中华活页文选:教师期刊
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中华活页文选:教师

《中华活页文选》教师版是一本为广大中学语文教师服务的刊物,将搭建起专家和教师之间的桥梁,及时、准确地为广大语文教师提供各类教学信息,并为广大教师提供交流与合作的互动平台。 教师版的宗旨、定位:关注中学语文教学、关注中学语文教改、关注中学语文教师的课堂教学和应试教学;定位于中学语文教参类刊物,读者对象为广大中学语文教师。
主办单位:
中华书局有限公司
ISSN:
1009-7252
CN:
11-5327/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100073
地址:
北京市丰台区太平桥西里38号
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  • 作者: 王桐生
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  1-1
    摘要: 古人曰,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳。教育形态亦可以比喻为果树。地球的东方,在汉字文化、儒家文化的沃土上长着一棵大树,就是我们中国的教育之树;地球的另一面——美国,在独立宣言精神、杜威哲...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  2-2
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  4-12
    摘要: 前言陶渊明(365?—427),又名潜,字元亮,号五柳先生,寻阳柴桑(今江西九江附近)人。陶诗的题材主要可以分为五类:田园诗、咏怀诗、咏史诗、行役诗、赠答诗。陶渊明的诗严格地讲只有《游斜川...
  • 作者: 霍松林
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  13-14
    摘要: 晨起动征铎,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。槲叶落山路,枳花明驿墙。因思杜陵梦,凫雁满回塘。
  • 5. 家门
    作者: 李招义
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  25-25
    摘要: 接那个班时,我发现她是一个已经对学习失去了兴趣的女孩,郁郁寡欢,上课时漫不经心。通过打听,我了解到她的情况,她父亲去世了,她跟着母亲生活。有父亲疼爱她时,她成绩优异,活泼可爱,自从父亲去世...
  • 作者: 王佳君
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  26-28
    摘要: 所谓测试材料的"规范性"问题,涉及对阅读测试原材料的加工处理方式,以及在试卷中测试原材料的出处、作者等信息呈现的问题。文言文阅读原材料成为高考试卷中的测试材料,不是直接使用的,其中还需要对...
  • 作者: 于海生
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  29-31
    摘要: 自1994年以来,诗歌鉴赏一直是高考的重要考题。从2002年起,又由客观题转变为主观题。题量也加大,分值也增多,测试的角度也逐年变化。三年来的高考试题及各处模拟试题,对诗歌鉴赏,命题者也在...
  • 作者: 魏羲之
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  31-33
    摘要: 文言文断句并不是一个陌生的题型,许多考生能够着手做,但从得分情况来看却并不理想,主要原因是考生对文言文断句的方法一知半解,只知道一些最简单的停顿,而未能综合看整个文段文意和掌握断句的规律。...
  • 作者: 程益广
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  33-35
    摘要: 一份试卷,作文分所占比重很大,值得考生格外注意。但作文分的获取决非易事。本文想就高考中档作文失分的原因以及高分作文致胜的原因谈谈自己的几点看法:
  • 作者: 郭兴华
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  35-36
    摘要: 一、拟好文题的作用1.结构作用古人云:题者,额也;目者,眼也。就是说,题目是一篇文章的前额和眼睛。"题好文一半",好的题目准确、简洁、醒目、新颖,能引人
  • 作者: 王万靖
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  37-38
    摘要: 风格对于文学来说是一个很抽象的概念。它是文学作品在思想艺术、内容、形式上的特点的总和。我们通常所说的文学风格是指通过文学作品的内容和形式,从整体上呈现出来的并浸润了作家感情、精神的艺术风貌...
  • 作者: 唐圭璋 潘君昭
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  38-40
    摘要: 南宋姜白石,是词坛杰出的作家。他的词,多写个人孤高的襟抱,其中隐含着身世家国之恨;艺术上不仅结构完整、音节响亮、字句灵动,还能运用想象,以比兴手法显出神韵;具有"野云孤飞,去留无迹"的"清...
  • 作者: 薛吉辰
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  41-42
    摘要: "光照临川之笔"和"非谢家之宝树"是王勃《滕王阁序》中的句子,分别化用了跟谢氏有关的两个典故。据《元和姓纂》载,周宣王分封其舅父申伯于谢国,谢国子孙后失爵位,以国名"谢"为氏。谢氏在六朝最...
  • 作者: 朱新祥 贾玉荣
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  42-43
    摘要: 19世纪末尼采一声断喝:上帝死了。于是,一切价值都要重估,外在权威彻底动摇了;黑暗、冷酷和丑恶的力量决定着人的生命,内在的理性彻底动摇了;体现人的意志的各种欲望、冲动和理想只意味空虚、孤寂...
  • 作者: 查德智
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  45-46
    摘要: 《红楼梦》被誉为"我国古代最伟大的长篇小说巨著",但大部分人不可能静下心来细读,对高中生来说更是这样。高中教材虽有五篇文章(《林黛玉进贾府》《诉肺腑》《宝玉挨打》《抄检大观园》《黛玉之死》...
  • 作者: 阮迪锋
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  47-48
    摘要: 一、当前作文批改的尴尬作文批改是作文教学中的重要一环。对学生作文,我们教师批改,是最传统的批改方式。但是,当前作文批改处于尴尬境地:花费大量的精力、时间,收效不大。往往是学生的作文收上来了...
  • 作者: 沈俊
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  49-50
    摘要: "学则须疑",古人在求学的过程中就意识到了问题探究的重要性,爱因斯坦也指出:"提出一个问题往往比解决一个问题更为重要。因为解决问题,也许仅仅是技能而已,而提出新的问题,新的可能性,从新角度...
  • 作者: 杨陶红
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  50-52
    摘要: 现代教育技术的发展,多媒体越来越多地普及于课堂教学之中,特别是当今的公开课、观摩课、评优课,如果没有运用多媒体,就失去了"档次"。因此,多媒体运用成为了学校课堂教学的一种时尚,运用多媒体教...
  • 作者: 袁纯洁
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  53-54
    摘要: "目标"一词现在显然相当走红:新课程下的高中语文教学要求教师有更强的目标意识,"有效教学"需要有更清晰的教学目标,大到高考目标,小到一堂课、一次作业……都离不开"目标"二字。不可否认,在目...
  • 作者: 章闵
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  55-56
    摘要: 叶圣陶先生曾由教师"下水"作文,旁及阅读教学,提出:"在读书方面,也得要求‘教师下水’。""唯有老师善于读书,深有所得,才能教好书。只教学生读书,而自己少读书或者不读书,是不容易收到成效的...
  • 作者: 潘卫东
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  56-58
    摘要: 信息技术在语文教学中的使用,给语文教学带来了新的生机,对优化教学过程、最大限度地发展学生的智力因素、培养非智力因素,起到了积极的促进作用,对学生的全面发展也提供了科学的认知平台。本人在多年...
  • 作者: 唐晓军
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  60-61
    摘要: 新一轮的课改至今已四年多了,我有幸与新课程同行,看到课改实验使教学呈现出生机勃勃的景象,改变了以前那种缺乏生气的教学氛围和呆板的学习方式,活跃了师生的思维,激发了师生的创新意识,促进了师生...
  • 作者: 柏大保
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  63-65
    摘要: 任何一篇文章,如果把它分解一下,就可以看出:构成记叙性文章内容的主要成分是"细节链",构成说明性或新闻性文章的是"信息链",而构成论说性文章的是"材料链"。所谓"材料链"也就是以各种事实现...
  • 作者: 胡红军
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  65-66
    摘要: 语文教学的"实"与"活"并非新鲜话题,老一辈著名语文教育家叶圣陶、吕叔湘、张志公等先生的思想都与此有关,继承发展了前辈的思想,刘国正先生存新时期明确将"实"与"活"的统一作为他语文教学思想...
  • 作者: 陈玉新
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  68-69
    摘要: 新课程倡导自主、合作、探究的学习方式,这既是对学生学习方式的一种变革,也是对教师教学方式和教学能力的一种挑战,这就需要教师随时准备应对学生的质疑问难,做学生排疑解难的解惑者和学生自主学习的...
  • 作者: 卞城生
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  69-70
    摘要: 要培养学生的"实事求是、独立思考、敢于探索的科学精神",成为个性鲜明、各具特色的创新人才,教育担负着重要的责任。通过教学活动,使每一位学生的创造潜能、个性品质得以全面发展,以促进学生人格的...
  • 作者: 付志刚
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  71-72
    摘要: 很多语文教育大家都有这样的共识:语文教学是科学与艺术的结合。也就是说在语文教学过程中,除了探讨本学科自身规律的同时,还应根据具体的教学实际,采用灵活多变的教学方法,这就是一种教学的艺术。而...
  • 作者: 张均平
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  72-73
    摘要: 课堂是语文教学的主阵地。传统的语文教学是师传生授,教师独霸课堂喋喋不休,学生漠然静坐、昏昏欲睡。课堂仿佛是一潭死水,波澜不惊。新课改给沉闷的传统语文教学吹来一股强劲的、清新的风,注入无限的...
  • 作者: 张惠玲 朱满华
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  76-77
    摘要: 随着素质教育和创新教育的逐步深入,语文课堂也发生了日新月异的变化。然而冷静观察,我们不难发现目前不少语文课堂还存在"虚假繁荣"的现象,课堂教学在低效或无效运转,学生出现"考前不知所措,考中...
  • 作者: 岳亚军
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  78-79
    摘要: "彼"包含两个方面的内容,一是指教育对象——学生,二是指教学材料。战争中的"知彼"是为了战胜对方直至消灭对方,教学中的"知彼"是为了取得最佳的教学效果,使学生获得最好的发展。下面就语文有效...

中华活页文选:教师基本信息

刊名 中华活页文选:教师 主编 尹涛
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