中学政治教学参考:下旬期刊
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中学政治教学参考:下旬

《中学政治教学参考》是由国家教育部主管、陕西师范大学主办、为中学基础教育服务、面向国内外公开发行的教学类期刊。它提供中学教改、课改、考改信息;反映初高中政治课各年级教学内容的新动向、新问题、新成果;刊登教研论文和研究资料;开展对思想政治课重大问题和当前时政热点问题的讨论;促进教材改革、教师教学研究工作。本刊自1972年创办以来,以其较高的理论性和指导性、实用性深受广大中学师生的欢迎。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2147
CN:
61-1030/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
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  • 作者: 仲伟宏
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  4-5
    摘要: 现在的中学生大都是90后,他们生长在新旧体制转换、新旧观念激烈碰撞的时代,社会经济成分、就业方式、利益分配方式多样化,大众生活方式的时代感和开放性越来越强,并呈现出一定的功利化和情绪化倾向,...
  • 作者: 郭旗
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  5-7
    摘要: 本文在马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论基础上,分析新时期创新思想政治教育内容的客观必然性,阐述了马克思主义思想政治教育内容创新的基本思路,指出了创新思想...
  • 作者: 季成伟
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  8-9
    摘要: 教师群体普遍存在着职业倦怠的问题,高中政治教师的职业倦怠既具有教师群体的共性,又具有明显的学科特色,严重影响了政治教师的专业发展和思想政治课程改革的进一步推进。政治教师应运用积极心理学原理,...
  • 作者: 疏义龙
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  13
    摘要: 一、新课导入 平实精妙 众所周知,一堂新授课,课堂导入是起点。一个好的、精妙且恰到好处的课堂导人,对集中学生的注意力,提高课堂效益有着重要的作用。
  • 作者: 马燕红
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  15-16
    摘要: 努力提高课堂实效是每位教师都应该思索和解决的问题。在新课程背景下,思想品德教师应该尊重学生主体,通过创设教学情境、设计教学活动、开展第二课堂等活动,把方法教给学生,把课堂还给学生,从而提高课...
  • 作者: 杨宏扬
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  17
    摘要: 在新课程背景下,学生参与课堂的程度某种程度上决定了课堂教学的效果,因此,如何引导学生参与课堂成为每位教师都应该认真思考的问题。我在教学过程中,通过制定规则、巧妙设计、积极引导等策略,有效地提...
  • 作者: 孙亚杰
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  18
    摘要: 参与式教学以学习者为中心,充分应用灵活多样、直观形象的教学手段,鼓励学习者积极参与教学过程,成为其中的积极成分,加强教学者与学习者之间的信息交流和反馈,使学习者能深刻地领会和掌握所学的知识,...
  • 作者: 刘艳君
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  26
    摘要: 公开课是教师提高教学水平和教学艺术的重要平台,通过一节公开课,我意识到只有充分备课、尊重理解每一位学生、恰当评价激励学生,才能把发言权真正还给学生。
  • 作者: 陈士科
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  29
    摘要: 如果问中国封建社会的哪个朝代会让你引以为傲,我想很多人会选择唐朝。因为唐朝在政治、经济、文化等各领域都开创了盛世伟业。唐朝之所以能取得如此成就,与其开放开明的国家政策和社会风气分不开。相反,...
  • 作者: 宋宏璋
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  30
    摘要: 俗话说:备好课是上好课的前提。要备好课,必须精心进行课堂预设。从这个角度讲,课堂预设关系到课堂教学的成败。那么,在新一轮基础教育课程改革的背景下,常规教学中的课堂预设与教学应具备哪些观念?注...
  • 作者: 严永伟 张家如
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  31-32
    摘要: 思想政治课构建“生活化课堂”是新课程强调课堂教学“三贴近”要求的体现,是学生主体性发展的源泉。构建“生活化课堂”需秉承“从生活中来,到生活中去”的教学理念,通过创设生活化的教学情境、巧设生活...
  • 作者: 李明
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  33
    摘要: 在中华民族浩如烟海的历史长河中,凝结着一个个美如珠玉、脍炙人口的历史典故。如果巧妙地把这些历史典故运用到思想教育工作中,可以激发青少年的爱国主义情操,树立民族自信心和使命感。
  • 作者: 陈东
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  35-37
    摘要: 人才大量外流,许多农村学生拒绝参加高考,企业缺乏社会责任感,人民公仆不为民等教育问题引起了社会各方面的普遍关注。教育问题的根源到底在教师还是在教育政策?笔者结合中国教育现状,借鉴古代教育成就...
  • 作者: 李公平
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  37-38
    摘要: “发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天工,只在每事问。”这是著名教育家陶行知的一首诗,说明教师不但要问,而且还要会问,问得巧。在新课程的实施过程中...
  • 作者: 许翠红
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  40-41
    摘要: 高考复习时间紧、任务重,课堂训练作为复习过程的重要环节,必须真正发挥作用,最大限度地提高复习效率。因此,教师一定要注意加强自己的试题筛选能力、试题组合能力、解题能力和反恩总结能力,避免走进课...
  • 作者: 袁红梅
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  41-42
    摘要: 美国教育家彼得克·莱思说:“学习的三大要素是接触、综合分析、实际参与。”新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习,都以学生的积极参与为前提。事实证明,学生参与课堂教学的积极性,参与的深度和...
  • 作者: 马瑞敏
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  49
    摘要: 尼采的道德哲学作为其哲学思想的重要组成部分,一直以来是人们的兴趣焦点,但对于蕴涵在道德哲学中的道德教育观却很少有人研究。他曾批判传统的道德教育是“制造一个古代哲学家的稻草人”。好的道德教育应...
  • 作者: 邓晓莺
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  50
    摘要: “文化的基本内涵应是经过历史检验和淘洗而形成的传统思想观念和价值观。”“传统思想观念和价值”是我们研究“文化竞争”和“文化和谐”的核心。“化育天下”是一项价值指向性很强的社会活动,这也潜在的...
  • 作者: 纪明
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  51-52
    摘要: 民族精神是民族存续的精神血脉,对民族的生存和发展具有极为重要的意义。民族精神是永恒的,不管在任何时代,民族精神的培育都是思想政治教育的重要内容。但我们也应看到当代中学生民族精神培养中出现的问...
  • 作者: 郑孝礼
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  53
    摘要: 在教学中,一位学生问我:“老师,学习‘物质都是运动的’有何用?”我很欣喜学生提这样的问题,因为他开始关注知识的真正营养所在——启迪心灵。之后我和学生一起探讨了很多:关于世事变迁、物是人非,“...
  • 作者: 魏霞
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  54-55
    摘要: 墨子是我国最早的躬身实践的教育家。墨子治学主张“述而作”,“以行为本”;强调学以致用,理论联系实际;重视“以身戴行”,言行一致,反对只说空话、不务实际的做法。墨家的教育思想,尤其是实践教育思...
  • 作者: 刘巧丽 李敏
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  58
    摘要: 在我国中学教育中,德育对学校坚持社会主义性质,促进学生德智体全面发展具有主导作用,学校必须全面、和谐地开展各项工作,使之相互渗透和影响,形成一个知行统一的而不是脱离实际的,教育与自我教育相结...
  • 作者: 梁爱群
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  59
    摘要: 《生活与哲学》课程蕴涵丰富的哲学原理,结合哲学原理,针对教学内容、学生实际、生活事件、方法技巧、社会热点等对学生进行心理健康教育,有利于培养学生正确的人生观、世界观、价值观,提高学生的心理素...
  • 作者: 周静薇
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  60-62
    摘要: 本调查以乌鲁木齐市某中学初三学生为研究对象,采用我国著名心理学家王极盛教授编制的中学生心理健康量表进行测量,目的在于了解双语学校寄宿与非寄宿初中生心理健康状况,特别是寄宿学生的心理健康状况,...
  • 作者: 陆红燕
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  62-63
    摘要: 传统课堂教学中的评价方式主要是外在评价,这种评价方式已经不能适应新课程教学的需要。因此,要落实新课改理念,改变外在评价方式,充分尊重学生的评价权,鼓励学生进行自我评价。
  • 作者: 李超
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  64
    摘要: 思想政治课复习要更加注重学生素质和能力的有效提升,提高知识学习的长效性和实效性。在多年的教学实践中,我们总结出一套行之有效的复习方法,概括为“20字教学法。”
  • 作者: 吴若
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  65
    摘要: 在高三的政治复习中,如何让学生轻松、牢固地构建知识结构体系是每一位高三政治教师应探索与研究的问题。笔者在多年的教学实践中,总结出高三政治复习的“逆向探究法”,希望得到广大同仁的批评和指正。
  • 作者: 徐冬萍
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  68-69
    摘要: 新课程改革以来,泉州市每年都会组织全市各校举办一系列的公开教学活动及优质课评比活动。我也参加了不少听课与评课,并且自己也成功开设了一堂市级优质课,从中我深有感触。教师放不开,学生过于拘束,认...
  • 作者: 许世明
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  72
    摘要: 要想成为一名受学生欢迎的政治教师,必须内外兼修,努力提高自身素质,做到以独特的魅力感召人,以高效的课堂成就人,以睿智的处理艺术征服人,修炼自己的为师之“道”,建立融洽的师生关系,构建和谐政治...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  F0004
    摘要: 武汉市解放中学坐落在风光灵秀的长江之滨,绿树成荫交通便利的解放公园路口,创办于1966年秋,至1982年为完中,1982年9月改为单设初中至今。

中学政治教学参考:下旬基本信息

刊名 中学政治教学参考:下旬 主编 黄建炜
曾用名
主办单位 陕西师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
ISSN 1002-2147 CN 61-1030/G4
邮编 710062 电子邮箱 xzzk666@163.com
电话 029-853083 网址
地址 西安市长安南路199号陕西师范大学校内

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