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中国校园导刊：教育版2010年第10期出版文献
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中国校园导刊：教育版
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《中国校园导刊》（教育版）系国家新闻出版总署主管，新闻出版报社和北京师范大学联合主办的国内外公开发行的国家级综合教育类期刊。本刊旨在传播我国教育教学改革经验，为了全面提高教师的教育教学水平，加强教育教学学术交流，给一线广大教育工作者提供展示自己教育教学才能的平台，帮助广大教师及教育科技工作者学习现代教育理论，以适应我国社会主义现代化建设对人才培养的需要，推动教育科研事业的发展，配合学校教师的...
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主办单位：
新闻出版报社
北京师范大学
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
100083
地址：
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刊名： 中国校园导刊：教育版发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 当前，高校学生党建工作存在一些诸如创新意识缺失；党组织队伍人员配置不完善；部分基层党组织在发展党员过程中存在“重发展、轻教育、重使用、轻培养”的思想误区；有些基层党组织活动方式落伍滞后；党员...
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刊名： 中国校园导刊：教育版发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 目前，我国正在大力推进生态建设和和谐社会建设，在高等学校进行生态素质教育是其中的重要一环。本文结合日常的学生工作，阐述了高校生态教育的策略和方法。
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刊名： 中国校园导刊：教育版发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 转变农村教育观念，提高农村教育的“基因”质量，立足农村实际情况，面向农村实施教育教学，才能实现农村教育面向现代化、面向世界、面向未来。
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刊名： 中国校园导刊：教育版发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 学校政治教育是学校利用相关教学载体等有效手段，通过有效地宣传教育，加强学生思想、政治及法制、道德等素质提升的活动转化过程。校园文化建设是以学生为主体，以课外文化活动为内容，以校园精神为主要特...
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刊名： 中国校园导刊：教育版发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 作为一名小学班主任，应全面了解班级每一个学生，让每位学生都知道家有家规，校有校纪，使学生深刻认识在校园应该做什么，不该做什么，积极参加学校各类集体活动，培养班级荣誉感。
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刊名： 中国校园导刊：教育版发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 高校是为社会培养人才的重要阵地，高校中的学生干部，既是学校教育管理的对象，也是教育管理的力量。学生干部素质的好坏、工作水平的高低以及责任感和事业心的强弱，影响到为社会培养出什么样的人才。所以...
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刊名： 中国校园导刊：教育版发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 实施素质教育，开展情景教学是非常必要，在英语教学中鉴于语言交流是在一定的情景中进行的，我们应该优化教学手段，把竞争机制引入课堂，帮助学生掌握正确的学法，提高英语学习效率。
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刊名： 中国校园导刊：教育版发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 小学生使用数学草稿本的现状令人很“纠结”，许多学生没有专用草稿本，到需要时才想起用草稿本，经常出现“临时抱佛脚”的现象。学生对草稿本用后处理不善，检查解题对否采取费时费力的做珐，做法与认识存...
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9. 课堂教学中的法制教育实践刊名： 中国校园导刊：教育版发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 法制教育是青少年思想政治教育和素质教育的重要组成部分。法制教育对促进学生全面发展起着主导性作用。信息技术的普及，要求新时代的人才必须具有良好的信息素养，这个已经成为法制教育一个新的阵地，如何...
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10. 试谈小学语文课堂中的有效朗读训练刊名： 中国校园导刊：教育版发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 语文教学的成功与得失从某种意义上说取决于朗读教学和朗读训练的成败，首先，朗读能加强理解的深化，其次，朗读能加深言语的敏化。我们语文教师只要充分的摆正朗读的地位，明确每一次的朗读目标，精心设计...
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11. 浅谈新课标下的数学课堂教学刊名： 中国校园导刊：教育版发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 为了追求更高水平的教育品质，提升新课程标准的实施，在教学过程中，教师的教学策略要实现新转变，由重知识传播向学生发展转变，倡导主动参与合作学习，在学习中学会合作。
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刊名： 中国校园导刊：教育版发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 本文在理解高校行政管理、绩效考核、绩效管理等相关概念的基础上，分析了目前我国高校行政管理人员绩效考核存在的不足之处，并提出几点改进绩效考核在高校行政管理人员中的运用的具体措施，以期对高校行政...
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13. 浅探作文水平提高的有效途径刊名： 中国校园导刊：教育版发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界，认识自我，进行创造性表述的过程。写作能力是浯文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际，计学生易十动笔，乐于表达...
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14. 构建工学结合的教育教学督导体系刊名： 中国校园导刊：教育版发表期刊： 2010年10期页码:摘要： “校企合作、工学结合”人才培养模式改革，处使重新构建“以质量为核心，以合作办学、合作育人、合作创业、合作发展为主线”的教育教学督导体系与之相匹配。新的教育教学督导体系由组织系统、制度系统、评...
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刊名： 中国校园导刊：教育版发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 通过分析目前高职学生普遍存在的心理问题，说明关注、调整学生心理健康是刻不容缓的教育问题，通过形式多样的体育锻炼对大学生的心理健康有着至关重要的积极影响。
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16. 让学生快快乐乐写作文刊名： 中国校园导刊：教育版发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 多少年来，令语文老师最为棘手的问题莫过于语文教学面博大深广而效率难以提高这一顽症了。而在语文教学中，对教师而言，最难教的是作文，讲了一大堆学生似乎听懂了但一写起来水平就不高；对学生来讲，最难...
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刊名： 中国校园导刊：教育版发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 小学生用好数学演算本是培养学生运算能力的重要工具，页是数学教学中不可缺少的重要节。但是在演算本中，同时也能发现许多的问题。需要在教师的指导下边扶边放地来完成，当学生的能力初步养成时还可以采用...
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18. 刍议中学化学教学中的教学设计刊名： 中国校园导刊：教育版发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 本文从教材内容教学序列的设计、教学设计的动态效应等不同纬度对化学课堂教学设计进行了论证，旨在说明教学设计不仅仅是如何讲授知识的设计考虑的层面应是多角度的、交错的。对改进化学教学提出建议。
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刊名： 中国校园导刊：教育版发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 在教学工作中，常常有家长对老师说：“孩子已经管不了了，学习也跟不上，给他找补习班，效果也不好。”我想家长在孩子的成长过程中应以预防为主，避免孩子产生很多问题后再进行亡羊补牢。二是孩子的学习也...
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20. 浅探提高小学生作文水平的途径刊名： 中国校园导刊：教育版发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 小学语文的紧迫任务是要提高语文教育教学的质量，而作文是语文素质的一个重要标志，如何培养浓厚的作文兴趣，是推动学生自觉主动作文的动力。开展丰富多彩的语文实践和课外阅读活动，丰富学生的感性经验，...
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21. 如何提高中学生写作水平的探讨刊名： 中国校园导刊：教育版发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 语文教学在注重培养人文素养的同时，也要培养学生的语文能力，特别是写作能力。如何提高学生的写作水平是中学语文老师一直关心的问题。针对这一问题，结合笔者实际的教学经验，本文从帮助学生克服畏惧写作...
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刊名： 中国校园导刊：教育版发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 在初中英语教学中，学生在读音方面感觉困难很大，难以读准单词，在听的基础上加强读音规则的教学，培养学生的拼读能力。要避免过分强调记忆词义，这样，学生就能够从英语单词的语音、拼写、意义等几个方面...
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23. 初探网络环境与英语教学的结合刊名： 中国校园导刊：教育版发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 为适应新时期的教学要求，高校教师应从改变观念，提高质量的教学理念入手，运用网络环境与英语教学相结合，使英语教学向着全方位、多元化的方向发展。
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刊名： 中国校园导刊：教育版发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 本文就一直以来存在的学生“说话难”的问题进行一些初步的分析和研究，找出原因，并归结出让学生“说话”的几个方法，借此来加强学生的说话训练，提高学生的口语交际能力。
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25. 浅析小学语文课堂中的有效朗读教学刊名： 中国校园导刊：教育版发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 小学语文课堂朗读教学中，学生所有的感觉器官能不断地被调动参与，对被感知的对象形成立体思维，在教学中，适度地指点朗读技巧，更有利于学生朗读能力的提高。进而把课文读出感情来。
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26. 实施数学综合实践课程的有效策略刊名： 中国校园导刊：教育版发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 在数学综合实践课的教学中，要注重数学学科与其它学科，以及学生生活、社会生活之间的整体联系，准确把握课程标准．及时创设活动平台，挖掘活动课程的资源，注重技能训练，才能增进学生对数学的理解和应用...
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27. 浅谈高职院校班主任管理艺术刊名： 中国校园导刊：教育版发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 班主任工作在高职院校学生管理中起重要作用，本文从注重理想信念教育、和谐的班级文化氛围的构建、发挥学生干部的管理作用等几个方面谈一下班主任工作的几点体会。
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28. 浅析现代小学生的阅读状况分析刊名： 中国校园导刊：教育版发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 审视小学生的阅读现状，提升阅读的层次是我们教师当前的光荣使命。提升小学生的阅读层次，让孩子们走向书香校园、阅读社会协助他们建立起属于自己的、满足精神成长需要的精神家园!
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29. 也谈初中语文教学中的素质教育刊名： 中国校园导刊：教育版发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 语文是建立在语言基础上的学科，只有在语文教学中把思维训练置于中心地位，才能由静转化为动态，才能从己知发展到未知。教学生灵活运用知识，才能不断发现未知，正是我们语文工作者的出发点。
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刊名： 中国校园导刊：教育版发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 《中国校园导刊》（教育版）系国家新闻出版总署主管，新闻出版报社和北京师范大学联合主办的国内外公开发行的全国综合教育类核心期刊，（刊号：ISSN 1001-2993 CN11—5663／GO邮...
中国校园导刊：教育版基本信息
| 刊名 | 中国校园导刊：教育版 | 主编 | 周玉军 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 新闻出版报社 北京师范大学 | 主管单位 | 新闻出版总署 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 100083 | 电子邮箱 | zgxydk@163.com |
| 电话 | 010-594357 | 网址 | |
| 地址 | 北京市朝阳区京广中心商务楼二层国际版权交 |
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