中国校外教育:上旬期刊
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中国校外教育:上旬

曾用名: 中国校外教育:美术

《中国校外教育》杂志是经北京市新闻出版局批准,面向全国公开发行的国家综合性教育核心期刊,是国家期刊奖百种重点期刊及“双效期刊”,是具有国际国内双刊号的学术性权威期刊。
主办单位:
中国儿童中心
ISSN:
1004-8502
CN:
11-3173/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100035
地址:
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
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  • 作者: 宋璞玉
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  41-42
    摘要: 以美的规律改善教育,通过挖掘教育过程中美的因素,使教育内容和方法等各要素,构成一种美感动力系统.以美的独特魅力和感染力,引导学生感受美、理解美、鉴赏美、表现美、并按照美的规律去创造美,达到调...
  • 作者: 李知鹿
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  43-43
    摘要: 小学阶段的学生正处在一个懵懂的阶段,增加科学实践活动有利于培养小学生对科学的兴趣,同时也能满足小学生的好奇心.想要提升学生的科学实践能力,不能单纯教授课本上的知识,还应当增加科学实践活动.让...
  • 作者: 李晓勇
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  44-44
    摘要: 德育在学校教育工作中处于重要的地位,但也不能把德育与智育、体育、美育、劳动教育分割开来.德育需要建立在提高科学文化水平、提高文化素质的基础上.因此,教师队伍的师德水平和全面素质有待进一步提高...
  • 作者: 马士强
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  45-46
    摘要: 随着我国新课程改革的不断深入,当前高中阶段物理课程教学中教育思想的转变也逐渐成为了教学工作者普遍关注的焦点之一.立足于高中物理教学开展现状,首先分析了在课程教学设计中融入科学精神的途径,然后...
  • 作者: 杨秸
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  47-47
    摘要: 针对目前小学消防安全疏散无具体研究数据和指导标准的现状,开展小学生疏散演练的实验研究.研究中以疏散时间为量值入手,分析了疏散时间的结构,并针对难以用试验测定的疏散反应时间等因素,设计了试验研...
  • 作者: 阎莹莹
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  48-48
    摘要: 众所周知,现阶段各培智学校所开设的生活语文、生活数学等课程知识性特点较为明显,生活化体现不足,这样的课程无法适应智障学生的发展需求.要真正在培智课程中体现生活化的特点,就要求特教工作者敏锐地...
  • 作者: 李杰
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  49-50
    摘要: 近年来,随着我国教育理论研究的不断深入,教育界又提出了“核心素养”这一概念,对学科教学改革提出了新的要求.体育学科也不例外,在改革中如何培养学生的核心素养,成为多数学校的一大难题.因此,从体...
  • 作者: 肖敏
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  51-51
    摘要: 财经素养作为学生核心素养中的新兴素养,目前尚未有明确的教育形式及课程要求.从综合实践活动的角度出发,探讨中小学财经素养教育课程的设计及实施,并引入课程案例进行具体分析.
  • 作者: 宋振春 殷景芹
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  55-55
    摘要: 从小学教育教学管理入手,通过阐述我国小学教育教学管理中暴露的问题,同时基者自身的经验和调研实践总结,有针对性地提出相应对策,以进一步优化小学教育教学管理,提升小学教育教学管理水平.
  • 作者: 安生旺
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  56-57
    摘要: 环保与人类的生存环境息息相关,环境的恶化将有可能吞噬人类的生存所需,给社会带来不可修复的灾难.因此,人类都应认识到环境保护的重要性,以日常细节着手,参与到环境保护的大军中来,做到人人有责.初...
  • 作者: 邓莹源
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  58-59
    摘要: 结合被国家教育部委派到香港特别行政区担任教育交流指导教师一年的经历,从香港优秀教师评选看香港教学的导向、从一系列的数据看香港教育的基本情况,进而从香港中小学学校教学文化尝试向读者展示香港基础...
  • 作者: 赵敬梅
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  60-60
    摘要: 作为一名教师,该如何做好立德树人这一角色?认为应当做到以下几点:首先,“行万里路”,在活动中成长.其次,与书本为友,与大师对话.第三,低下头,和孩子对话.第四,睁开眼,看书本之外的世界.第五...
  • 作者: 樊红兵
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  61-61
    摘要: 德育教学在小学教育中所占据的教学地位举足轻重,不断提高小学德育教学的有效性以帮助小学生形成良好的思想品德来说很有必要.因此,这就要求各小学校长充分发挥自身的核心引导作用,与各教师一同完善德育...
  • 作者: 刘雪 李程
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  62-62
    摘要: 了解学生的过去,重视学生的现在,着眼学生的未来,教师所追求的不再是给学生下一个精确结论,更不是给学生一个等级分数并与他人比较,而更多地体现对学生成长的关怀,帮助学生认识自我,建立自信,使每个...
  • 作者: 闫久迎
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  63-64
    摘要: 所谓“后进生”,即在道德原则、思想素质、文化知识基础或纪律等方面表现较差的学生.但是,这此学生并不是无可救药的,顾名思义,后进即后来进步之意.这些学生英语有困难,只是由于某些原因导致他们开窍...
  • 作者: 陶四兰
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  65-65
    摘要: 培养小学生的阅读能力是小学语文教师教学中的一项重要任务.阅读是发展小学生理解能力和思维能力的重要途径,学生在阅读过程中将会获得知识,阅读也能对学生的心灵进行洗涤,陶冶学生的情操.就如何在小学...
  • 作者: 石东华
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  70-70
    摘要: 放眼21世纪,我国的教育事业在不断的发展,教育工作对提高人民知识文明建设具有重要的影响地位.邓小平同志指出“百年大计,教育为本,教育大计,教师为本.”教师的个人素养建设对学生的发展与成长起到...
  • 作者: 丁秀芬 颜猛
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  71-72
    摘要: 每一个学生都是活泼的个体,每一个学生都与众不同,每一个学生的成长过程都特色鲜明.因此,当他们懵懂犯错的时候,老师不要用固定的模式和传统的策略对号入座,一定要做到因人而异,因时而异,因事而已,...
  • 作者: 侯振华
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  73-73
    摘要: 班级是培养学生和谐发展的摇篮.智慧地班级管理能激发学生的潜能,激励学生努力进取,他们学习的积极性、主动性就能得到充分发挥,心身也才能健康成长,真正体现以学生为主体的新时期教育思想.
  • 作者: 冯华祥 赵浚
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  75-75
    摘要: 网络化时代,伴随着电子产品及网络的普及,如何引导学生合理正确使用电子产品及网络,便成了教师及家长所关心的问题.不少学生“机不离手”上网成瘾,沉溺于虚拟的网络游戏和网络故事不能自拔,脱离了真实...
  • 作者: 李林
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  77-77
    摘要: 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力;对个人,创新也很重要,没有创新思维,学生很难在高考中取得优异成绩,也很难在未来学习工作中有突出表现.所以,高中化学教师应注重培养学生的...
  • 作者: 崔小辉
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  79-79
    摘要: 历史作为文科性质的学科,大多数人都认为它是需要死记硬背的,其实不然,学好历史需要良好的学科素养.在高中阶段,教师应该做好教学规划,提升学生学习历史的能力,找出历史学科素养的培养途径.探究了高...
  • 作者: 严国祥
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  81-81
    摘要: 自主探究学习就是为学生获得终身学习能力和发展能力打好基础的,它把学生作为课堂的主体,在学习中培养他们主动学习,主动探索,主动运用的能力,使学生真正成为学习的主人.
  • 作者: 郁彩虹
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  82-83
    摘要: 新课改教学理念越来越注重对学生进行素质教育,注重基于学生的自身学习能力传授学生相关理论知识提升学生相关素养以及能力.在高中教学阶段,学生的头脑思维已经基本完善,思考方式体系也已经基本确立,对...
  • 作者: 王雪梅 赵至国
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  85-86
    摘要: 目的:探讨动态思维方式在病理学教学中的具体应用.方法:选取本校2016级护理专业2个班级的86名学生作为本次研究对象,其中,将护理1班43名学生作为对照组,运用传统教学模式开展病例教学,将护...
  • 作者: 杨建刚
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  87-87
    摘要: 随着我国新课改不断深入,数形结合法作为创新型教学模式,在教学实践过程中得到完善.通过对高中数学教学中数形结合法的运用进行探析,以期为提升高中数学教学综合水平,提供行之有效的理论参考依据.
  • 作者: 黄莉
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  88-88
    摘要: 探索“支架式”教学模式在初中数学教学过程中的有效应用,有利于提升数学课堂的教学效率,对培养初中生的数学核心素养,具有重要作用.在对“支架式”教学模式的定义和基本流程进行综合阐述的基础上,重点...
  • 作者: 韩凌燕
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  89-90
    摘要: 谭嗣同在《仁学》中对荀学痛加批判,指出:孔学自庄子之后不传于世,中国两千年之学皆为荀学;荀学对中国社会危害之深,在于其以伦常为孔学之精旨,构建一乡愿社会;对荀子的性恶论、隆礼思想予以否定.谭...
  • 作者: 崔凤娟
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  92-93
    摘要: 在实施素质教育的今天,学校积极创设文化氛围,营造书香校园,增强文化底蕴.学校提供的大阅读平台,怎样才能利用好?在不加重学生学业负担的情况下,如何把语文课内阅读与课外阅读整合起来,加大学生课外...
  • 作者: 王玲玲
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  94-94
    摘要: 随着新课改的要求以及国际教育的整体趋势,传统的教育模式已经逐步退出历史舞台.而初中的语文课堂也要一改以往沉闷,枯燥的课堂氛围.如何在初中语文课堂教学中达到情感教育的目标,是现阶段语文教育改革...

中国校外教育:上旬基本信息

刊名 中国校外教育:上旬 主编 张家华
曾用名 中国校外教育:美术
主办单位 中国儿童中心  主管单位 中华全国妇女联合会
出版周期 月刊 语种
ISSN 1004-8502 CN 11-3173/G4
邮编 100035 电子邮箱 zgxwjyllb@163.com
电话 010-661601 网址
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