论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 江苏教育研究：实践（B版）期刊 >
江苏教育研究：实践（B版）2010年出版文献
出版文献量（篇）
4088
总下载数（次）
10
总被引数（次）
0
江苏教育研究：实践（B版）
分享
投稿
综合性教育理论刊物。为教育行政决策、教育教学改革实践、繁荣教育科学报务， 研究教育改革与发展的重大理论问题和实践问题，及时反映教育教学改革的成功经验和教育科研的最新成果。关注基础教育课程改革，组织课改研讨，宣传课改新理念，报道课改新经验，推进学校和教师创造性地实施新课程。
主办单位：
江苏省教育科学研究所
ISSN：
1673-9094
CN：
32-1777/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210013
地址：
出版文献量（篇）
4088
总下载数（次）
10
总被引数（次）
0
分享
文章浏览
目录
-
271. 思品课生活化教学的探索刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 新课程改革呼唤“把生活作为本源，以生活为本”，塑造新的思品课堂模式，要求老师充分关注学生的实际生活，力求让学生带着现实生活中的问题。带着他们主动探索生活的兴趣并结合自己的实践体验走向品德课堂...
-
刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 新课程实施以来，思想品德课不论是从教材还是教学方式上都有了很多新的突破，“生动多样、贴近生活”已然成为新课程的标签。开放而充满活力的新教材给教师和学生都带来了更大的发展空间。拓展教学应运而生...
-
273. 策略：为思维而教刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 帮助学生“形成解决问题的一些基本策略．体验解决问题策略的多样性，发展实践能力和创新精神”是《数学课程标准（实验稿）》确定的重要课程目标之一，随着教学改革的逐步推进，广大一线教师对此类策略教学...
-
274. 低年段观察说话指导课中的有效策略刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 长期以来，我们在组织低年级观察说话课通常是这样做的：课前，组织学生参加相关的观察活动．帮助他们积累一定的表象经验；课上，教师根据题目，拟好提纲，分段进行指导。为了让孩子说生动、说具体，老师精...
-
275. 聚焦体育课堂实施有效教学刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 目前体育教学有一个非常突出的问题是教师教得很累，学生学得很苦．然而学生的体质、体育素养、体育能力等却没有得到应有的发展．因而来探讨什么样的体育教学有效、高效。是所有体育教育工作者需要积极研究...
-
276. 构建和谐的中学语文课堂刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 朱小蔓教授说：“和谐教育是个体生命和谐发展的理想乐园。”和谐教育是以创设良好和谐的教学场为保证，以师生间平等、民主、融洽、合作的和谐关系为前提，在师生教学双边活动中．充分发挥学习主体作用，教...
-
刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2010年9期页码:摘要： YEHUA OWENS是一位美国孩子的妈妈，她给我讲述了作为家长参加孩子自然科学课的过程和感受。笔者深有感触。（以下仿宋字为这位美国妈妈的讲述），
-
278. 教育幸福，只在一念间刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 有关调查表明：因工作辛苦、班级人数多、工作时间长、待遇升幅小、上级检查多、工作成就感低等因素．几乎98％的老师感到不幸福!这样的调查结果实在让人震撼!哲学家周国平认为：衡量教育。应该用广阔的...
-
279. 天天画自己刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 马上就要上课了．但我的心情却差到了极点，因为下节是一年级的美术课。提到这些小家伙，真是令人又爱又烦，他们活泼、天真又可爱，可孩子们的自控意识却很薄弱，每到激动时．爬上桌子的、敲打铅笔盒的都有...
-
280. 每位教师都要盛开一朵快乐之花刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 近日,读到一份介绍冰岛的资料：位于寒冷的北大西洋上的冰岛,大约13%的土地为冰雪覆盖,还是世界上活火山最多的国家之一,堪称＂火热水深＂之国!冬天更是漫漫长夜，
-
刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 去年在连云港会议上,我以《良心、责任、本领》为题,谈了对＂规范办学行为、推进素质教育、切实有效减负＂的一些想法,提出了＂讲良心、负责任、增本领＂的工作要求,表达了由＂清醒的痛苦者”变成“清醒...
-
282. 为了共生的理想--我的办学追求与探索刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 一如果把人们与所处的环境看作各种不同层次的生态圈的话,那么,人的发展过程就是人与所处的生态系统交互作用的过程。
-
283. 基于对话思想的小学作文教学刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 一瑞士语言学家、现代语言学的奠基人索绪尔对＂语言＂与＂言语＂作了严格的辨析。他认为：语言是一种符号系统,是社会约定俗成的,具有公共性,而言语是对这种系统的运用和运用的生成物，是个人的意志和智...
-
284. 描绘教育理想的立体坐标刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 倡导教育家办学,这是时代对教育的召唤,其重任,首先落在以校长为核心的教育管理者身上。面对此,有人非常抵触,甚至发出嘲笑：校长多如牛毛，哪有那么多的教育家？
-
285. 心在哪里 智慧就在哪里刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 一几年前,一位领导在闲聊中提到：有一所知名的乡镇中心小学竞聘校长,一位年轻的叫徐金贵的以超人的实力脱颖而出。这是我第一次听到徐校长的名字，当时，就有一种迫切的愿望，想要认识这位有点神秘的年轻...
-
286. 笃实：江苏省大港中学的品相和力量刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 一、艰难而不缩其志1950年9月,镇江市丹徒县一座以旧当铺和财神庙为校舍的学校开门办学了。教室里课桌是老百姓捐献的条桌，或是师生用屏门支架起来的长桌，板凳是学生自己带来的。开学以后，师生一起...
-
287. 试论综合实践活动课程的教学形态刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 课程形态的不同决定了教学形态的不同。综合性、实践性、活动性是综合实践活动课程的主要特征,这就决定了这门课程的教学形态也要体现这些特征。作为一门必修课程,综合实践活动课程每周都有固定的课时．
-
288. 学校文化的“磁场效应”与“放大效应”刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 每一所学校都是一个活生生的生命个体,都有其独特的生命密码。这个密码就是学校的文化根基。那么田家炳高级中学的生命密码在哪里？追寻其发展历程,我们发现在她的发展脉络中,
-
289. “无痕化”管理的校本实践刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 我校是以著名的物理学家王淦昌先生的名字命名的一所学校,在学校发展的过程中,王淦昌先生以身许国的爱国情操，“以勤补拙”的科学精神，深深地渗透进全校师生的一言一行中。如何使学校的管理进一步成为学...
-
290. 给班主任写颁奖词刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 我们墟沟小学是一所省级实验小学,百年老校,51个教学班,有着优良的教风、校风、学风,有一支能吃苦、能战斗、能奉献的班主任队伍。
-
291. 唯美,哲学教学的永恒追求刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 每当听了高质量的讲座后,不少人会发出这样的感慨：真过瘾,简直是一种享受。让人感到享受的是什么？很大程度上是讲座所带来的美感。
-
刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2010年10期页码:摘要： ＂词语＂是学生从字到理解句、段、篇章之间的桥梁和纽带。小学中低学段语文教学是一个夯实基础的阶段,这个阶段需要教师固本求真,扎扎实实地搞好字、词、句的教学。教师只有主动建构一定的语言积累，在学...
-
293. 学情：有效教学的指南针刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 课堂教学在本质上是教师与学生双方交往、互动的过程,学生又是教学活动的主体,教师怎么教是由学生怎么学决定的,而怎么学,又是由作为学习者（学生）的知识储备、学习技能、思维能力、精神状态以及情感因...
-
刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 在＂倡简＂＂归真＂的呼声愈来愈高的当今,究竟如何认识语文的性质,借以寻求最佳的语文策略,这对语文及语文教学能否健康发展有着重要的意义。笔者试图通过对语文美学特征的探讨，提出“体悟性”语文之策...
-
295. 固本,从沐浴母语文化开始刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 小学语文教材中蕴藏着极其丰富的母语文化元素,引导学生感知它们,学习它们,帮助学生形成本民族的根的情结,对增强民族凝聚力和自信力、提高国民的人文素质都有着极其重要的作用。
-
296. 教育意识：备课的灵魂刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 备课是上课前所做的各项准备工作,它的实质是教师以教材为载体,根据课程目标,以对正式课程的领悟、对课程标准和学情的把握为依据,让自己的教育思想具体化。所以,有人说,
-
297. 只要真善美刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 闲暇时与同事去连云港连岛苏马湾游览观光,苏马湾的景色很美,天然的树木、宽阔的大海、柔软的沙滩、漂亮的石头,还有脸上荡着笑容的拍婚纱照的新人和看见游人就害羞躲起来的说不出名字的小虫。
-
298. 追寻美丽的原点刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 读完朱永新教授的最新教育随笔选《回到教育的原点》,受益匪浅。联想自己从教二十多年来课程改革的实践,我发现,我们所有的课程改革其实都是在围绕着追寻美丽的原点而进行着——“让人类走向崇高，让生活...
-
刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2010年10期页码:摘要： <正>沈健全面贯彻落实《纲要》精神创新教育强省建设之路冯建军走向优质均衡:基础教育发展主题的转换朱成科李志超论农村教师流失控制中的心理契约
-
300. 以生为本 打造思品课的高效课堂刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 在初中思品课教学实践中,很多老师有这个体会：初一学生活跃,课堂气氛好,初二老师提问学生反应少,课堂沉闷,初三师生、生生之间的互动基本没有。从课程设计理念来看,初中思品课从学生的生活实际出发．...
江苏教育研究：实践（B版）基本信息
| 刊名 | 江苏教育研究：实践（B版） | 主编 | 丁晓昌 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏省教育科学研究所 | 主管单位 | 江苏教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1673-9094 | CN | 32-1777/G4 |
| 邮编 | 210013 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 025-837582 | 网址 | |
| 地址 | 南京市北京西路77号教育科研大楼 |
江苏教育研究：实践（B版）评价信息
江苏教育研究：实践（B版）统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽电子信息职业技术学院学报
北京信息科技大学学报(自然科学版)
北京教育(高教版)
班主任
成才与就业
成人高教学刊
湖南邮电职业技术学院学报
创新人才教育
课堂内外·科学FANS
当代电大
动动画世界·教育技术研究
当代教育实践与教学研究(电子刊)
当代教育研究
当代职校生
东方青年·教师
动漫界
都市家教(上半月)
都市家教(下半月)
读写算
大学(研究版)
大学时代(下半月学术教育版)
大学生经济探索
大学(校园版)
读与写
飞(素质教育版)
