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中小学数学(高中版)2008年第11期出版文献
出版文献量（篇）
3277
总下载数（次）
8
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2020
中小学数学(高中版)
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《中小学数学》在1982-1992年为月刊，内容涵盖九年义务教育阶段的所有数学教育问题。1993年分刊，分为小学版和初中版。1998年初中版又分为初中教师版和初中学生版，进一步明确了读者群。2005年初中版更名为中学版，2008年出版初中版、高中版。
主办单位：
中国教育学会
ISSN：
2095-4832
CN：
10-1085/O1
出版周期：
月刊
邮编：
100048
地址：
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3277
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1. 解析几何的两大基本矛盾刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 本文是我国老一辈数学教育家陈振宣先生于近日在人教社中数室牵头的"中学数学核心概念、思想方法结构体系及其教学设计的理论与实践"课题第七次研讨会上的讲演稿.陈先生已87岁高龄,仍关注我国中学数...
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5. 函数概念教学的再思考刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 函数概念是中学数学的核心概念,学生对此概念的学习和认识将贯穿在整个中学学习过程中.通过课堂观察以及归纳学生解题中的错误不难发现,在以往的教学中,存在过快地呈现函数形式化定义,后续课对其再认...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 1.问题的提出"知识问题化,过程探究化"是新课程下课堂教学的基本特征.在日常的教学中,老师们总是尝试将每一个概念、公式、定理通过学生的探究活动获得,这可以说是新课改带来的积极变化.目前,课...
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7. 课例:数系的扩充刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 1.创设情境,引入新课T:先向大家做一个简单的自我介绍,请看屏幕.(学生都看向黑板前的大屏幕)屏幕上出现以下内容:姓名:谈雅琴身份证号码:(课堂上出示,这里隐去)
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： "课例:数系的扩充"是谈雅琴老师2007年12月在江苏省苏州中学借班上的一堂苏州市新课程观摩活动展示课的课堂实录,其教学内容是"苏教版"高中数学选修教材2-2第三章"3.1数系的扩充"第1...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 2007年江苏高考第19题:如图1,在平面直角坐标系xOy中,过y轴正方向上一点C(0,c)任作一直线,与抛物线y=x~2相交于A、B两点,一条垂
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 传统的数学教学,往往只是按照已形式化的现成的数学规则去操作数学,即把已构造好的现成的数学知识端给学生,让他们"理解掌握、灵活运用";往往人为地强化逻辑的作用,削弱甚至抛弃观察、归纳、直觉对...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 2008年的江苏高考是实施新课标并结合新的高考方案后的第一年高考,又由于江苏的高考数学在考试形式及试卷结构上的极大变化,使得试题引人瞩目.笔者从填空题中采撷几个"靓题"加以评述,与大家共享...
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16. 共焦点的圆锥曲线的探索性学习刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 现代数学教育教学十分重视培养学生的创造性思维,因为创造性思维是创造发明的源泉.另一方面,许多著名数学教育家说过:"数学是最容易创造人的思维的一门科学,数学教与学的方法的核心就是培养学生的创...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 递推数列的基础源于等差数列和等比数列,所以它是高考命题中常考内容.而递推数列的题型多样,变化复杂,规律难找.通常处理问题大致采用以下三种方法:采用不完全归纳的方法,由特殊情形推导出一般情形...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 通览2008年高考试题,我认为山东省理科卷的第22题是一道比较出色的好题.题目是这样的:如图1,设抛物线方程为x~2=2py(p】0),M为直线y=-2p上任意一点,过M引抛物线的切线,切...
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19. 推荐图书刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年11期页码:摘要：
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中小学数学(高中版)基本信息
| 刊名 | 中小学数学(高中版) | 主编 | 章建跃 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-4832 | CN | 10-1085/O1 |
| 邮编 | 100048 | 电子邮箱 | zxxsxgzb@126.com |
| 电话 | 010-689027 | 网址 | |
| 地址 | 北京市西三环北路105号首都师范大学数学 |
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