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课程教育研究:学法教法研究期刊
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课程教育研究:学法教法研究2015年第15期出版文献
出版文献量(篇)
61234
总下载数(次)
263
课程教育研究:学法教法研究
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曾用名:
中学英语之友:外语学法教法研究;课程教育研究:外语学法教法研究
《课程教育研究》(学法教法研究)是经国家新闻出版总署正式批准的国家级教育类学术期刊。以“科学 新颖 实用”为办刊目标的,面向国内公开发行的研究性教育类学术期刊。 本刊以“服务教育,提高一线教育科研人员整体素质”为宗旨,反映新时期教育过程中的新观点、新经验、新方法。为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动基础教育。欢迎各类大中专院校和科研院所、中小学教育专家、学者、教师踊跃投稿...
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主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3089
CN:
15-1362/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010010
地址:
内蒙古呼和浩特市锡林郭勒南路恩和大厦10
出版文献量(篇)
61234
总下载数(次)
263
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3期
2期
1期
2014年
目录
1.
基于Halliday和Lakoff的理论,培养学生语篇的连贯性
作者:
姜才胜 张翠平 田红宁
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年15期
页码: 
8-9
摘要:
连贯是语篇分析的重要课题之一。本文通过实例对Halhday的衔接加语域理论和Lako伍的理想化认知模型理论进行对比分析研究,试揭示两种理论语篇连贯的不同角度的诠释以及二者的互补性,并期望借此...
2.
从文化哲学视域浅谈马克思主义中国化评判标准
作者:
李冬莲
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年15期
页码: 
14-15
摘要:
目前学术界对于马克思主义中国化的研究主要集中在以下几个问题:一个是马克思主义中国化的可能性和必要性问题;一个是对马克思主义中国化的进程和规律问题的研究。而对于判定马克思主义中国化成功与否的标...
3.
高校现代装饰画课程之教学探析
作者:
常菲
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年15期
页码: 
20-21
摘要:
随着艺术潮流的发展以及各种文化的相互碰撞,人们对装饰画的审美要求也不断的发生变化,促使装饰画的材料以及绘画的技法,不断的变化、创新。
4.
浅谈大学生职业指导存在的问题及对策
作者:
陈宁
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年15期
页码: 
36-36
摘要:
大学生职业指导工作是一项综合性的系统工程,我国的高校职业指导还不成熟,仍然存在师资队伍薄弱、专业技能不足,职业指导体系不完善,大学生职业规划意识淡薄,职业指导实践性不足等问题。因此,高校必须...
5.
《食品包装学》课程教学改革探索
作者:
吴卫国 娄爱华 肖茜
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年15期
页码: 
52-53
摘要:
介绍了《食品包装学》在食品科学体系中的地位和意义,分析了食品包装学课程的特点及其在教学中存在的实际问题,从教学内容和教学方法进行改革和实践,增加了食品包装安全以及国内外食品包装发展新趋势方面...
6.
在数据库教学中任务驱动模式的运用
作者:
段永刚
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年15期
页码: 
58-58
摘要:
任务驱动模式是一种有别于传统教学的新型教学方法。“任务驱动”教学方法提倡教师指导下的、以学生为中心的学习。在整个教学过程中教师起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用,利用情境、协作、会话等学...
7.
挖掘教学资源 拓展学习空间——浅谈品德与地方特色资源的有效开发和利用
作者:
张昌祥
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年15期
页码: 
98-99
摘要:
学校德育是人生道德过程中最重要的一环,它不但可以补救家庭教育的不足,而且对一个人一生的道德行为习惯的形成起重要作用。一个社会的公民,德育不好是危险品,智育不好是次品,身体不好是废品,社会需要...
8.
浅谈初中生如何克服学习的自卑心理
作者:
王国友
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年15期
页码: 
105-105
摘要:
自卑心理是指由于某些生理、心理或社会诱因引起的一种不良自我意识,是一种性格上的欠缺,表现为对个人的能力和品质偏低的评价。这种自卑心理在很大程度上成为了阻碍学生在学习、生活、工作以及人际交往等...
9.
辅导员做好大学生学业辅导的几点思考
作者:
陈锦娜
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年15期
页码: 
123-123
摘要:
随着学习型社会的建设,提高学生的学习能力日益显得重要。辅导员利用自身岗位之便开展学习辅导,引导学生积极思考,培养学生学习知识、学会学习的能力,这不仅契合了学习型社会发展的必然要求,促进了学生...
10.
传递正能量 共圆教育梦
作者:
刘海丽
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年15期
页码: 
130-130
摘要:
习近平总书记在北京师范大学与师生座谈时的重要讲话发表后,在全国教育系统广大师生中引起强烈反响。我们全园上下表示,深刻领会讲话精神,争做党和人民满意的好老师。
11.
多元智力理论对幼儿教师专业化发展的促进作用
作者:
曾令英 罗棱
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年15期
页码: 
145-145
摘要:
多元智力理论作为一种全新的智力理论,在观念上,可以帮助幼儿教师树立“多元”全面的智力观、积极乐观的儿童观和灵活多样的能力评价观;在实践上,可以引导教师成为积极的实践反思者、采用科学合理的实践...
12.
初高中英语衔接教学之我见
作者:
白俊华
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年15期
页码: 
150-151
摘要:
学生由初中升人高一,首先遇到的问题是英语新课标教材中的词汇量巨增,语法难度增大,老师又几乎完全用英语授课,面对这种突变,使学生感到不知所措。而且学生英语水平相差较大,他们来自不同的学校班级,...
13.
试论远程资源教育在初中英语学科教学中的作用
作者:
曹慧
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年15期
页码: 
152-153
摘要:
由于时代的发展、技术的更新、现代信息技术在教育教学中的普及以及国家远程教育项目的实施。使我校教育搭上了信息时代的快车。为教育教学的改革和发展提供了一个很好的平台。远程教育在中学英语教学中得到...
14.
浅谈数学教学中加强学生创新能力的培养
作者:
胡尚奎
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年15期
页码: 
160-160
摘要:
在新的世纪里,要实现中华民族的伟大复兴,提高我国的国际竞争能力,应坚持科学是第一生产力,把科教兴国的战略方针放在第一位的指导思想,而科技的基础是教育。教育的过程不仅是传授知识的过程,还应有长...
15.
浅谈情境教学在初中历史教学中的应用
作者:
董友强
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年15期
页码: 
161-162
摘要:
运用创新的教学方式教学是新课改的要求,通过这样的教学方式使学培养自主学习的学习态度,充分体现以学生为本的教育理念,让学生的身心能够健康发展。在历史教学中运用情境教学I岳能帮助学生参与到课堂教...
16.
小组合作学习在高中数学教学中的应用研究
作者:
李春宝
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年15期
页码: 
168-168
摘要:
结合数学学科特点和我校学生基础差的实际情况,在数学教学中我试图让学生通过小组合作学习,促进他们自主学习能力的提高。加强小组合作学习是高中新课程改革积极倡导的有效学习方式之一,通过加强小组合作...
17.
浅析如何提高初中数学教学有效性
作者:
赖红玲
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年15期
页码: 
169-169
摘要:
当前新课改的深入开展,数学教学中学生与教师融入一体,让学生主动积极学习,进而全面提升学生的数学能力与综合素质意成共识和追求。而要在教学中实现这一目标,就必然需要提高数学教学的有效性。初中数学...
18.
语文教学如何培养学生创新精神和实践能力
作者:
刘飞
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年15期
页码: 
171-171
摘要:
长期以来,语文教学受僵化的、传统的、理念的禁锢,压抑了学生的创造性思维。不重视学生创造力的开发和实践能力的培养,忽视了学生个性发展。新课程改革的呼声,呼唤全新的语文教学。新课标下的语文教学应...
19.
注重指导学习方法,善于引导提出问题
作者:
冉维金
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年15期
页码: 
172-173
摘要:
每年的中考结束,尤其是高考结束,许多家长谈论的话题是某某家孩子考得好,或说孩子聪明,或夸家长教子有方。的确,教育方法的作用不可低估。据调查资料表明,中国孩子的家长向孩子问的最多的也是最关心的...
20.
小学英语教学之音标教学
作者:
刘丽
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年15期
页码: 
181-182
摘要:
在小学英语教学中,语音的学习和掌握是学好外语的第一步,抓好语音教学是搞好英语教学的基础。《英语课程标准》中也指出:‘‘语音教学是语言教学的重要内容之一。”对于小学生初学外语,虽然是学习语言的...
21.
在生物教学中的困惑与解决方法
作者:
石雯雯
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年15期
页码: 
183-184
摘要:
高中的生物教学是一门较为特殊的学科,因为本身需要记忆和背诵的东西比较多,这样就可能会影响到教学的效果。课堂是学生接受知识、教学相长的主阵地,教师如何通过课堂教学使学生有所收获、有所提高、有所...
22.
让民俗文化走进语文课堂——谈谈对联知识在语文课堂教学中的渗透
作者:
王爱华
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年15期
页码: 
186-187
摘要:
对联在我国传统的语文教学教育中占有十分重要的位置,在现代语文教学中对联教学相关知识的渗透也是十分必要的。如今将对联这种传统的教育教学资源运用到新课改背景下的语文教学中,在激发学生对学习内容的...
23.
农村中学英语听说训练初探
作者:
向能
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年15期
页码: 
189-189
摘要:
English idea is to develop new curriculum reform will listen, speak, and write "all-round talen...
24.
历史课堂如何减负增效
作者:
孙强
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年15期
页码: 
193-194
摘要:
学生的时间和精力是有限的,靠无限地延长时间来获得成功是愚昧的。为此我们必须更新观念,积极教改,减负增效。我们知道课堂是教育的主阵地,要“减负增效”首先从改革课堂教学开始,要在课堂教学中起到减...
25.
浅议语文课堂教学
作者:
马俊丽
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年15期
页码: 
226-226
摘要:
课堂教学是语文教学的主要战场,这个战场的胜负决定了语文教学的成败。因此,它也应该是语文教学的重头戏。课堂教学改革成功了,语文教学就能走出困境,还能推动语文教学其他侧面的改革,新时期语文教学就...
26.
浅析在初中数学课堂教学应该注重那些问题
作者:
曾勇
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年15期
页码: 
229-229
摘要:
作为教师我们要锻炼学生学数学的能力,要改变单纯接受的学习方式,学会采用接受学习与探究学习、合作学习、体验学习等多样化的方式进行学习,要在教师的指导下逐步学会学习方法。在初中数学学习中尤其重视...
27.
小学生语文课前预习现状的调查
作者:
杨裴荣
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年15期
页码: 
235-235
摘要:
在高效课堂中,课前预习有利于培养学生自主学习的能力,发挥学生在课堂上的主体地位。进行“小学语文课前预习问卷调查”,目的在于摸清学生预习中存在的问题和原因,提高学生对课前预习重要性的认识,帮助...
28.
二语习得视角下的英语角
作者:
赵庆晶
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年15期
页码: 
249-250
摘要:
英语角是为提高学生英语口语能力而开展的课外语言操练活动。二语习得理论对英语课堂教学、课外实践都有着重要指导意义。因此,以二语习得为视角,分析校园英语角活动的开展,不失为一条提高英语角效果的有...
29.
试论阅读教学中语感的培养
作者:
李华
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年15期
页码: 
263-263
摘要:
培养语感可以提高学生的语文基本素质,从而提高语文教学效率。
30.
浅析如何教好美术课
作者:
王婷
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年15期
页码: 
276-276
摘要:
美术课程是一个以培养学生感受、表现、鉴赏、创造美的能力。从而促使学生追求人生的情趣与理想境界等为目标的教育。很多老师都说,上美术课很轻松的,要学生照着书上的示范作品画就行了,如果这样上或者这...
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306
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课程教育研究:学法教法研究基本信息
刊名
课程教育研究:学法教法研究
主编
刘巧珍
曾用名
中学英语之友:外语学法教法研究;课程教育研究:外语学法教法研究
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3089
CN
15-1362/G4
邮编
010010
电子邮箱
kcjyzzs@126.com
电话
0471-34820
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