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课程教育研究：学法教法研究2015年第13期出版文献
出版文献量（篇）
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课程教育研究：学法教法研究
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曾用名：
中学英语之友：外语学法教法研究；课程教育研究：外语学法教法研究
《课程教育研究》（学法教法研究）是经国家新闻出版总署正式批准的国家级教育类学术期刊。以“科学 新颖 实用”为办刊目标的，面向国内公开发行的研究性教育类学术期刊。
本刊以“服务教育，提高一线教育科研人员整体素质”为宗旨，反映新时期教育过程中的新观点、新经验、新方法。为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，全面深入推动基础教育。欢迎各类大中专院校和科研院所、中小学教育专家、学者、教师踊跃投稿...
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主办单位：
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN：
2095-3089
CN：
15-1362/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
010010
地址：
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刊名： 课程教育研究：学法教法研究发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 语文作为基础性学科和工具性学科无疑对于其他学科的学习有着深远的影响，而处在新形势下的中职语文教学主要目的就是学生的就业和发展，因此中职语文的实用能力培养成为当务之急。而在实际教学过程中，圃于...
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刊名： 课程教育研究：学法教法研究发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 目前，在各大本科院校经管类专业教学培养方案中。《税收筹划》课程均列入其中。结合教学实际来看，该课程建设存在诸多问题，使得教师在日常教学中感到力不从心。为进一步提升该项课程的教学质量，在教授学...
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刊名： 课程教育研究：学法教法研究发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 本文作者对中职学校计算机教学特点进行了分析，同时结合自身多年来教学经验和实践，就计算机教学模式、教学课程以及校企合作提出了一些切实有效的想法，对中职学校的计算机教学进行了探讨。
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刊名： 课程教育研究：学法教法研究发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 精品课程建设是我国高校在新世纪为适应高等教育大众化和国际化发展趋势、应对挑战与竞争的重要举措，精品课程建设对于深化教学改革、提高教育教学质量具有重要的意义，建设的目的在于资源共享与利用。本文...
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刊名： 课程教育研究：学法教法研究发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 创业培训作为一种职业教育培训，培养的对象是未来的创业者。在创业培训的教学过程中，具体而灵活地运用分组讨论教学法，不仅使创业培训的教学过程显得更具特色，同时也会大大提高创业培训的教学效果。
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刊名： 课程教育研究：学法教法研究发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 随着信息技术的飞速发展，翻转课堂作为一种新兴的教学实践应运而生。通过对国内外翻转课堂教学的现状分析，在此基础上。通过调查分析了解目前初中信息技术教学中存在的问题，提出了构建基于构建翻转课堂理...
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刊名： 课程教育研究：学法教法研究发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 一、重视《中考说明》，抓实考点知识 现在我们毕业班的初三教师中有一部分同志对《中考说明》的研读还做得不够，有的单单把它作为一本习题集。忽视了对《中考说明》中指导思想、考试范围及要求的研究，...
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8. 高中政治新课标实施的思考刊名： 课程教育研究：学法教法研究发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 改革开放以来，国家对教育的改革越来越重视，更加强化学校对学生进行素质化教育，设立适合新课标诉求的教育模式，这也是高中政治在研究和实践方面的重大改变。学校应当从学生的学习方法、科学的素材来源、...
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9. 浅谈小学数学教与学刊名： 课程教育研究：学法教法研究发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 数学源于生活，寓于生活，用于生活。在小学数学教学中，如果能够根据小学生的认知特点，将数学知识与学生的生活实际紧密结合，那么，在他们的眼里，数学将是一门看得见、摸得着、用得上的学科，不再是枯燥...
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10. 生本教育理念下的信息技术教学探究刊名： 课程教育研究：学法教法研究发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 本文探讨了在生本教育理念指导下如何实施信息技术课堂教学，以达到信息技术教学的根本宗旨：即培养学生主动获取知识的能力，发挥学生的主体作用，让学生成为学习的主人。
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11. 识字、写字教学之方法论刊名： 课程教育研究：学法教法研究发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 在识字、写字教学中，教师要努力拓宽识字的途径，变单调的读，重复的写，机械的识记为有情有趣地看，有滋有味地思，有感有触地实践，提高识字、写字的效率，让识字、写字活动快乐无穷。
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12. 在小学语文教学中注重学生素质教育刊名： 课程教育研究：学法教法研究发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 教师将素质教育寓于小学语文教学中，能更好地发挥素质教育的优势，能提高语文教学的效率。首先是要提高教师自身的素质，实现教师的“主导”作用，让学生成为学习的主人，厚积薄发，成为名师；其次是挖掘教...
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13. 浅谈物理复习课的新模式刊名： 课程教育研究：学法教法研究发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 物理和我们的生活息息相关，也就是很容易拉近学生和物理的距离，人教版教材是按照“先现象后本质”、“先宏观后微观”、“先部分后整体”的结构形式编写的，这符合中学生的认知规律，为学好物理提供了有利...
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14. 小学语文教学中渗透人文教育刊名： 课程教育研究：学法教法研究发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 小学语文的人文教育目标之一就是要“提升课堂人文意识，使语文课堂焕发生命活力”。因此，小学语文教学要以“提倡人文关怀”为导向，把人文教育渗透在小学语文教学的各个环节中，逐渐培养学生健全的人格。
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15. 幼儿微电影的实践应用刊名： 课程教育研究：学法教法研究发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 一、“幼儿微电影”提出背景 童年是短暂而美好的。孩子一天天长大，每一天都给家庭带来惊喜。为了留住孩子童年的经历，很多家长都会在一些特定的时间给孩子制作一份电子成长册。有的是用照片集的方式展...
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刊名： 课程教育研究：学法教法研究发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 教学史教学走进数学课堂，是我们数学教师现阶段应该思考和探索的。数学史教学的必要性，数学史教学的实施。数学史进课堂的总结与展望是当下我们应该着手探究与实施的事。
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17. 浅议如何上好小学信息技术课刊名： 课程教育研究：学法教法研究发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 让学生爱上每一堂信息技术课，对我无疑是个不小的挑战，作为信息技术教师，我唯有应用先进的教育教学理念，不断的思考、总结、实战、学习，结合不同阶段学生的心理特点和学习需求，努力探索出信息技术课的...
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刊名： 课程教育研究：学法教法研究发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 新课程标准提出了以“学生发展为本”的理念，要求教师构建高效课堂，提高课堂的趣味性、高效性、实用性，那么如何巧妙地在课前点燃学生智慧的火花，激发学生对地理问题的探究兴趣，鼓励学生积极探索，成了...
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19. 初中数学教学应注重数学文化的融入刊名： 课程教育研究：学法教法研究发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 相比于小学数学，初中数学包含很多逻辑知识内容与抽象概念，增加了学生掌握知识的难度，而且过于单调的数学内容会使学生的学习了无生趣，使学生对于数学知识的兴趣降低。如果数学老师可以在数学教学过程中...
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刊名： 课程教育研究：学法教法研究发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 将现代信息技术与高中数学加以整合，构筑数字化学习资源，实现学习方式的变革，构建以学生为主体、以教师为主导、以学生自主探究为主线的基于现代信息技术的数学实验教学模式：“创设情境——实验探索——...
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21. 初中语文个性化作业设计初探刊名： 课程教育研究：学法教法研究发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 在新的教育理念的引导下，语文新课程改革如火如荼地展开，力求在课堂充分体现学生的主体性，彰显学生的个性特征，与之相辅相成的，课外作业的布置，亦应与传统作业有所区别，充分体现个性化。在平时的教学...
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刊名： 课程教育研究：学法教法研究发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 随着新课程改革的不断深入，优化课堂教学，构建一套适应现代教学需求的教学模式，提高课堂教学的质量是教育工作者不断追求的目标。有效的课堂教学是指教学时间最小化、教学效果最大化，有效的课堂教学目标...
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刊名： 课程教育研究：学法教法研究发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 根据《普通高中数学课程标准》的基本理念及认知心理学理论，提出建构“主体参与”数学课堂模式应遵循的四个基本原则。并阐述了实施这一教学模式的具体做法．
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24. 浅谈农村中学英语教学现状刊名： 课程教育研究：学法教法研究发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 在新课程改革的指引下，中学英语教学出现了新的形势。本文从教学环境、教师、学生以及教学内容四个方面分析了农村中学英语教学现在所出现的问题，并提出了解决这些问题的建议。
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25. 朗读的四个基本要素刊名： 课程教育研究：学法教法研究发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 对大多数中学生来说，英语似乎很难学。要学好英语，有许多方法可以借鉴。在起始阶段要充分发挥英语朗读的作用，要通过了解朗读知识，有系统的、反复的、循序渐进的朗读练习，培养语感，养成良好的朗读习惯...
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26. 浅析农村留守儿童交际能力的培养刊名： 课程教育研究：学法教法研究发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 农村留守儿童生活现状令人堪忧，心理问题层出不穷，使其在人际交往中处于劣势，最终使得他们交际能力的发展受到极大的限制。目前。农村小学留守儿童交际能力存在交流的范围较窄，有明显的畏惧情绪，对文明...
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27. 如何建设优秀班集体刊名： 课程教育研究：学法教法研究发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 班集体是按照班级（CLASS）授课制的培养目标和教育规范组织起来的，以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体。
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28. 教师管理之我见刊名： 课程教育研究：学法教法研究发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 我们都知道一所学校的建设好否，质量的高低与教师的管理分不开，很多学校都有着完备的规章制度，这些都是硬规定。但我们还得有软性管理。这两个方面就像人的两条完整的腿。有了这两条完整的腿，人才能协调...
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刊名： 课程教育研究：学法教法研究发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 新课标强调“健康第一”的指导思想，体现“以学生发展为中心”的课程理念。终身体育是一种现代体育思想，学校体育为终身体育奠定重要基础。高中体育社团是学校体育的重要组成部分，为高中生提供了增进身体...
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30. 我担任小学班主任工作的体会刊名： 课程教育研究：学法教法研究发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 教育家苏霍姆林斯基有一个精彩的比喻，要像呵护荷叶上的露珠那样去保护孩子的心灵。作为教师人类灵魂的工程师。要和学生平等对话，倾心交流。用爱去正面引导他们，要善待学生，让每个学生都能感受到教师浓...
课程教育研究：学法教法研究基本信息
| 刊名 | 课程教育研究：学法教法研究 | 主编 | 刘巧珍 |
| 曾用名 | 中学英语之友：外语学法教法研究；课程教育研究：外语学法教法研究 | ||
| 主办单位 | 内蒙古自治区北方文化研究院 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 | |
| ISSN | 2095-3089 | CN | 15-1362/G4 |
| 邮编 | 010010 | 电子邮箱 | kcjyzzs@126.com |
| 电话 | 0471-34820 | 网址 | |
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