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江苏教育:职业教育期刊
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江苏教育:职业教育2013年第12期出版文献
出版文献量(篇)
3678
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江苏教育:职业教育
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《江苏教育》创刊于1953年,是江苏建省后第一本公开发行的杂志;它由江苏省教育厅主管,江苏教育报刊杜主办的教育刊物。作为江苏基础教育的主流媒体,《江苏教育》创刊50多年来,一直呈现和引领着江苏基础教育改革与发展的时尚,精彩的观点、人物、事件层出不穷,也因此吸引了省内外教育界愈来愈多“有识”、“想为”之士的眼球,《江苏教育》被公认为江苏乃至全国基础教育有影响力的专业期刊。
主办单位:
江苏教育报刊总社
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
出版周期:
月刊
邮编:
210036
地址:
南京市草场门大街133号
出版文献量(篇)
3678
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目录
31.
倡导基于共建共享文化的教育资源建设
作者:
耿洁
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2013年12期
页码: 
1-1
摘要:
"握紧你的手,什么都没有;松开你的手,你将拥有整个世界"——据说这是大数据时代的行为准则;而在信息化社会,事实也证明了"没有任何一种信息资源永远属于某一个人或某一个单位"。共建共享作为一种资...
32.
声音
作者:
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2013年12期
页码: 
2-2
摘要:
《江苏教育》贴近职教现实。文章精练。专题讨论带给人们思索,观点碰撞引起思维火花,理论指导具有深意,实践研究给人帮助。
33.
品读
作者:
许南欣
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2013年12期
页码: 
2-2
摘要:
学校需要潜心育人。真心关注学生的成长,关注学生的发展,以学生为中心做好教学设计和制度安排、条件保障,把满足学生专业需求同提高素养结合起来。把引导学生职业成长同服务终身发展结合起来,也许这就是...
34.
普职融合是否可能
作者:
臧志军
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2013年12期
页码: 
18-18
摘要:
10月底,山东省教育厅发布《关于开展普通高中与中等职业学校学分互认学籍互转试点工作的通知》,提出将在青岛、潍坊、德州三市开展普通高中与中等职业学校学分互认学籍互转试点工作。这一试点工作被设定...
35.
什么是职业教育的教师职业精神?——爱心与责任:支撑教师前行的职业精神
作者:
徐健
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2013年12期
页码: 
20-20
摘要:
今年教师节前夕,教育部授予10名教师"全国教书育人楷模"的光荣称号,其中有两位来自于职业院校:河北省张家口职教中心校校长汪秀丽、新疆农业职业技术学院教师丑武江,职校教师以前所未有的比重登上了...
36.
如何提升职校教师的职业精神?
作者:
张旭
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2013年12期
页码: 
23-23
摘要:
首先做到平静。诸葛亮说“非淡泊无以明志.非宁静无以致远”。只有内心平静,才能在欲望与诱惑面前心无旁鹜,在荣誉与屈辱面前镇定自若。在困难与挫折面前矢志不渝,在喧哗与浮躁面前凝神专注。尽心尽责地...
37.
整体提升中职办学质量的实践——以宜兴市为例
作者:
唐建君 褚亦平 韩冬华
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2013年12期
页码: 
24-25
摘要:
中职办学质量的提升,往往着眼于校级层面的举措和方法。基层教育行政及研究部门可以县市级为单位,从立体化运作实训基地、常态化推进课堂督查、多元化实施评价改革、自主化开展实践活动四个方面,区域性整...
38.
高职院校规划实施的全面风险管理策略——以厦门城市职业学院为例
作者:
唐宁
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2013年12期
页码: 
26-28
摘要:
在教育事业发展机遇期,高职院校的发展应当对规划目标制定与实施进行全面风险管理,减少未来不确定性对学校建设和发展目标造成的负面影响;全面风险管理必须从高职院校的实际出发,通过完整的制度设计,实...
39.
统一身份认证技术在职校校园网中的应用
作者:
邵鹏飞
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2013年12期
页码: 
30-31
摘要:
中等专业学校常用的身份认证技术认证强度薄弱,易受到非法用户的攻击,实现集中认证的统一身份认证服务的重要意义日渐凸显,而且在身份认证和集中认证的基础上实现单点登录功能,已经成为目前中等专业学校...
40.
“双元主体一体化”校企合作模式的探索——以南京工程高等职业学校为例
作者:
张益飞
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2013年12期
页码: 
32-33
摘要:
"双元主体一体化"校企合作模式是指学校和企业二元主体融为一体,构建由学校相关专业的教育资源和企业相应生产经营资源整合组成的紧密型实体。校企双方合作特色体现在共同办学、共同育人、共同生产、共同...
41.
构建工学结合机制 创新人才培养模式——南通中专汽修专业校企合作的实践与探索
作者:
倪伟国
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2013年12期
页码: 
34-36
摘要:
"校企合作,工学结合"是职业学校目前较为推行的人才培养模式,但中职校由于吸引力不够,多数企业参与工学结合的积极性不高,在深化校企合作方面难以有效推进。本校汽修专业根据专业特点,提出了"合作育...
42.
《中国职业教育发展报告(2011)》首发式在常州举行
作者:
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2013年12期
页码: 
38-38
摘要:
2013年11月9日,江苏省职业技术教育学会2013年学术年会在常州召开。会上举行了2011年度教育部哲学社会科学发展报告建设(培育)项目《中国职业教育发展报告(2011)》首发式。该报告由...
43.
促进教研组文化建设的实践路径
作者:
杨益粉
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2013年12期
页码: 
39-40
摘要:
教研组文化是学校文化中重要的精神文化,应从提炼教研组精神文化、突出教研组教研文化、提升教研组长教学领导力和教育管理者率先垂范等方面促进教研组文化建设,为教师专业发展、教研组的发展和学校发展带...
44.
中专校教研组文化建设实践——以金坛中专语文教研组“和”文化建设为例
作者:
田惠艳
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2013年12期
页码: 
43-44
摘要:
教研组建设需要关注自身文化特质的提炼与培育,金坛中专语文教研组的建设从师生和谐、师师和谐、家校和谐、校企和谐等几个方面入手,诠释了"和"文化的内涵。
45.
系部管理背景下语文教研组建设的几点思考
作者:
钱丽华
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2013年12期
页码: 
45-46
摘要:
教研组作为学校基层的科研团体受到了普遍重视,然而语文教研组在系部管理背景下,其组织、制度、文化建设方面还存在一些问题,从共性与个性碰撞、有序性与长效性结合、教学与研发交融、文化与专业接轨方面...
46.
《数学》第九章“立体几何”教学初探
作者:
戴生冬 李俊 蔡剑胜
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2013年12期
页码: 
56-58
摘要:
省编中职数学新教材立体几何的内容是在平面几何知识的基础上,进一步研究空间图形点、线、面的关系、性质、应用。通过观察、探究、图形分析,理解教学内容,明确教学要求;从生活实例中抽象出立体图形,培...
47.
“数控综合实践”课程的开发实践
作者:
周万民
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2013年12期
页码: 
59-59
摘要:
传统数控课程体系强调的是知识的系统性、完整性,忽视了当前学生学习认知规律,教学模式及方法没有突破性进展,故人才培养的质量没有明显提升。"数控综合实践"课程以产品任务为核心,通过理实一体化教学...
48.
“校企共建职业教育校园文化的研究与试验”课题评述
作者:
李顺富
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2013年12期
页码: 
61-63
摘要:
一、职业教育校园文化的特征、内容 (一)职业教育校园文化的特征 1.显著的职业性 职业教育培养的人才直接为地方经济和行业建设服务,它与市场特别是劳动力市场的联系最直接、最密切。职业教育...
49.
江苏省常熟高新园中等专业学校 张忆雯
作者:
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2013年12期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
走出大学校门,带着三分稚嫩匆匆走上讲坛,已届二十年。在一路不息追求中,她总是“勤勤恳恳教书,踏踏实实工作,孜孜不倦研究”,永不迟疑。就靠这默默耕耘,闪烁教育生命灿烂的火花;就在这三尺讲台,编...
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江苏教育:职业教育基本信息
刊名
江苏教育:职业教育
主编
张俊平
曾用名
主办单位
江苏教育报刊总社
主管单位
江苏省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1005-6009
CN
32-1410/G4
邮编
210036
电子邮箱
chuan.nju@163.com
电话
025-862756
网址
地址
南京市草场门大街133号
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