新农民:上半月期刊
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新农民:上半月

主办单位:
河北农村发展教育培训中心
ISSN:
CN:
13-1160/C
出版周期:
月刊
邮编:
050090
地址:
石家庄新石北路56号市检查院内
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  • 作者: 吉增海
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  81-81
    摘要: 初中体育教育与其它教育一样有明确的目标,学校教育中的体育以培养人才为旨,其目的是全面贯彻国家教育方针,培养学生的体育意识和体育能力。笔者就是从体育教育的目标出发,提出当前体育教学面临的困难,...
  • 作者: 郭志元
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  82
    摘要: 学生评价的价值取向是指在评价活动中所体现的特定的价值观,它支配或决定着评价的具体模式和操作取向,是对评价本质的集中概括。
  • 作者: 张东利
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  83
    摘要: 化学是一门以实验为基础的学科,化学实验能够创设一个巧妙的促进思维发展的情景,使学生在观察实验中获得感性知识,在分析研究实验过程中从生动的直观现象到抽象的思维知识,完成从感性到理性的认识过程。...
  • 作者: 徐振军
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  84
    摘要: 数学教学主要是数学思维活动的教学,激发学生思维动机,理清学生思维脉络,培养学生思维方法,是提高学生思维能力的重要方面。
  • 作者: 杨俊梅
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  85
    摘要: 本文从依据教材,抓住重点有感情地范读,有目的地指导朗读几个方面说明学生掌握正确的朗读方法,加强感情地朗读训练,是上好语文课不可忽视的重要环节。
  • 作者: 岳晓光
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  86
    摘要: 新课程倡导在广阔的生活背景下,从直观和容易引起想象的出发,让学生在现实生活中体验数学。
  • 作者: 陈青阳
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  87
    摘要: 要走出作文教学的误区,必须转变观念,把学生从种种束缚中解放出来,让学生观察生活,感悟生活,走出作文教学的误区,使作文与生活密切联系,让作文因生活而精彩
  • 作者: 王红玉
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  88
    摘要: 在现代美术教学中,素描作为造型艺术的基础,越来越受到人们的重视。在素描课程中,要让学生在较短时间内掌握基础知识学好素描,一是教师自身应具备良好的专业技能,二是应有科学的教学方法,使技法和理论...
  • 作者: 董红丽
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  89
    摘要: 在现代教育思想的指导下,要求教师在使学生们获取新知的同时,更要注重让他们通过课程的学习在个人的能力方面有所提高。基于这样的原因,探究式教学已经逐渐地成为一些实验科学,特别是物理学科教学的主流...
  • 作者: 刘联肖
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  90
    摘要: 优化语文课堂教学要以学生为主体,正确处理好课堂教学中师生之间的角色关系。在实际教学中笔者以优化教师的“讲”优化教师的“问”,鼓励学生的“问”;优化学生的“练”这种教学模式充分发挥学生的主体作...
  • 作者: 张秀兰
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  91
    摘要: 文言文阅读是学生学习的难点,也是高考考查的重点。传统文言教学以识记为主,较多关注基础知识的积累,而忽视学生阅读能力的提高。从提高阅读能力角度,教师教学中更应该强调词性、语法、语境和能力迁移等...
  • 作者: 刘景
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  92
    摘要: 课堂教学是发展学生主体性的根本渠道。主体性教学表现在课堂上是学生愿学、乐学、会学、善学、求新。做到课前引导学生感知,课中引导学生主动参与教学过程,课后引导主动参与认知。
  • 作者: 李宏彬
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  93
    摘要: 创新教育已成为教育教学改革研究和实验的重要课题,并且数学教育是创新教育的主阵地之一,数学教学中开展创新教育的实验具有重要意义。
  • 作者: 马明辉
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  94
    摘要: 新的基础教育课程体系,以培养创新精神和实践能力为重点,强调课程要促进每个学生的身心健康发展,培养学生良好的品质。让学生学会如何学习和思维,重视学生的情绪生活是教师教学思想的核心,也是教师对教...
  • 作者: 胡彦芳
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  95
    摘要: 创新思维的培养是小学语文教育的一个重要的方面。而创新意识的培养关键在于教师的引导和启发。在小学语文教学的过程中,教师要以创新为目标,利用丰富的语文教学资源,最大限度地调动学生的积极主动性,激...
  • 作者: 刘银巧
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  96
    摘要: 小学作文教学在理论和实践上出现了一些错位现象,我们有必要冷静地反思一下,同时要明确小学作文教学的基本要求,懂得小学作文训练的主要途径和方法,就能自觉地遵循小学作文教学规律,使小学作文教学再次...
  • 作者: 胜利
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  97
    摘要: 教学是一门艺术,语文教学尤其如此。语文学科的人文性和情感性决定了语文教师在课堂上要坚持情感教学。
  • 作者: 张翠珍
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  98
    摘要: 语文是一门应用最广泛,最接近生活,内容最丰富多彩,最有情趣的学科,语文也应该是学生最感兴趣的课程。然而,深受应试教育影响的中学语文教学将充满人性之美、最具有趣味性的语文变成枯燥乏味的技艺之学...
  • 作者: 魏素芳
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  99
    摘要: 开展愉快教育是优化数学课堂教学、实施素质教育的途径之一。愉快教学是核心激发学生对知识的兴趣,提高学生的积极性。数学活动教学中这方面能够起到很大的作用。数学活动教学的核心是课堂要创设出学生的活...
  • 作者: 黄力景
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  100
    摘要: 本文作者从有效教学和有效学习两大方面说明只要改变教师的教学策略与学生的学习方式,使课堂教学发生质的变化,使教师的教学策略更有效,学生的学习方式也更有效,从而推进素质教育的进程。
  • 作者: 许彦波
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  101
    摘要: 小学数学是一门开发学生创新潜能的十分重要的课程。要开发学生的创新潜能,培养学生的创新思维、创造能力,教师必须要有创造力。
  • 作者: 薛荣敏
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  102
    摘要: 语文教学实践中,重视语文作品对学生情感的熏陶和感染,注重人文精神的培养及语文工具性和人文性的统一,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。课堂中,通过各种方式激励学生表达自己的独...
  • 作者: 尹翠霞
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  103
    摘要: 在教学实践中,以备课为切入点,真正落实这些措施,以提高活动的效益,从而达到以熟读感悟、探究讨论、专题活动等新型学习方式取代单一的教师讲学生听、教师问学生答的教学模式,废止繁琐的“发胖式分析”...
  • 作者: 王素红
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  104
    摘要: 优化小学数学应用题教学可以更好的发展学生的逻辑思维能力,培养学生良好的思维品质。为达此目的,就要创设生活化情景、培养学生分析题目结构的能力、指导学生灵活运用各种解题策略。
  • 作者: 曹建欣
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  105
    摘要: 语文教学的节奏艺术是语文教学艺术的重要组成部分,它要求在语文教学时,调控教学语言要轻重隐显、疾徐张弛;讲究教学方式要间隔变换、有机组合;注重内容安排要疏密相间、错落有致;追求教学节奏要融洽统...
  • 作者: 李海霞
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  106
    摘要: 英语教学改革的中心环节在于课堂教学改革,提高英语教学质量的关键是提高英语课堂教学效率,提高教学效率的一个重要因素是主体参与学习的状态。使学生保持积极的学习状态、严防教学“死角”现象是教师的重...
  • 作者: 李建章
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  107
    摘要: 在教学实践中,我们要正确理解任务型教学的概念,全面了解任务活动类型,善于在各个教学环节中合理运用多种任务活动形式,使任务为教学服务。
  • 作者: 武风霞
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  108
    摘要: 素质教育就是要培养学生的学习兴趣,培养学生的创新精神和实践能力,这是课堂教学改革的方向。陶行知说:“教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育”。所以数学课堂的生活化是加强学生实践能力推进素...
  • 作者: 刘艳峰
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  109
    摘要: 现代教育观念认为:创造是现代人的本质特征。创造教育是现代教育的显著标志之一。人的创造力的核心是创造性的思维能力,而发展学生的想象,则是培养学生创造思维的一个重要方面。所谓“想象”是指在原有感...
  • 作者: 陈志敏
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  110
    摘要: 所谓数学活动是指把数学教学的积极性概念作为具有一定结构的思维活动的形式和发展来理解的。按这种解释,数学活动教学所关心的不是活动的结果,而是活动的过程,让不同思维水平的学生去研究不同水平的问题...

新农民:上半月基本信息

刊名 新农民:上半月 主编
曾用名
主办单位 河北农村发展教育培训中心  主管单位 中国管理科学研究院
出版周期 月刊 语种
ISSN CN 13-1160/C
邮编 050090 电子邮箱 ncjybjb@126.com
电话 0311-85513 网址
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