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江苏教育:职业教育期刊
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江苏教育:职业教育2010年第3期出版文献
出版文献量(篇)
3678
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江苏教育:职业教育
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《江苏教育》创刊于1953年,是江苏建省后第一本公开发行的杂志;它由江苏省教育厅主管,江苏教育报刊杜主办的教育刊物。作为江苏基础教育的主流媒体,《江苏教育》创刊50多年来,一直呈现和引领着江苏基础教育改革与发展的时尚,精彩的观点、人物、事件层出不穷,也因此吸引了省内外教育界愈来愈多“有识”、“想为”之士的眼球,《江苏教育》被公认为江苏乃至全国基础教育有影响力的专业期刊。
主办单位:
江苏教育报刊总社
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
出版周期:
月刊
邮编:
210036
地址:
南京市草场门大街133号
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1期
2009年
目录
1.
职业教育:向特色迈进
作者:
匡瑛
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2010年3期
页码: 
1
摘要:
特色人才培养是现代教育育人理念的内在要求和重要实现方式之一。2003年,中央召开了“全国人才工作会议”,并颁布了《中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定》,这意味着我国开始把加强人力资...
2.
姜峻:飞渡的巨石
作者:
王晓燕 苏娅 静清(摄影)
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2010年3期
页码: 
2
摘要:
“燕子矶”,这个网名很多老师都知道。凭江临风,观浪听涛,燕子矶飞渡长江,三面悬绝,远眺似石燕掠江。而他正如那块巨石般,淡定从容,却又姿态坚毅,永不言退。1974年到2009年间,从一名南京一...
3.
差生?差异!——记江苏省句容职业技术教育中心区别化教育教学改革——追寻中职教育教学的有效性
作者:
孔祥富
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2010年3期
页码: 
6
摘要:
中职学生起点低、差异大、厌学情况严重,教师抱怨现象突出、急躁情绪明显;大批基础薄弱的学生“望学生畏”,游离于学习之外,有的很快成为流生,部分学有余力的学生也未能得到充分有效发展。这些问题常常...
4.
区别化教育:没有差生,只有差异
作者:
孔祥富
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2010年3期
页码: 
7-9
摘要:
区别化教育就是用多元智力理论的视角重新认识每位学生,全面领会“没有差生,只有差异”的内涵;理解并尊重学生的差异,张扬个性,展示特长;通过建立弹性课程体系与大纲、实行区别化教学课堂组织形式与多...
5.
中职生,“直起腰杆做人”!
作者:
孔祥富 程林
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2010年3期
页码: 
13-14
摘要:
苏霍姆林斯基指出:注意每一个学生,关怀每一个学生并以关切而深思熟虑的谨慎态度对待每一个孩子的优缺点,这就是教育的根本之根本。应当承认,由于多重因素的影响,中职有相当一部分学生在文化基础、学习...
6.
为区别化教育改革保驾护航
作者:
吴发清
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2010年3期
页码: 
14-15
摘要:
为保证区别化教育改革有效推进.我们以观念更新为先导引领改革,以课题研究为平台深入改革,以制度建设为保障推动改革。
7.
职业院校发展的几个共同话题
作者:
李进
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2010年3期
页码: 
18-21
摘要:
他是一个哲学教授,又曾当过主管高等教育的政府部门官员,但却与职业教育结下了不解之缘,职业教育界的朋友们喜欢听他的演讲,喜欢参加他主持的会议,喜欢他的睿智、他的幽默、他的直率,还有他自称“讲义...
8.
职教创新型人才培养初探
作者:
任伟秀
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2010年3期
页码: 
21
摘要:
职业教育培养创新型人才要从以下方面着手:(一)打造一支创新型教师队伍。教师要增强培养创新型人才的紧迫感和责任感:教师要养成不断学习的良好习惯,不断提高业务水平和教学能力,不断掌握新知识、新理...
9.
构建基于“知识分类”的立体高职院校课程评价体系
作者:
王稼伟
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2010年3期
页码: 
22-24
摘要:
构建具有高职特色的科学合理的课程评价体系,是提高高职教学质量的首要前提和重要保障。本文论证了课程评价体系的重要性,剖析了现行课程评价体系的不足,并从高职课程的知识特点出发,结合教学实践,试论...
10.
全省职业教育工作座谈会在南通隆重举行
作者:
晨光
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2010年3期
页码: 
24
摘要:
2010年3月7日至9日,全省职业教育工作谈会暨江苏省职业技术教育学会2010年年会在通如皋市隆重举行。江苏省教育厅副厅长杨湘宁,江苏省职业技术教育学会会长周稽裘等出席会议 。
11.
基于发展目标的高职教师关键绩效指标(KPI)考核体系研究
作者:
张中兰
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2010年3期
页码: 
25-27
摘要:
对高职教师进行绩效考核是提高教师队伍整体素质、提升职业教育质量、增强高职院校核心竞争力的一个重要手段。目前高职教师绩效考核过程中存在着许多问题和不足。尤其是缺乏一套适合高职特点的科学合理的绩...
12.
论区域产业转型背景下职教专业结构的调整
作者:
呈建军
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2010年3期
页码: 
31-33
摘要:
职业教育的专业设置和结构调整是由社会经济发展的客观需求决定的。职业教育要根据区域经济产业特点,科学设计职业教育的专业;要根据区域经济产业结构变化,合理调整职业教育的专业结构。本文阐述了职业学...
13.
让德育课走向生活
作者:
孙凤霞
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2010年3期
页码: 
33
摘要:
通过教学生活化的实践来探索提高德育课的教学信度,即根据学生学习的规律,将学生课堂学习的间接经验与现实生活的直接经验有机结合起来,将课堂学习与生活实践有效统一起来.构建各种学生感兴趣并且能够主...
14.
《泌尿外科病人的护理》项目教学设计
作者:
严鹏霄 俞茹云 徐秀芝 王立文 邓西平
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2010年3期
页码: 
36-38
摘要:
护理专业是面对“人”这样一个特殊的服务对象.其课程从设计到教学实施必须规范、严谨。同时。由于护理对象身心变化发展的多样性.干预处理过程非整齐划一,“劳动产品”不具有统一重复性。难以用简单“一...
15.
浅谈校企合作在职校基础能力建设中的地位与作用
作者:
刘如松
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2010年3期
页码: 
41-42
摘要:
校企合作源于国外的合作教育。20世纪初。美国大学毕业生正处于就业的低谷,难以找到合适的工作。同时,美国产业界急需大量集学术研究能力、技术能力、社会适应能力于一身的从业人员.以满足他们分工日趋...
16.
中等职业学校与企业合作模式的创新与实践
作者:
黄昊
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2010年3期
页码: 
42-43
摘要:
一、校企合作的现状 伴随着市场经济的发展,中等职业学校不断扩大规模。扩大招生,开设了数控、电子、服装等“紧贴”市场需求的专业,从而出现毕业生供不应求的“喜人局面”。相应地以“订单式培养”为...
17.
教师的“关注”及其行为表现
作者:
陈长应
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2010年3期
页码: 
44-45
摘要:
学生是在教师的关注下成长的.教师的关注行为对学生的学习观、人生观、价值观、评价观都有着重要的影响。
18.
浅谈中等职校名师工作室建设
作者:
姜汉荣
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2010年3期
页码: 
46
摘要:
传统意义上,建立名师工作室的目的就是要借助名师凝聚一批教师,组建一个团队,通过发挥名师引领、示范作用,提高这一团队的整体素质,形成富有特色和影响的教育教学风格。
19.
中等职业学校计算机网络技术专业校本课程开发实践与思考
作者:
王新月
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2010年3期
页码: 
47-48
摘要:
一、校本课程开发实践的“五阶段” 校本课程的开发是学校一项具有持续性的专业活动,它需要有一种理性、民主、科学决策的过程或步骤。校本课程的开发一般分为分析环境、设置课程目标、组织课程、实施课...
20.
涵濡至厚气自华——江苏省如皋职业教育中心校巡礼
作者:
倪圣洲 姜先锋
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2010年3期
页码: 
49-53
摘要:
江海腹地,沃野平畴。如皋——这座历史古城宛若一位岁月老人,栉风沐雨,穿越沧桑,悠然而来。这里被奉为金皋之地,商贾云集;这里被称作龙图仙源,福禄寿全;这里有世人熟知“云头雨足关人腰”的独特风韵...
21.
中职计算机网络技术专业建设的探究
作者:
段标
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2010年3期
页码: 
55-56
摘要:
1.中职计算机网络技术专业岗位群的确立 网络的发展在不知不觉中改变着人们传统的生活方式,为人们的日常生活提供便利,也为人们提供了数以万计的工作岗位。这些岗位主要分布于各企事业单位的网络工程...
22.
PDCA循环在园艺技术专业学生顶岗实习管理中的运用
作者:
徐暄
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2010年3期
页码: 
57-58
摘要:
IS09000国际质量管理标准推荐使用PDCA方法(过程方法)进行质量管理。因为“质量不是检验出来的,而是由每一个教学或生产环节生产出来的”。在五年制高职园艺技术专业。采用“4+1”的教学模...
23.
中职校项目课程开发的思考
作者:
丁春明
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2010年3期
页码: 
59-60
摘要:
在职业教育中。项目是指“以完成一件具体的、具有实际应用价值的产品为目的的工作或学习任务”;项目课程是指以工作任务(项目)为中心,选择、组织课程内容,并以完成工作任务为主要学习方式的课程模式。...
24.
情感策略在中职英语教学中的精彩实践
作者:
胡德刚
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2010年3期
页码: 
61-62
摘要:
现代教学要求摆脱唯知主义的局限性,要求把认知与情感和谐统一起来。在新课程理念背景下,教学中的情感因素和过程被提到一个新的高度。首先,新课程强调的“情感”不仅指学习兴趣、学习热情、学习动机,更...
25.
论中等职业教育人才培养模式的发展方向
作者:
张丽娜
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2010年3期
页码: 
63
摘要:
中等职业教育要致力于提高人才培养质量,就需要牢牢把握这个时代的独特性,构建一个科学合理的,能不断适应国内外市场变化的,具有一定柔性的中职教育人才培养模式。
26.
中职人才培养观之浅见
作者:
卜民力 胡金星
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2010年3期
页码: 
63
摘要:
中职学校在发展创新中走一条适合我国国情的人才培养捷径。可从以下方面着手:(一)加大对学校办学质量的社会监督力度。建立一套完善的行业评估体系,帮助学校全面监控教学质量.从而有利于学校获得地区、...
27.
浅谈中等职业教育人才培养的几种变革措施
作者:
朱九芳
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2010年3期
页码: 
63
摘要:
我国政府高度重视职业教育的发展,中等职业学校如何跟上新形势发展的潮流壮大自己,已成为当前学校管理者以及每一位中职教师面临的首要问题。
28.
“校企合作、半工半读”中职人才培养模式存在的问题及思考
作者:
樊志萍
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2010年3期
页码: 
63
摘要:
坚持“工学结合、半工半读”的人才培养模式是我国职业教育改革与发展的一个关键问题,特别是中职学校改革与发展的新课题。
29.
德育为首 强化技能 服务地方——江苏省洪泽职业教育中心校
作者:
吴洪波
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2010年3期
页码: 
F0002
摘要:
在职业教育发展的新形势下,学校在人才培养过程中确立了以德育为首、强化技能的思路,坚定“先成人,后成才”的培养原则,通过多式多样的校园文化和技能竞赛活动促进学生人格和技能的双提升,
30.
学生设计作品来稿选登
作者:
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2010年3期
页码: 
F0003
摘要:
南京市玄武中等专业学校目前拥有艺术系、信息技术系、现代服务系三大特色专业系共17个专业,其中美术绘画专业是省级示范专业,该专业开办27年来办学特色鲜明,是南京市唯一的以“纯美术与实用美术相结...
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江苏教育:职业教育基本信息
刊名
江苏教育:职业教育
主编
张俊平
曾用名
主办单位
江苏教育报刊总社
主管单位
江苏省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1005-6009
CN
32-1410/G4
邮编
210036
电子邮箱
chuan.nju@163.com
电话
025-862756
网址
地址
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