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江苏教育:小学教学期刊
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江苏教育:小学教学2015年第2期出版文献
出版文献量(篇)
3747
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江苏教育:小学教学
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教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策,开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨,交流中学教育教学改革的成果、信息,辅导中学,特别是初中教师的进修提高,表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神,开辟中学课程教学活动的科研园地,传播国内外教育信息。
主办单位:
江苏教育报刊总社
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
出版周期:
月刊
邮编:
210036
地址:
南京市草场门大街133号
出版文献量(篇)
3747
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目录
31.
开放题:小学生思维发展的一条"蹊径"——直待凌云始道高——小学数学开放题教学探微
作者:
段志贵
刊名:
江苏教育:小学教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
8-10
摘要:
激活小学生的数学思维是开放题教学的基本出发点。开放题教学可以激活小学生思维的发散性和创造性,易于调动他们的非智力因素,能为不同层次的学生提供不同的思维平台。求解开放题的心理模式顺应小学生数学...
32.
大数据背景下“生长性阅读”的实践与思考
作者:
朱燕芬
刊名:
江苏教育:小学教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
21-23
摘要:
新科技的进步,带来新时代的繁荣,带来新思想的涌现,为语文教学的发展注入了无限的生机,也带来了前所未有的发展机遇。"生长性阅读"就是顺应这个时代潮流提出的新的阅读教学方式,突破原有教学的局限,...
33.
包容力:让课外阅读“私人化”成为可能
作者:
吴静
刊名:
江苏教育:小学教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
27-28
摘要:
课外阅读"私人化"是指在课内阅读的基础上,在丰富阅读体验、提升阅读能力的前提下,以学生个性化的阅读兴趣为根本,尽力在学校生活和课堂实践中创生一种"私人化"的课外阅读方式,尊重每一个个体,让学...
34.
数学语言:思考与行动的足印——基于学生思维发展的策略探究
作者:
潘明珍
刊名:
江苏教育:小学教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
39-40
摘要:
在数学教学活动中,深入挖掘数学语言蕴含的育人价值,引导学生运用丰富的数学语言记录思考的痕迹,能凸显学生学习的过程感和成长感。探索积极的数学语言教学策略能有效改进教师的教学行为,提升学生的思维...
35.
“现代”与“传统”融合:小学英语课堂教学的必然选择
作者:
杜廷云
刊名:
江苏教育:小学教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
41-43
摘要:
随着现代信息技术的飞速发展,小学英语教学呈现着偏向传统和偏向现代的倾向,二者都存在着各自的优缺点,作为一门外语,英语学科具有其独特性。在小学英语课堂中,我们更应该继承传统教育的优点,发扬现代...
36.
以学论教,需“三学”联动
作者:
吴金根
刊名:
江苏教育:小学教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
53-54
摘要:
教学的对象是学生,应该和而不同、导而相宜。先学后教,才会让"教"有针对性;以学定教,才会让"教"有有效性。科学的教学需要教师设计好学生在课堂内外或教学前后开展的自主活动,联动"先学""议学"...
37.
基于培养终身读者的阅读策略教学
作者:
储剑锋
刊名:
江苏教育:小学教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
59-60
摘要:
最近几年的读书调查结果显示,能进入深度阅读和长线阅读的读者所占的比例很小,这种现象不能不引起我们的重视。探究其根源,主要有两个方面,即起始阶段的阅读环境和起始阶段的阅读教学。这两个方面的因素...
38.
关注低年段语文教学中的“柔软”
作者:
许丽
刊名:
江苏教育:小学教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
67-67
摘要:
许久没听一年级的课了,今天听的是苏教版一下《小松鼠找花生果》,短短一百多字的课文,竟能翻来覆去地念上一节课。先不管那些先进的教学理念,只觉得自己的心如池边的烟柳,想随着春风轻舞飞扬了。
39.
善待练习中的错误,提升学生的思维能力
作者:
卜晓娟
刊名:
江苏教育:小学教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
68-68
摘要:
课堂教学中,无论哪个环节的知识点学习学生都有可能出错,尤其是在练习环节。错误是学生知识薄弱点的外显,通过不断地解决错误才能让学生走出知识学习的误区。华罗庚说过:"天下只有哑巴没有说过错话,天...
40.
明示与暗示的结合:英语语法教学的三个策略
作者:
姚云霞
刊名:
江苏教育:小学教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
72-73
摘要:
语法是学生语言运用能力的基础,是学生在语言交际活动中发挥创造力的基本依据与手段。那么,在小学阶段究竟该怎样教授语法呢?
41.
漫步于小语的百花园中
作者:
吴素红
刊名:
江苏教育:小学教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
76-79
摘要:
1999年,我毕业于江苏省阜宁师范学校,走进了滨海县坎南乡桃园小学,之后被选调进滨海县第二实验小学。流年似水,光阴似箭,蓦然回首,我已在小语的百花园中耕耘了15个春秋。这里有绊脚的石子,有荆...
42.
素饰红妆总相宜——吴素红老师印象
作者:
陈小平
刊名:
江苏教育:小学教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
80-80
摘要:
初识吴素红老师,是在2010年的初春时节。 记得当时盐城市小学语文"关注常态课堂,聚焦有效教学"观摩研讨活动在阜宁县实验小学举行,吴老师是滨海县选拔的参加课堂教学展示的老师。活动历时两天,...
43.
杨新富语文名师工作室
作者:
刊名:
江苏教育:小学教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
杨新富: 全国优秀教师 语文特级教师 南京市首届学科带头 人国标本(苏教版)小学语文教科书编委
44.
江苏省邳州市英华实验小学师生剪纸作品选登
作者:
刊名:
江苏教育:小学教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
F0004-F0004
摘要:
共
44
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江苏教育:小学教学基本信息
刊名
江苏教育:小学教学
主编
张俊平
曾用名
主办单位
江苏教育报刊总社
主管单位
江苏省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1005-6009
CN
32-1410/G4
邮编
210036
电子邮箱
jsjyxxjx@163.com
电话
025-862756
网址
地址
南京市草场门大街133号
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