缩和概括,是课文内容结构的一种提示,是有效学习阅读课文的一盏导航灯。独具匠心地读题、析题、拟题、评题,既能加深了学生对课文的理解,又能使学生获...
  • 作者: 温新
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  35-35
    摘要: 小学语文教学中存在着过于重视合作形式、教师没有给予及时引导、学生被动合作等问题,教师应实行科学分工,优化合作组合,创建民主的学习环境,实行多元化评价,培养学生的团队合作精神。
  • 作者: 张学青
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  36-37
    摘要: 三年级写作是小学生作文的门槛。在实际写作中,学生写作需要解决三大问题:写什么(选材)、写清楚(表达的条理)、写完整(重点的地方多写几句)。笔者以三年级下学期第四单元的"学本领",通过写亲身经...
  • 作者: 闫吉梅
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  41-41
    摘要: 如何进行课内外有效阅读?笔者认为,可以从文章课题、写作背景、写作内容、相关人物及作者上寻找推荐点。语文教学不但要立足课本,更要走出课本,让课内课外阅读相结合、相补充。
  • 作者: 潘新德
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  44-45
    摘要: 运用类比教学,不仅要关注相似性,更要关注差异性,又要注意两者间的联系。使用时,既恰当类比,又要考虑学生的年龄特征,适度运用。这样,才能培养学生的自主学习能力,有利于学习效率的提高,有利于思维...
  • 作者: 许天汶
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  48-49
    摘要: 本文以农村高一学生英语基础差为立足点,探讨教师如何发挥引导作用,以学生为中心,激发并促进学生写作兴趣形成,并采取相应的教学策略,让学生在平日的学习中打好扎实的基本功,掌握一定的写作技巧,并坚...
  • 作者: 罗萍英
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  50-51
    摘要: 越来越多的人意识到,当今社会所需要的人才是具有创新意识,自主发展的终生学习者。笔者尝试在教学过程中运用学习策略实现这一培养目标。本文分以下四个部分论述:运用认知策略,高效学习新知识,科学提高...
  • 作者: 于海涛 潘秋云
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  56-57
    摘要: 主问题的概念是余映潮老师提出的,总体归纳了课堂教学中的课堂提问,主问题能够在语文课堂教学中起到牵一发而动全身的作用。同样,在物理教学中也起到画龙点睛的作用。做好主问题的设计,是保证教学顺利进...
  • 作者: 董怡
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  58-60
    摘要: 高中新课程标准强调人的全面发展、科学发展、和谐发展,而法律素养是人的综合素质的重要组成部分。高中化学教学中涉及不少与环境保护、生命生产安全等法制密切相关的内容。因此,在高中化学教学中渗透法制...
  • 作者: 孟凡慧
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  64-65
    摘要: 笔者从题型特点、解题思路、经典考题、应用学习等几个方面对高考历史比较类解题技能与训练进行了阐释。
  • 作者: 邹育东
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  66-67
    摘要: 历史学科的核心素养凸显了知识、能力、情感的统一和历史学科的特色。结合具体有效的方法,在导学案设计中贯穿时空观念、史料实证、历史理解、历史解释和历史价值观等方面内容的要求,可以把历史学科的核心...
  • 作者: 陈骏
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  69-70
    摘要: "多种媒材创想课程"的策划是基于陶行知教学思想中解放儿童创造力的理念,是一门运用多种材料进行美术作业的创意型校本课程。这一校本课程的创设是出于对高段学生美术学习中兴趣渐减的积极应对,通过从欣...
  • 作者: 潘宗媛
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  71-72
    摘要: 一、导入新课通过上一节课的学习,我们已经知道人是可以通过意识来认识世界、把握世界的。那么,人的认识从何而来呢?这节课我们一起来探究这个问题。下面,让大家先明确本课的学习目标。知识目标:1.识...
  • 作者: 任燕华 魏会玲
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  73-74
    摘要: 问题:现在进行时是四年级下册最重要的语法知识点,乃至是小学阶段中最重要的语法知识之一。可学生缺乏英语习得环境和英语思维,很多学生理解不了"什么叫动作进行、发生"。由于对这概念很模糊,学生们在...
  • 作者: 雷蕾
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  75-77
    摘要: 笔者把高三学生的心得总结成为研究的数据来源,为审视高中英语教学提供了教学主体视角,为教师教学反思提供了依据。本文分析出现的三大热词"兴趣培养"、"阅读技能"和"试卷讲评"后发现:高中生的英语...
  • 作者: 黄华萍
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  78-79
    摘要: 利用周记,可以了解学生的心理和思想动态,帮助学生形成正确的人生观和世界观,给他们提供宣泄不良情绪的机会,为倾吐内心的感受提供良好契机,还可增进师生情感,可谓好处多多。
  • 作者: 王金瑛
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  80-80
    摘要: 让课堂生活化,使学生在课堂上生动活泼地发展,就必须创设愉快的生活教育情境,优化课堂教学结构,改变教学方式。根据多年的经验和研究,笔者觉得应该从以下几个方面创设生活教育情境:一、用事例展现生活...
  • 作者: 余永良
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  86-88
    摘要: 本文通过课堂教学实例阐述了多媒体技术与课堂教学整合所带来的高效课堂,以及在应用多媒体技术时所应遵循的一些基本原则。多媒体技术运用于课堂,一定要根据学科的特点和授课内容的不同而有所变化,切忌花...
  • 作者: 付飞飞 史波
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  89-90
    摘要: 社会的发展让人们步入信息化时代,电子产品在人类日常生活中已成为不可缺少的辅助工具。就教学领域而言,多媒体已经广泛运用于大部分学校,使教学发生了革命性的变化。本文就多媒体教学对提高初中地理教学...
  • 作者: 王明敏
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  91-92
    摘要: 综合实践活动是一门综合性、实践性、开放性和生成性很强的课程,本文以浙江省舟山市定海区长白中心小学海雅课程理念为导向,利用本土地域资源,以综合实践活动为平台,开发具有学校办学特色的校本课程。
  • 作者: 曾海娟
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  95-96
    摘要: 本文以生活德育为视角,认为提高职校生主动发展能力可以从主动提炼生活经验、主动融入生活场域、主动呈现生活行为这三大策略入手。通过组织学生过"主动发展的生活",亲身体验主动发展生活给自己带来的变...
  • 作者: 付瑶
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  104-105
    摘要: 近年来,笔者大胆地将CDIO教学理念引用到高职日语课堂,通过"项目"的运行,对学生策划问题、解决问题、团队合作等能力进行培养。本文拟从教学内容的一体化设计与"项目"的引入、构建"3A"实践教...
  • 作者: 陈健
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  112-112
    摘要: 每个士兵都胸怀成为将军的梦想,每位老师心中都拥有成为名师的渴望。细细考究,名师,也不是全能的,大多"名其一处",拥有自己的拿手好戏,有自己的"拳头产品"。所谓拳头产品,就是指老师要有自己的教...
  • 作者: 何容妹
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  113-113
    摘要: 教师课堂教学行为的优劣,直接影响课堂教学效果。有些教师日复一日,年复一年地备课、辅导、改作,可课堂教学依然停留在原来的水平,更谈不上专业水平的提高。原因之一是:这些教师对课堂教学缺少有效的反...
  • 作者: 李翠华
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  125-125
    摘要: 教师的爱,尤其是班主任的爱,是照亮学生心灵窗户的烛光。细节决定成败,班主任要善于用点点滴滴的小爱去影响学生形成良好的品德。
  • 作者: 梁志宁
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  126-127
    摘要: 广东省广州市番禺区市桥星海中学肩负着传承与发扬星海精神的使命,在十八年的办学过程中,师生素质不断提高,教育质量优质发展。在艺术与体育特色项目优势发展的契机下,努力建设特色学校,逐步形成了"星...
  • 作者:
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  F0002-F0002
    摘要:

生活教育基本信息

刊名 生活教育 主编 许承明
曾用名
主办单位 中国陶行知研究会 南京晓庄学院  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1673-3002 CN 11-5349/G4
邮编 100088 电子邮箱 shjy1934@126.com;shjytxz@163.com
电话 010-820224 网址
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