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江苏教育研究：职教（C版）2015年第12期出版文献
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江苏教育研究：职教（C版）
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一贯坚持“为教育行政决策服务，为教育教学改革实践服务，为繁荣教育科学服务”的方针，研究教育改革与发展的重大理论和实践问题，及时反映教育教学改革的成功经验和教育科研的最新成果，努力增强教育理论刊物指导教育实践的功能，形成了自己的鲜明特色，受到各地教育行政部门和广大校长、教师的普遍欢迎与好评。
主办单位：
江苏省教育科学研究院
ISSN：
1673-9094
CN：
32-1777/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210013
地址：
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 本文从职业素养的4个基本维度,共20个指标,对学生、教师、企业进行三方互证问卷调查,使用SPSS13.0软件对数据进行统计处理。分析了当前中职学生职业素养现状（毕业班非毕业班学生差异、男女生...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 以问题为导向,解决职业教育发展面临的瓶颈,是新常态下区域经济新课题。本文通过定量定性分析,剖析区域经济与职业教育的状况,从政策落实、社会互动、管理提升、深度合作、持续发展等五个方面,提出职业...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 本文针对传统＂校企合作＂中遇到的难点,论述了＂校企在线联合体＂的可行性及其在提高学校与企业相互服务的能力、加大合作双方的利益点、优化＂校企合作＂的手段、增强＂校企合作＂活力等方面的作用与意义...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年12期页码:摘要： ＂十二五＂期间,江苏省教科院职教所组织的全省职业学校＂五课＂教研和＂两课＂评比活动对推动教师教学能力提升发挥了重要作用。本文通过问卷调查,对这项活动的实际效应与存在问题进行了分析与探讨,并提...
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5. 电磁场中电势的辨析刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 场是物理学科教学中电磁学部分的重要概念,而势是场量求解过程中常用到的＂辅助＂物理量。在职业学校的物理教学中,学生熟悉的都是静电场,对既有纵场也有横场的情况感到难以理解。所以对电动势和电势这两...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 本文依托学校智慧教室实体,践行建构主义学习理论,针对传统课堂多媒体＋网络环境所践行的＂回忆、理解和应用＂教学模式所存在的弊端,提出了以资源获取、表述、碰撞、交流、评价为核心的新型教学模式。
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 南丁格尔精神在有护理专业的职业院校育人中具有重要的价值。近年来,江苏护理职业学院通过组织对南丁格尔精神的诠释,以南丁格尔精神引领构建院校文化,并积极践行南丁格尔精神,取得良好的育人效果。
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 本文对文明修身的价值内涵进行了现代阐释,同时分析了当代职校生在文明修身方面存在的问题,阐述了开展职校生文明修身教育的意义、方法。
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9. 护生临床实习工作调查分析刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 通过对江苏省内20所实习医院分管护生实习工作的领导、护理部主任、实习带教老师,以及正在实习的学生组长进行问卷调查、个别访谈、召开座谈会,分析了当前护生实习工作中存在的问题及其产生原因。要做好...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年12期页码:摘要： ＂问题研究＂、＂文本解读＂和＂比较对话＂是国内哲学界在马克思主义哲学创新问题上业已形成的三种较为成熟的研究思路。这三种研究思路共同的理论旨归、各自方法的特点和马克思主义哲学创新的实质,要求它...
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11. 浅谈青少年社区教育资源的开发策略刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 青少年社区教育基地资源的可利用程度在很大程度上取决于青少年社区教育基地资源的前期开发。只有重视青少年社区教育基地资源的开发,着眼于社区居民的学校建设,挖掘社区教育的功能,借助青少年社区教育基...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 中等职业学校学生学业水平测试可以反映学校的教学管理、学生管理、教师教学等各方面工作,其意义重大,中等职业学校应发挥测试的评价指导作用,努力从学校层面、教师层面,学生层面及教研机构层面使学业水...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 职业中学体育课程的现实状况如仍以竞技运动项目为主要内容,这不能满足学生未来职业工作的需要。本文从保证体育课课堂管理的规范性与灵活性,根据学生的专业不同及进入不同的工作岗位,探索中职学校的体育...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 教学组织结构化是指通过步骤设置、阶段优化、过程控制对学习现象和教学路径进行宏观层面、综合手段的策略性选择,达到教学组织形式综合化、组织单位小班化、组织管理专门化,实现教学组织的诸要素融合生成...
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15. 技能大赛训练过程中的指导策略刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 本文结合近年职业院校技能大赛的实践,分析了影响技能大赛训练的主要因素,以及训练过程中常见问题及成因,有针对性地提出技能大赛教练在训练过程中的指导策略。
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 互联网时代多元思想文化交杂,对大学生思想和行为带来许多挑战,结合大学生思想政治教育的要求和互联网的特点及其大学生网络行为的实际提出相应对策,为提高新时期大学生思想政治教育的实效提供思路。
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 加快区域现代职业教育的发展需要坚持政府推动、统筹协调、特色发展的原则,创新技术技能型人才与地方需求对接培养机制,构建以税收政策为调节手段的与企业合作办学模式,建立以公共财政为主体的发展职教经...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年12期页码:摘要： ＂现代学徒制＂人才培养模式对高职教师职业能力提出了新的要求,通过调研和分析高职教师职业能力现状,探究提高教师职业能力制约因素,从教师职业发展自我需求、高职教师企业工作站、高职教师职业能力培养...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 网络时代,职业院校教学面临新的机遇与挑战。本文通过探讨网络媒体环境对职业院校教学的影响,提出利用网络媒体改变社会对职业教育的偏见,改变传统课堂教学模式,搭建校企合作平台,以及加强对网络教育资...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》的出台,为高校辅导员队伍建设指明了推进方向。但由于高职院校人才培养的特殊规律,决定了高职院校辅导员有其自身特定的工作职责、工作内涵和工作方法,建立高职院...
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21. 江苏城乡建设职业学院刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 江苏城乡建设职业学院是一所省属全日制普通高等学校，隶属于江苏省住房和城乡建设厅，前身为始建于1986年的江苏省城镇建设学校，1999年开办五年制高职教育，2003年更名为江苏省常州建设高等职...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 常州卫生高等职业技术学校（原名常州卫生学校），隶属于江苏省卫生和计划生育委员会。学校始建于1919年，于2004年成为江苏省重点职业学校。2005年成为国家级重点中等职业学校。2007年学校...
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23. 常州职业学校技能训练巡礼刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 常州职业教育贯彻服务发展、促进就业的理念，着眼学校专业建设，把职业技能训练、竞赛作为职业教育课程体系建设、师资队伍培养、实训基地建设、校企融合、学生综合职业素质培养的链接点，以赛促练、以赛促...
江苏教育研究：职教（C版）基本信息
| 刊名 | 江苏教育研究：职教（C版） | 主编 | 丁晓昌 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏省教育科学研究院 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1673-9094 | CN | 32-1777/G4 |
| 邮编 | 210013 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 025-837582 | 网址 | |
| 地址 | 南京市北京西路77号教育科研大楼 |
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