中华活页文选:教师期刊
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中华活页文选:教师

《中华活页文选》教师版是一本为广大中学语文教师服务的刊物,将搭建起专家和教师之间的桥梁,及时、准确地为广大语文教师提供各类教学信息,并为广大教师提供交流与合作的互动平台。 教师版的宗旨、定位:关注中学语文教学、关注中学语文教改、关注中学语文教师的课堂教学和应试教学;定位于中学语文教参类刊物,读者对象为广大中学语文教师。
主办单位:
中华书局有限公司
ISSN:
1009-7252
CN:
11-5327/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100073
地址:
北京市丰台区太平桥西里38号
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  • 作者: 王新辉
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  1-1
    摘要: 如今的语文课堂,热闹非凡,好像没有小组讨论,没有掌声,就不是一堂好的语文课。当繁华散尽、波澜不兴时,这堂语文课真正能够留下多少值得我们回味的东西,这才是语文教师应该思考的问题。换句话说,在语...
  • 作者: 董晓平
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  4-5
    摘要: 高考作文题历来备受社会关注,一是因为它占分比例高,在所有高考科目中没有哪个科目有一道题占60分的;二是因为它综合性强,一个高中生积累的博约、见识的深浅、品位的高低、语言的文野,都可以从一篇作...
  • 作者: 宋海罗
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  10-12
    摘要: 对于文化的概念,可以说是众说纷纭,仁者见仁,智者见智。英国文化人类学家泰勒的论断据说是最早的文化定义之一:“文化,就其广泛的民族学意义来说,乃是包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗和任何人...
  • 作者: 张玉
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  15-17
    摘要: 随着基础教育课程改革的不断推进,中小学教学也在不断创新,从过去注重知识传授的“填鸭式”教学,转变为注重学生自主学习态度的培养,教师也建立了一系列有效促进学生发展的教学模式。余映潮老师提出“板...
  • 作者: 王欣
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  20-23
    摘要: 随着课程改革的不断深入,“课外阅读可以有效提高学生语文素质”在教学实践中已得到广泛而充分的认可,教师们对这方面的理念也已相当了解。但目前小学开展的课外阅读往往停在“任由学生处于朴素状态作自发...
  • 作者: 李松
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  24-25
    摘要: 中学语文阅读教学是语文课堂教学的重中之重,语文教师投入了大量的时间与精力,课堂教学的改革往往指向阅读教学。阅读教学中,教师的投入甚多而收效甚微,实为语文教师最大的困惑。解决这一问题不仅需要教...
  • 作者: 翁成敏
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  26-28
    摘要: 《语文课程标准》第二学段阅读教学目标中指出:“能联系上下文,理解词句的意思,体会课文l中关键词句表达情意的作用。”关键词句,对一篇文章而言,指的是能揭示文章核心意义的词句;对课堂教学而言,指...
  • 作者: 李庆华
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  28-30
    摘要: 古人说:“少成若天性,习惯如自然。”良好的习惯对写作来说尤为重要。我们往往会发现,学生们的写作水平差异明显,在一大部分稚嫩之作中,总有那么一些学生的作文让教师拍案叫绝。稍作了解,便会发现,这...
  • 作者: 莫文
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  30-32
    摘要: 作文是学生观察生活、表达情感的直接方式,其综合性、创造性、创新性较强,是培养学生综合素质的途径之一,如今已经成为语文教学的重要组成部分。由于初中学生刚接触作文,因此需要教师在作文教学中教给学...
  • 作者: 燕守振
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  32-33
    摘要: 材料作文是根据既定材料,对材料进行分析、提炼,从而得出一定的看法和观点的一种作文形式。它既有命题作文的限制性,又有自拟题目作文的自由性;既能考查学生按要求作文的能力,又给学生提供了充分显示写...
  • 作者: 郭晓燕
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  34-35
    摘要: 一个人从小到大,无论在学校里还是到社会,作文总是十分重要的。说话、交际、写报告、通书信、订合同,用文字表达自己的思想和感情,都离不开作文的基础。所以,作为一名语文教师,应把培养和提高学生的作...
  • 作者: 黄娟
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  37-39
    摘要: 当前作文教学中,作文评改是一个必不可少的环节。那么,教师该遵循怎样的原则来进行作文评改呢?我觉得可以从以下几个方面着手。
  • 作者: 孙锦媛
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  39-40
    摘要: 《中学语文教学大纲》明确要求中学生:能写出内容充实、材料丰富的议论文。可以说这是对中学生写作方面的基本要求,也是一个合格的中学生必须具备的基本素养和达到的基本技能。但是,当今的中学生,其写作...
  • 作者: 侯玉利
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  41-43
    摘要: 近年来,心理健康教育越来越受到各方面的关注,实施心理健康教育不仅是教育本质的体现,而且正在逐渐成为教育发展的必然趋势。《中国教育改革和发展纲要》中明确规定:“基础教育应把重点放在提高儿童和青...
  • 作者: 蔡云
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  43-45
    摘要: 很多学生一提到作文,就紧皱双眉,大喊“无内容可写”。是啊,“巧妇难为无米之炊”,更何况这些“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的学子呢?古人云“读书破万卷,下笔如有神”“熟读唐诗三百首,不会作...
  • 作者: 李中发 芦明静
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  45-47
    摘要: 语文教材是高中语文课程资源最重要的部分,它不仅仅是学生学习语文知识、提高语文能力的文本,还承担着丰富学生生活经验、提高人文素养、培养实践能力等诸多责任,同时也是学生提高写作能力的重要借鉴资料...
  • 作者: 俞晓蕾
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  47-49
    摘要: 刚参加完两次优质课的评比活动,心头有颇多感受。两堂课(《风筝》《伟大的悲剧》)经过多次的磨课,不断地改稿。但每次试教,遇到不同的学生,依然有太多预设不到的“意外”。而要“化险为夷”,其中必不...
  • 作者: 岳亚军
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  50-53
    摘要: 课堂理答是一种教学行为,是一种教学评价,也是一种教学智慧,更折射教师的教学理念。课堂理答可以也应该从两个层面来解读,其一就是华东师大崔允都教授所说的:理答就是教师对学生回答问题后的反应和处理...
  • 作者: 邓本科
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  53-55
    摘要: 2012年10月24、25日,全国语文特级教师余映潮先生亲自来到我校,为语文科组的全体教师进行了两天的封闭培训。两天里,我重新静心听课,再次重温了学生时代的感觉,余老师用精湛的上课艺术和超强...
  • 作者: 丁连兵
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  55-56
    摘要: 要提高初中语文的课堂教学质量,要把新课程教学理念——以学生为主体,充分发挥学生的主观能动性,真正落实到课堂教学中,一个有效的途径就是讲究语文教学课堂的提问艺术和方式。在初中语文课堂教学中,如...
  • 作者: 张燕
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  59-60
    摘要: 如果把一堂课比作戏剧,那么导语就像是第一幕,要想抓住观众的心,就不能不在第一幕下些工夫,虽然课上只是2—3分钟,但是我们在台下却不能有半点松懈。好的导语不但能拉近师生之间的关系,而且能把知识...
  • 作者: 王〉中
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  61-62
    摘要: 生态、高效的语文课堂是返璞归真的本色教学,应摒弃一切不需要的奢华和作秀。它是教学过程的最优化、教育效果的最大化,是师生完美配合的结晶。要实现语文课堂的生态、高效,教学设计是关键。那么,应怎样...
  • 作者: 严惠球
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  62-65
    摘要: 语文教学过程是主导与主体双边活动的过程,如何使这个双边活动达到最佳状态,教师起着决定性的作用。一个好教师不仅要研究如何教,更要研究如何学,尤其是研究如何调动学生的积极性和主动性。初中学生正处...
  • 作者: 吴建红
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  65-67
    摘要: 语文课堂提问是指在语文课堂教学中,教师根据教学内容和学生实际,有目的、有计划、有步骤地设计若干问题,利用这些问题引导学生学习,培养他们的语文能力,从而达到教学目的的一种教学手段和方法。它能激...
  • 作者: 汤宪友
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  67-69
    摘要: 今天是我教学生涯中的第一次室外语文课,这种新颖的语文学习环境受到了学生的极大喜爱,因而课堂的效果也非常好。那么这是一种巧合,还是一种必然呢?我们的语文课堂到底能否在室外来上呢?这不禁引起了我...
  • 作者: 陈颖
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  69-71
    摘要: 任何东西缺少了整体性就不会美。如同让画家画一棵树,却又吩咐他不要画上肮脏的树皮和正在发黄的树叶一样,这是不可能的。没有纯粹的美,也没有纯粹的丑。人性总是倾向于高扬美而隐避丑,而丑已经成为文学...
  • 作者: 向长伟
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  71-72
    摘要: 《人琴俱亡》是苏教版初中语文教材八年级上册“至爱亲情”主题单元中唯一的一篇古文,后面紧跟着的是一篇外文,川端康成的《父母的心》。于此间安排《人琴俱亡》,想来应该是教材编者想以此文作为反映古代...
  • 作者: 王桂勇
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  73-75
    摘要: 美术大师吴冠中说过:“鲁迅先生是我的精神之父。”作为思想大师和语言大师,鲁迅先生不仅影响着吴冠中这样大师级人物的成长,更影响着一代又一代中学生的成长。鲁迅先生的作品在中学语文教材中有着重要的...
  • 作者: 袁昕
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  77-79
    摘要: 文字的快乐,主要来源于阅读和写作。热爱文字的人犹如春蚕,不停地吃着文字的绿叶,将营养一点一点地积存,最后变成晶莹闪亮的纤丝,绵密婉转地吐出来,带给他人更多的舒适和快乐。
  • 作者:
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  80-80
    摘要: 一张大表把中国历代帝王世系和中国历史发展大势彻底弄清楚,还包括每位皇帝的在位年限、主要年号等内容。面向大众,着眼实用,对生僻汉字注音标调。《中国历史年表》由原中国社会科学院院长李铁映同志监制...

中华活页文选:教师基本信息

刊名 中华活页文选:教师 主编 尹涛
曾用名
主办单位 中华书局有限公司  主管单位 中国出版传媒股份有限公司
出版周期 月刊 语种
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